【正文】 第一篇：毒品預(yù)防教育教案毒品預(yù)防教育教案一、活動目標 知識目標：1．使學(xué)生了解中國禁毒史； 2．了解什么是毒品，毒品的種類； 3．認清毒品的危害性。能力目標：1．自覺遠離毒品，增強他們防毒、拒毒的意識和能力 2．認識吸毒成癮的途徑；認識吸毒成癮的原因 3．結(jié)合社會現(xiàn)象的理論聯(lián)系實際的能力和分析能力 情感目標：讓學(xué)生懂得“珍惜生命，遠離毒品”，樹立對毒品的預(yù)防意識及與遠離毒品的堅強信念。三、重點、難點1．了解毒品的種類及毒品的危害 2．認識吸毒行為，青少年如何防止吸毒四、教學(xué)方法講解、觀看視頻談感想、討論、總結(jié)五、教具中國禁毒展覽館軟件六、注意事項1．學(xué)生上課要按次序進入室內(nèi)，室內(nèi)保持安靜，禁止大聲喧嘩、打鬧，下課后有序離開活動室。2．保持室內(nèi)衛(wèi)生，不準帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的器物和食物進入室內(nèi)，不準亂丟紙屑、雜物，不準在座位上、墻壁上亂刻亂畫。3．認真聽講，積極思考，熱烈討論，主動回答教師提出的問題。七、教學(xué)過程（一）課前準備根據(jù)教學(xué)任務(wù)，為各活動小組準備相應(yīng)材料。根據(jù)學(xué)生人數(shù)，合理把學(xué)生分好組，選出組長。（二）活動步驟1．導(dǎo)入（創(chuàng)設(shè)情景，引入主題）教師展示罌粟花圖片，罌粟花漂亮、艷麗，但它是制作毒品的原料，因此被人們稱為“惡之花，毒花”。2．教師利用中國禁毒展覽館軟件，播放禁毒史視頻，了解歷史。3．教師利用中國禁毒展覽館軟件，展示各毒品的名稱、外觀圖片，講解其種類及危害。毒品是指鴉片、海洛因、甲基苯丙胺（冰毒）、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品。（1）鴉片：俗稱“阿片”“大煙”“煙土”“阿芙蓉”等。它是一種棕色的粘稠液體，屬于初級毒品，主要含有鴉片生物堿，已知的有25種以上，其中最主要的是嗎啡含量約10%，長期吸食會使人消瘦，體質(zhì)下降，免疫力下降，感染各種疾病。（2）嗎啡：是從鴉片中提煉出來的一種白色針狀結(jié)晶。它對呼吸中樞有較強的抑制作用，用量過大可致呼吸緩慢，甚至出現(xiàn)呼吸中樞麻痹，這通常是嗎啡中毒死亡的直接原因。嗎啡比鴉片更易上癮。（3）海洛因：俗稱白粉，是嗎啡和其它化學(xué)物品混合加熱合成的。極易上癮，長期吸食或注射海洛因，會使人身體消瘦，瞳孔縮小，免疫功能下降，易感染病毒性肝炎，肺膿腫及艾滋病，極難戒除。（4）冰毒：學(xué)名是去氧麻黃堿或甲基安非他命。屬安非他命類興奮劑的一種，它是無臭、帶苦味的半透明晶體。吸食病毒將對人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生極強的刺激作用，長期使用會導(dǎo)致大腦機能損壞。吸食者常發(fā)生精神分裂而自殺、自殘。（5）搖頭丸：學(xué)名二亞甲基雙氧苯丙胺，長期服用，會嚴重損害人的中樞神經(jīng)系統(tǒng)，導(dǎo)致偏癱，也很容易使吸食者的行為失控而發(fā)生意外。（6）可卡因：化學(xué)名為苯甲基芽子堿，是最強的天然中樞興奮劑，小劑量的可卡因能導(dǎo)致心律減緩；劑量增大后則心律增快，呼吸急促，可出現(xiàn)嘔吐、震顫、痙攣、驚厥等現(xiàn)象；如果大劑量，則可導(dǎo)致死亡。4．測一測你能根據(jù)圖片，說說各毒品的名稱及主要危害嗎？ 5．毒品的特征毒品的基本特征包括藥物依賴性、非法性和危害性。這三個方面，是某些物質(zhì)之所以被稱為“毒品”的不可或缺的屬性。（1）依賴性或成癮性俗稱“藥癮”，它是指反復(fù)或周期性的用藥后所引起的人體對藥品的心理上或生理上的或兼而有之的一種依賴狀態(tài)，表現(xiàn)出一種強迫性的或非強迫性的要連續(xù)或定期地用藥行為和其他反應(yīng)。依賴性包括心理(精神)依賴性和生理(身體)依賴性，是導(dǎo)致濫用的主要原因。心理依賴性是指多次反復(fù)使用毒品后，使人產(chǎn)生的愉快滿足的欣快感覺，這種心理上的欣快感覺，導(dǎo)致吸毒者在心理上形成對所吸食毒品的強烈渴求和連續(xù)不斷地吸食毒品的強烈欲望，繼而引發(fā)強迫用藥行為，以獲得不斷滿足的心理。生理依賴性是指中樞神經(jīng)系統(tǒng)對長期使用依賴性藥物后所產(chǎn)生的一種身體適應(yīng)狀態(tài)。（2）非法性 “非法”是針對“合法”而言的，依法合理使用就是藥品，非法濫用就是毒品。一切涉毒行為都是違法的。（3）危害性吸毒是人類社會的一大公害。吸毒不僅影響人的身體和心理健康，而且嚴重危害社會和家庭。吸毒是一種不良行為，也是一種嚴重的疾病。6．毒品的危害教師利用中國禁毒展覽館軟件，觀看視頻，討論：毒品有哪些危害呢？教師提問，總結(jié)。毒品的危害,可以概括為“毀滅自己,禍及家庭,危害社會”十二個字。（1）毒品嚴重危害人的身心健康；（2）毒品問題誘發(fā)其他違法犯罪，破壞正常的社會和經(jīng)濟秩序；（3）毒品問題滲透和腐蝕政權(quán)機構(gòu)，加劇腐敗現(xiàn)象；（4）毒品問題給社會造成巨大的經(jīng)濟損失。7．防止吸毒教師利用中國禁毒展覽館軟件，青少年如何防止吸毒？ 學(xué)生討論，教師提問、小結(jié)： 青少年如何防止吸毒：（1）接受毒品基本知識和禁毒法律法規(guī)教育，牢記“四知道”：知道什么是毒品；知道吸毒極易成癮，難以戒斷；知道毒品的危害；知道毒品違法犯罪要受到法律制裁。（2）樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，不以好奇心為由僥幸去嘗試，不受不良誘惑的影響。（3）不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語。（4）不結(jié)交有吸毒、販毒行為的人。如發(fā)現(xiàn)親朋好友有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關(guān)。（5）養(yǎng)成良好的行為，杜絕吸煙飲酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜進入的場所。（6）使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，堅決不再吸第二次。禁毒知識小測試。測一測，你了解多少？（測試題另附）八、小結(jié)人的生命只有一次，我們要珍惜生命，要正確地認識毒品，遠離毒品。從自己做起，從現(xiàn)在做起，樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦。時刻記住，一旦惹上毒品，必將毀滅自己、禍及家庭、危害社會。毒品這東西一碰都不能碰。九、師生宣誓 全體起立，舉起右手，莊嚴宣誓。我們承諾：為了祖國，為了我們美好的明天，我們要珍愛生命，遠離毒品！臨夏市第二中學(xué) 2017612第二篇：毒品預(yù)防教育教案【教學(xué)目標】：毒品預(yù)防教育教案知識目標：通過我們所熟知的明星因吸毒而毀滅自己的事業(yè)甚至生命的案例，進一步了解毒品的危害。能力目標：能掌握各種毒品的危害，尤其是新型毒品的危害。情感、態(tài)度、價值觀：能自覺樹立遠離毒品的意識，提高自己抗毒拒毒的能力?！窘虒W(xué)重點、難點】：新型毒品的危害?！窘虒W(xué)形式】：小組合作、師生互動、多媒體等。【教學(xué)過程】：一、看圖引題多媒體；圖表及各明星照片人名職業(yè) 吸毒的代價馬拉多納 足球明星 失去健康和頂尖球藝科特?考本音樂家喪命于海洛因惠特妮?休斯頓著名歌星失去孩子的監(jiān)護權(quán)及聲譽陵?白阿斯籃球明星喪命于海洛因約翰?比西路電影明星喪命于可卡因、海洛因老師：這些人你們認識嗎？他們原本都有另人羨慕的事業(yè)和家庭，有著美好的前途，可吸毒卻讓他們付出了慘痛的代價。大家對此有何想法？多媒體：大陸、香港涉毒藝人照片他們的美麗容顏已經(jīng)不再，今天的課上我們就請同學(xué)們認識毒品及其危害，拒絕毒品對我的侵害，珍惜我們每一個人的花樣年華。二、認識毒品及其危害毒品原來是一種能醫(yī)治疾病的藥物，但被一些人濫用后，成了麻醉人的精神，讓人成天沉迷之中，不想工作，不想學(xué)習(xí)，這些藥物就成了毒品。你知道哪些東西屬于毒品的范圍？——學(xué)生自由闡述。今天老師讓大家看看目前在社會上人們說的最多的哪些毒品及其給人帶來的危害?！嗝襟wA．搖頭丸：搖頭丸具有強烈的神經(jīng)興奮作用，服用后表現(xiàn)為運動過度、妄想、自我約束力下降以及幻覺和暴力傾向。搖頭丸具有強烈的精神依賴性，使用數(shù)次后即可成癮，過量使用會產(chǎn)生急性中毒。引發(fā)的社會問題極為嚴重，被認為是未來世紀最具危險性的毒品。B．可卡因?？煽ㄒ蛞话愠拾咨w狀，無臭，味苦而麻。毒販出售呈塊狀的可卡因，稱“滾石”。吸毒者則把可卡因稱作“自由壘”或“快樂客”?？煽ㄒ?qū)χ袠猩窠?jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生興奮作用，是導(dǎo)致濫用的重要原因。興奮初期，濫用者產(chǎn)生欣快，感到飄飄欲仙、舒適無比，表現(xiàn)洋洋自得、健談。用藥后的興奮作用，產(chǎn)生了消除疲勞的感覺。這類興奮感覺只能維持３０分鐘左右。隨之以后，它給人身體的抑制效應(yīng)便出現(xiàn)了。吸毒者為了恢復(fù)初期的體驗，往往再用第二劑、……乃至每１０分鐘使用一次，以維持“癮勁”不致衰落。周而復(fù)始，劑量越用越大，使用越來越頻繁，把吸食者帶到毀滅的深淵。C．咖啡因?？Х纫蚴菑目Х裙刑釤挸鰜淼囊环N生物堿，適度地使用有祛除疲勞、興奮神經(jīng)的作用，臨床上用于治療神經(jīng)衰弱和昏迷復(fù)蘇。但是，大劑量或長期使用也會對人體造成損害，特別是它也有成癮性，一旦停用會出現(xiàn)精神萎縮、渾身困乏疲軟等各種戒斷癥狀，雖然其成癮性較弱，戒斷癥狀也不十分嚴重．但由于藥物的耐受性而導(dǎo)致用藥量不斷增加時，咖啡因就不僅作用于大腦皮層，還能直接興奮延髓，引起陣發(fā)性驚厥和骨骼震顫，損害肝、胃、腎等重要內(nèi)臟器官，誘發(fā)呼吸道炎癥、婦女乳腺瘤等疾病，甚至導(dǎo)致吸食者下一代智能低下，肢體畸形。因此也被列入受國家管制的精神藥品范圍。D．海洛因。白色結(jié)晶粉末，黑市品種純度不一，由淺棕色至白色；亦有混雜奶粉、咖啡因、發(fā)酵粉或葡萄糖等物質(zhì)。依純度不同而以一號、二號、三號、四號、五號海洛因區(qū)分。通常用錫箔包裝或以封口塑膠帶方式流通市面。海洛因毒品具有舒適和欣快感的藥理學(xué)特征。吸食海洛因毒品初始有一種強烈的欣快感，實踐表明，多數(shù)成癮者第一次吸毒后就有渾身困乏、非常難受的感覺，而渴望第二次吸毒，從而導(dǎo)致成癮。因人已適應(yīng)了藥物，從而產(chǎn)生了生理和心理的依賴。因此，吸三次海洛因就會上癮是有大量例證的，那些認為偶爾吸一下海洛因無所謂的看法是非常錯誤的，也是非常危險的。E．冰毒。冰毒，即興奮劑甲基苯丙胺，因其原料外觀為純白結(jié)晶體，晶瑩剔透，故被吸毒、販毒者稱為“冰”（Ice）。由于它的毒性劇烈，人們便稱之為“冰毒”。該藥小劑量時有短暫的興奮抗疲勞作用，故其丸劑又有“大力丸”之稱?！氨遍L期濫用后突然停止使用，患者會出現(xiàn)高度疲勞、精神抑郁、饑餓感，以及強烈的求藥行為。這就是戒斷綜合征。過量的使用冰毒可導(dǎo)致急性中毒。嚴重者出現(xiàn)精神混亂、性欲亢進、焦慮、煩躁、幻覺狀態(tài)。長期濫用可造成慢性中毒、體重下降、消瘦、潰瘍、膿腫、指甲脆化和夜間磨牙。靜脈注射方式濫用者可引起各種感染合并癥；包括肝炎、細菌性心內(nèi)膜炎、敗血癥和愛滋病等。三、拒絕毒品的侵害剛才有不少同學(xué)說，不愿意去嘗試這樣的東西，但如果真有人將毒品放在你的眼前，告訴你嘗一嘗沒有什么關(guān)系的，你還會像現(xiàn)在這樣說嗎？教師小結(jié)：毒品是一口也不能嘗的，許多癮君子就是抱著好奇心進而陷入泥坑而不能自拔的。我們國家開設(shè)了不少戒毒所，讓我們聽聽戒毒所中戒毒人員的心聲吧?！曨l每年的6月26日是世界禁毒日，讓我們記?。簣詻Q遠離毒品，用心呵護生命為了生命，我們遠離毒品毒品——生命終結(jié)的使者第三篇：毒品預(yù)防教育教案毒品預(yù)防教育教案教案一抵制毒品 健康成長（適合主題活動課）教學(xué)目標：通過案例分析，學(xué)生活動，讓學(xué)生了解青少年吸毒的原因；讓學(xué)生學(xué)會如何抵制毒品，用健康正確的觀念引導(dǎo)自己健康成長。教學(xué)重點：如何抵制毒品，健康成長。教學(xué)方法：案例法、講授法、討論法教學(xué)過程：導(dǎo)入：案例一：2005年末，我國有超過100萬登記在冊的吸毒人員，加上隱性吸毒者，估計中國實際存在的吸毒者有遠超出這個數(shù)字。在冊吸毒人員中，以青年人為主，%是青少年，其中16歲以下的就有1萬多人，最小的不到10歲。問：這則材料說明了什么？生：（略）師：我國目前吸毒人員數(shù)量較多，而且呈低齡化的趨勢。通過前面的學(xué)習(xí)，我們知道毒品對我們有百害而無一利，因此，讓青少年更加深刻地認識毒品的危害，對于提高青少年的抵制毒品的意識就顯得至關(guān)重要。新課：青少年處于人生的轉(zhuǎn)折期，是非辨別能力較弱，容易受到不良因素的誘惑。那么，到底有哪些因素會導(dǎo)致青少年吸毒呢？一、青少年吸毒的原因漫畫賞析：朋友之間的誘惑（課件展示）（請同學(xué)從中歸納原因）生：（略）師：交友不慎。如果在較密切的朋友中有吸毒的人，則青少年吸毒的可能性就比其他青少年要大。案例二：據(jù)江蘇某戒毒所統(tǒng)計，在不法分子的引誘下，因好奇而吸毒的青少年占收治戒毒人員的45%。昆明市公安局強制戒毒所曾調(diào)查過205名25歲以下的戒毒學(xué)員的吸毒原因，結(jié)果因“好奇”吸毒的約占70%。案例三：羅琦9歲時，父母離婚，她與外婆一起生活，連媽媽都很少見到。13歲喜歡上霹靂舞，輟學(xué)進了一個私人組織的歌舞團。1992年，17歲的羅琦獨自到北京闖天下，很快