【正文】 第一篇：教師節(jié)活動主題在第xx個教師節(jié)即將來臨之際，省教育廳發(fā)布了今年教師節(jié)的活動主題——“聚焦農村教育，關注農村教師”，將對今年評選的190省特級教師、97名優(yōu)秀校長、100名優(yōu)秀農村教師和19名福建省第二屆高校名師進行表彰。其中，獲得省優(yōu)秀農村教師的，每人獲得獎金5000元。今年評審特級教師有3個新亮點：中職校教師首次參評；在同等條件下優(yōu)先推薦農村教師，并在評審工作中注意保證農村教師的比例；45歲以下的優(yōu)秀中青年骨干教師比例超過半數。從1980年至2002年，我省先后5次評選出731名特級教師，截至去年底，已退休特級教師474人，現(xiàn)在職的特級教師255人。經省政府批準，今年我省新評出特級教師190名，其中一線教師、教研和電教人員123人，校級領導67人，農村教師8名，中等職業(yè)學校教師8名（含技工學校教師1名），特殊教育學校教師1名。省教育廳日前下發(fā)《關于大力推進城鎮(zhèn)教師支援農村教育工作的意見》，指出我省將進行5個層面對口支援工作。要求高等院校要把為農村中小學培養(yǎng)培訓師資作為對口支援工作的重點。６日將有部分學校進行對口幫扶協(xié)議簽訂。我省將進行的5個對口支援是：本省內公辦本科院校分別與我省經濟欠發(fā)達縣建立對口支援關系；本省公辦高職高專院校分別與農村中小學建立對口支援關系；省屬中小學（含中等職業(yè)學校）與農村中小學結成對子，開展對口支援工作；福州、廈門、泉州、漳州和莆田等經濟較發(fā)達地區(qū)辦學水平較高的城鎮(zhèn)中小學分別與寧德、龍巖、南平和三明地區(qū)的農村中小學建立長期穩(wěn)定的幫扶共建關系；設區(qū)市本區(qū)域內的城鄉(xiāng)中小學對口支援工作。設區(qū)市與設區(qū)市對口支援的為福州——寧德、廈門——龍巖、泉州——南平、莆田和漳州——三明；高校與經濟欠發(fā)達縣對口支援的為福州大學與平潭縣、福建師范大學與永泰縣、福建農林大學與光澤縣、福建工程學院與安溪縣對口支援；中小學對口支援為福州一中與閩侯三中、福建師大附中與福安三中、福州實驗小學與平潭八一希望小學、福建師大附小與上杭縣古田中心小學對口支援。教師節(jié)對聯(lián) 教師節(jié)講話稿 教師節(jié)散文 教師節(jié)慰問信 教師節(jié)賀詞教師節(jié)主持詞 教師節(jié)祝福短信 2008年教師節(jié)活動方案 教師節(jié)活動主題上述高等院校將為對口支援的農村中小學培養(yǎng)培訓師資，為農村中小學開設學術專題講座、舉辦信息技術培訓班，接收幫扶縣選派的教師到高校相應專業(yè)跟班學習進修，有計劃地安排高校教師、特別是青年教師到農村支教。另外，對口支援的各設區(qū)市、各中小學之間將建立雙方教師定期交流制度，城鎮(zhèn)中小學安排教師到對口支援的農村中小學掛職鍛煉，農村中小學選派教師、校領導到城鎮(zhèn)中小學跟崗學習。第二篇：教師節(jié)主題活動教師節(jié)主題活動活動目標知道9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日。學習畫出人物臉部的特征。激發(fā)熱愛老師的情感?；顒訙蕚溷U畫紙、彩筆、錄音機、輕音樂。(見資料包)活動過程導入。(1)通過談話，讓幼兒知道今天是教師節(jié)。師：今天是9月10日，小朋友們知道是什么節(jié)日嗎？這是誰的節(jié)日呀？(2)幼兒向班級老師問候節(jié)日好。請出我班的老師。幼兒向老師們問聲節(jié)日好。讓幼兒了解教師節(jié)。教師向幼兒講述教師節(jié)的由來和意義。老師教小朋友們學本領很辛苦，小朋友想怎樣表達你對老師的愛呢？觀察我的老師。(1)請幼兒觀察我們班的老師并進行描述。師：請小朋友看看我們班的老師長得是什么樣子的？ 引導幼兒分別觀察老師的臉形、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。(2)教師提問。老師都是什么臉形？圓圓的還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是什么樣子的？長的還是短的？直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是怎樣的？大大圓圓的還是細細彎彎的？老師的鼻子是什么樣的？耳朵是什么樣的？嘴巴又是怎樣的？幼兒給老師畫幅畫。(1)教師示范講解畫法，引導幼兒把老師的臉部基本特征畫出來。(2)幼兒在音樂中繪畫自己喜愛的老師。教師提出繪畫注意事項和要求。幼兒繪畫，教師觀察指導。幼兒給老師送上教師節(jié)的禮物。(1)幼兒說說自己畫的是哪個老師，請同伴評價。(2)幼兒將自己畫的老師的像送給相對應的老師，并向老師們說一句：“老師，祝您節(jié)日快樂!第三篇：2015教師節(jié)活動主題2015教師節(jié)活動主題第1篇：教師節(jié)少先隊主題活動 “濃濃尊師意，款款愛生情”一、活動主題：濃濃尊師意，款款愛生情二、活動目的：在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實際行動表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。三、活動內容1。在教師節(jié)前夕，積極利用廣播、黑板報等形式宣傳，營造敬師愛師氛圍。2。教師節(jié)一周內，在學生中開展敬師愛師“五個一”活動：一句真誠的祝福、一個標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日，正確引導學生用健康的方式表達對教師的祝福。3。各班以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報。4。9月9日早晨，校門口迎接老師上班禮儀活動。四、活動要求校門口迎接老師上班禮儀活動少先隊獻詞隊員要求：①安排發(fā)言同學，準備發(fā)言稿，并打印。②在教師節(jié)慶祝大會上學生代表發(fā)言。各中隊開展活動：要求：①教師節(jié)期間各中隊利用綜合課程時間由中隊委員組織開展為老師慶祝的活動，形式不限如：小詩頌恩師、慶祝教師節(jié)主題班會、為老師做一張賀卡等。②在活動結束后請中隊長填寫活動記錄表。第2篇：尊師重教，奠