小學(xué)四年級上學(xué)期語文期末測試卷(已修改)
2025-10-12 15:41 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)四年級上學(xué)期語文期末測試卷一、看拼音寫詞語。(4分)l237。ng l236。 p225。i hu225。i qǐ m233。ng h243。ng y225。ng()()()()l237。ng hn gē bǎn qu225。n wēi qiān m()()()()二、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音用“√”畫出來。(4分)捕捉(pǔ bǔ)荊州(j236。ng jīng)咀嚼(ji225。o ju233。)勉強(qiáng)(qiǎng qi225。ng)內(nèi)疚(ji249。 jiū)野雉(zh236。 z236。)脊背(j237。 jǐ)潛伏(qiǎn qi225。n)三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。(5分)落：①掉下、下降②衰敗③遺留在后面④用筆寫⑤停留或聚居的地方⑥歸屬⑦得到⑧完工()()()()()()重：①重量②分量大③程度深④重要⑤重視⑥不輕率。()。()，醫(yī)生正在搶救。()，要注意防火。()四、把下面的成語補(bǔ)充完整。(6分)自作自()一言()鼎 前 仰 后()低()淺唱 阡陌縱()自高自()自言自()揮()自如 驚()動(dòng)()難以()信 十拿()穩(wěn) 三長兩()五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。(5分)1.()這絢麗燦爛的秋色()表示著成熟和繁榮，()意味著歡樂和富強(qiáng)，()我特別喜歡它。，()，別人買了魚給他送禮，他從來不收。有人問他這是為什么，他說：“正()我喜歡吃魚，才不能收人家的魚。()我收了人家的魚()要照人家的意思辦事，這說難免要違反國家的法紀(jì)。試想，我()犯了法，()成了罪人，那樣還有魚吃嗎?”六、把下面句子中有毛病的地方修改過來。(4分)① 戰(zhàn)士們擊落了敵人的三架飛機(jī)和四輛坦克。_______________________________________② 參加比賽的同學(xué)基本上都到齊了。________________________________________③ 我的家鄉(xiāng)是齊齊哈爾市人。________________________________________④ 我國有世界沒有的萬里長城。________________________________________七、將下面的句子整理成一段通順的話，把序號填在括號里。(7分)()舞臺(tái)前的座位足足可坐兩千人。()大廳的兩旁是噴水池和假山，噴泉把假山洗得異常干凈。()劇場前面正中是一個(gè)可容二百多人的舞臺(tái)。()我們順著劇場翠綠色的鐵欄桿走到劇場的大門前。()穿過大廳再進(jìn)去便是劇場。()走進(jìn)大門，是一個(gè)寬敞的大廳，天花板和地板都亮得可以照出人影。()劇場的門口有好些臺(tái)階，還有四根三個(gè)人都合抱不住的大柱子。八、常識填空。(23分)(1)魯迅，原名___________，是偉大的_________、________、__________，現(xiàn)代文學(xué)的奠基人，著有《________________》、《________________》、《________________》。(每空1分)(2)列夫?托爾斯泰，__________國偉大的___________。代表作品有《_______________》、《_______________》、《__________________》。(每空1分)(3)《墨梅圖題詩》的作者是_____________，__________朝的詩人，詩中哪句交待了梅花生長的位置：_____________________。哪句說明了作者對民情的體察入微：_________________________。(每空1分)(4)《墨梅圖題詩》中，表現(xiàn)鄭板橋臥聽風(fēng)雨中竹聲，聯(lián)想百姓疾苦的句子是：_________________________________________________________。(1分)按原文填空：(1)些小吾曹州縣吏，_____________。(2)______________，不教胡馬渡陰山。(3)羹飯一時(shí)熟 ,_________________。(4)羌笛何須怨楊柳,______________。(5)______________，浪淘風(fēng)簸自天涯。九、閱讀短文，按要求回答問題。(18分)南方一家幼兒園公開招聘(p236。n p236。ng)園長，由于待遇優(yōu)厚，一時(shí)間報(bào)名者云集，其中甚至包括專攻幼兒心理的女研究生和多名早已有了職業(yè)和穩(wěn)定收入的女大學(xué)生，但經(jīng)過考試，最終被錄取的卻不是他們，而是一個(gè)相貌平平、扎著小辮子的文靜姑娘——她叫文文。最后一次考試安排在二樓。樓外陽光明媚，春風(fēng)和煦，鳥兒歡唱。樓梯拐角處，卻有一個(gè)臟(zāng zhāng)兮兮的小男孩，拖著鼻涕，淚汪汪地站在那兒等著什么。眾多應(yīng)聘者，大多面容姣好，打扮入時(shí)，舉止得體，他們經(jīng)過小男孩的面前，穿過長長的樓梯，滿懷信心地去棉試。只有文文一個(gè)停下來，她不僅掏出手帕(p224。 p)給男孩子擦了擦鼻涕，還親切地說了一句：“小弟弟，是不是找不到媽媽了?別急，等我一會(huì)兒，姐姐去去就來，帶你去找媽媽。”面試之后，眾多應(yīng)聘者匆匆下樓，對樓梯拐角處的小男孩視若無睹，惟有文文把臟兮兮的小男孩抱了起來，那么親切地哄他，那么認(rèn)真地給他唱歌，那么投入地給他講故事——而這一切，被早已架設(shè)好的錄象機(jī)全部錄了下來!天!考生們誰也沒有發(fā)現(xiàn)，這個(gè)小男孩兒
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