課題研究計(jì)劃精選合集(已修改)
2025-10-12 19:33 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：課題研究計(jì)劃課題名稱《優(yōu)化綠色課堂結(jié)構(gòu)提高作業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)效》立項(xiàng)級(jí)別區(qū)級(jí)學(xué)科語(yǔ)、數(shù)、英研究要點(diǎn)進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)有效練習(xí)與設(shè)計(jì)的教育教學(xué)理論，與學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況結(jié)合，不斷豐富和拓展研究方式方法。推進(jìn)作業(yè)分層布置與落實(shí)工作。學(xué)生作業(yè)情況追蹤調(diào)查以及現(xiàn)狀分析。課堂練習(xí)有效設(shè)計(jì)策略研究課題組成員每人完成一篇有效練習(xí)教學(xué)案例和一篇課題研究論文。研究措施課題實(shí)施細(xì)化分層研究。課題組每月進(jìn)行一次課題活動(dòng)，根據(jù)自己的特長(zhǎng)，選擇研究的小主題，根據(jù)課題實(shí)施過程中遇到的問題制定、調(diào)整研究措施。制定學(xué)期研究方案。研究教師根據(jù)本學(xué)期的研究重點(diǎn)，結(jié)合自己的教育問題，制定相應(yīng)的研究計(jì)劃。計(jì)劃要目標(biāo)明確，措施詳細(xì)，操作性強(qiáng)。課題組每位成員在一單元教學(xué)完成后，應(yīng)作出單元小結(jié)，整理整個(gè)單元中的教學(xué)情況，并針對(duì)研究過程中的實(shí)際隨時(shí)做好調(diào)整工作。加強(qiáng)課題研究的過程管理，認(rèn)真寫好教育教學(xué)日記，不斷總結(jié)得失，進(jìn)行反思，及時(shí)上傳相關(guān)研究資料。參加課題研究的人員，每月需認(rèn)真撰寫與研究?jī)?nèi)容相關(guān)的案例、教學(xué)反思，定期做好總結(jié)。與其他學(xué)科、其他老師密切協(xié)作，定期做好學(xué)生現(xiàn)狀的調(diào)查與分析，為后斷研究提供第一手資料。課題組成員每人開一次公開課?；顒?dòng)安排：二月份：制定本學(xué)期課題研究工作計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）布置落實(shí)各課題組成員的研究目標(biāo)和任務(wù)。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）教研組討論制定子課題研究工作計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：各教研組長(zhǎng)）三月份：各課題組上交子課題組工作計(jì)劃，新課題組上交開題報(bào)告及計(jì)劃。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）課題組活動(dòng)，進(jìn)行理論學(xué)習(xí)與研究，落實(shí)開設(shè)研究課人選，討論擬定課堂教學(xué)反饋內(nèi)容。（負(fù)責(zé)：課題組長(zhǎng)）四月份：開展課題組研究課活動(dòng)。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）上交一篇教學(xué)設(shè)計(jì)。（負(fù)責(zé)：陸琳）學(xué)生作業(yè)情況調(diào)查。（負(fù)責(zé)：陸琳）五月份：課題組活動(dòng)，組織理論學(xué)習(xí)與研究，布置下階段主要研究任務(wù)。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟芳）開設(shè)研究課活動(dòng)。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）組織課堂教學(xué)反饋。（負(fù)責(zé)：教研室和課題組）六月份：課題組活動(dòng)，組織理論學(xué)習(xí)。（負(fù)責(zé)：課題組長(zhǎng)）課題組成員上交課題研究論文和總結(jié)。（負(fù)責(zé)：陸琳）課題組進(jìn)行階段工作總結(jié)，獎(jiǎng)勵(lì)教科研積極分子。（負(fù)責(zé)：時(shí)娟
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