人教版三年級(jí)下冊(cè)語文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)(已修改)
2025-10-15 21:46 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：人教版三年級(jí)下冊(cè)語文園地七教學(xué)設(shè)計(jì)語文園地七教學(xué)目標(biāo)、圖片和實(shí)物，交流同學(xué)們所了解的世界，提高口語表達(dá)能力。，培養(yǎng)習(xí)作興趣。、詩(shī)句，養(yǎng)成勤于積累的好習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備搜集自己準(zhǔn)備講的反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物。第一課時(shí) 口語交際一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，在我們的身邊，每天都發(fā)生許多事，用你的雙眼，每天都能發(fā)現(xiàn)許多事。今天這節(jié)課，我們一起來講述一下大家了解的奇妙的世界。二、小組交流 。口齒清晰，表達(dá)流暢。傾聽者要認(rèn)真傾聽，隨時(shí)提出問題。，簡(jiǎn)要介紹自己要講的內(nèi)容。，評(píng)比。三、全班交流。，共同評(píng)議講述情況。如儀態(tài)是否自然大方、語言是否流利、有聲有色，也可以談?wù)勀銖闹蝎@得了什么信息。第二、三課時(shí)習(xí)作一、開啟思路?；貞浤闵钪薪?jīng)歷的事、看到的景物、周圍接觸的人、你的想象，注意想想哪個(gè)給你留下的印象最深，你最想寫什么。二、交流探討，你最想寫什么？初步打算怎樣寫？如何把它寫具體？互相幫助提提建議。，說說寫什么，打算怎樣寫，互相啟發(fā)，鼓勵(lì)其他同學(xué)，想他人所未想，寫別人所未寫的內(nèi)容。三、學(xué)生試寫學(xué)生試寫，教師巡視，進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出。四、展示交流，提出修改意見。，師生共同評(píng)議。五、作文賞析教師選擇兩至三篇作文朗讀，學(xué)生賞析。全班評(píng)議：你覺得哪里寫得好？為什么？還有哪里需要改進(jìn)？六、修改習(xí)作。注意書寫工整。第四課時(shí)一、我的發(fā)現(xiàn) 1．學(xué)生自讀成語2．啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)成語的構(gòu)成，理解成語。說說自己平時(shí)積累過的這類成語 例：心心相印、夸夸其談、蕓蕓眾生、欣欣向榮、沾沾自喜、津津樂道、息息相通、高高在上、躍躍欲試、循循善誘┄┄二、讀讀認(rèn)認(rèn)1．自己觀察學(xué)習(xí)，用以前加一加的方法自學(xué)生字 2．小組學(xué)習(xí)，注意給它們區(qū)分和組詞。3．教師檢查三、讀讀背背，很多古詩(shī)的內(nèi)容是反映純真的友情、濃濃的鄉(xiāng)情和永恒的親情的。今天我們就來學(xué)一些。，把其中的生字拼讀正確，把詩(shī)句讀通順。──小組齊讀──大聲自由讀。，并且試著讀出感情。，師生評(píng)議。──指名背誦。四、趣味語文：表示吉祥的話叫──“吉言” 名人說過的話叫──？ 精煉著名的話叫──？ 宣誓所說的話叫──？ 臨走寫下的話叫──？ 。類似的話，你還能說出一些來嗎？如畢業(yè)之際，送給同學(xué)的話叫“贈(zèng)言”。板書設(shè)計(jì)：口語交際習(xí)作 我的發(fā)現(xiàn) 日積月累 趣味語文《語文園地七》教學(xué)反思這是我第二次以“學(xué)習(xí)園地“為對(duì)象進(jìn)行精品課程的開發(fā)。第一次是在上學(xué)期，學(xué)校研發(fā)五年級(jí)上冊(cè)第七單元的精品課程。說實(shí)話，那次并不滿意，課堂上表現(xiàn)得較為粗糙，教學(xué)設(shè)計(jì)上也缺乏一定的新意。這次又加入了三年級(jí)的語文精品課的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，在教學(xué)設(shè)計(jì)上讓我思索了很久，也上了幾次試教課，較有信心?！秾W(xué)習(xí)園地》應(yīng)該說是一個(gè)語文綜合知識(shí)課。它包括“我的發(fā)現(xiàn)、讀讀認(rèn)認(rèn)、讀讀背背、趣味語文”四部分內(nèi)容，看似毫無關(guān)聯(lián)，但總的來講，就是對(duì)學(xué)生以往學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行歸類整理，并使學(xué)生學(xué)會(huì)遷移。第二篇：語文三年級(jí)下冊(cè)《語文園地七》教案語文園地七教學(xué)目標(biāo)、圖片和實(shí)物，交流同學(xué)們所了解的世界，提高口語表達(dá)能力。，培養(yǎng)習(xí)作興趣。、詩(shī)句，養(yǎng)成勤于積累的好習(xí)慣。，培養(yǎng)學(xué)習(xí)語文的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)，寫自己想寫的內(nèi)容?！把浴钡脑~語。學(xué)習(xí)準(zhǔn)備搜集自己準(zhǔn)備講的反映世界奇妙的文字、圖片和實(shí)物。教學(xué)過程 口語交際 談話導(dǎo)入同學(xué)們，在我們生活的地球上，每天都發(fā)生著數(shù)不盡的事情，從國(guó)際時(shí)事動(dòng)態(tài)，到國(guó)內(nèi)新聞，讓人目不暇接；每天都會(huì)產(chǎn)生道不完的科學(xué)成果，從航天飛機(jī)一次又一次的宇宙探素，到生物工程的突飛猛進(jìn)，使人眼花繚亂。大自然中，植物奇聞，動(dòng)物軼趣，有太多的知識(shí)等待我們?nèi)チ私?。在我們?nèi)耸篱g，真善美、假丑惡，有太多的故事值得我們?nèi)ソ涣??今天這節(jié)課，我們一起來講述一下大家了解的奇妙的世界。小組交流、傾聽要求。講的同學(xué)要講清楚，讓別人聽明白；聽的同學(xué)要認(rèn)真聽，可以提問，也可以補(bǔ)充。，簡(jiǎn)要介紹自己要講的內(nèi)容?！靶侣劙l(fā)言人”的形式交流自己的信息，教師巡視。全班交流“最佳發(fā)言人”?！白罴寻l(fā)言人”，全班交流，共同評(píng)議講述情況。如儀態(tài)是否自然大方、語言是否流利、有聲有色，也可以談?wù)勀銖闹?
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