學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案五篇(已修改)
2025-10-12 15:38 本頁(yè)面
【正文】 第一篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案科信學(xué)院2007/2008學(xué)年學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案一、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，讓學(xué)生統(tǒng)一思想，明白為什么學(xué)，怎樣學(xué)，學(xué)什么等。一年級(jí)抓主抓計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，并準(zhǔn)確英語(yǔ)四、六級(jí)。嚴(yán)抓課堂出勤率，提高學(xué)習(xí)優(yōu)秀率，降低學(xué)生不及格率，加強(qiáng)考風(fēng)考紀(jì)教育和管理，降低學(xué)生考試作弊率。開(kāi)展職業(yè)生涯規(guī)劃教育，指導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)知自我，制定設(shè)計(jì)自己的職業(yè)生涯。圍繞以上內(nèi)容，各輔導(dǎo)員結(jié)合自己所帶學(xué)生專業(yè)特點(diǎn)制定具體的學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃。二年級(jí)抓主抓英語(yǔ)四、六級(jí)考試的備考工作，還有計(jì)算機(jī)過(guò)級(jí)等其他專業(yè)等級(jí)考試。二年級(jí)已經(jīng)進(jìn)入專業(yè)課教育。組織開(kāi)展專業(yè)發(fā)展方向及就業(yè)教育，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)專業(yè)，熱愛(ài)專業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)專業(yè)，提高專業(yè)技能。嚴(yán)抓課堂出勤率，提高學(xué)習(xí)優(yōu)秀率。重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生職業(yè)生涯教育。三年級(jí)抓抓好英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)及其他過(guò)級(jí)的同時(shí)，進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)，使學(xué)生盡量確定就業(yè)去向，評(píng)優(yōu)的準(zhǔn)備。做好落后學(xué)生的幫扶、轉(zhuǎn)化工作和問(wèn)題學(xué)生的指導(dǎo)工作。畢業(yè)班做好畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)工作。做好畢業(yè)生的安全文明離校的教育工作，確保安全穩(wěn)定。二、步驟以輔導(dǎo)員為單位成立小組，制定計(jì)劃，開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)動(dòng)員、討論等活動(dòng)。每?jī)芍軐W(xué)工辦召開(kāi)一次主題討論會(huì)，每月各輔導(dǎo)員小結(jié)一次，每學(xué)期輔導(dǎo)員總結(jié)匯報(bào)，學(xué)院評(píng)比表彰，評(píng)選出學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、學(xué)習(xí)標(biāo)兵等。第二篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案大成學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案學(xué)風(fēng)，是讀書(shū)之風(fēng)，是治學(xué)之風(fēng)，更是做人之風(fēng)，是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證教育教學(xué)質(zhì)量的重要條件，是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上、努力成才的強(qiáng)大的精神力量。為進(jìn)一步建設(shè)學(xué)生成長(zhǎng)成才的良好的環(huán)境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)和綜合素質(zhì)的全面提高，特制定本實(shí)施方案。一、建設(shè)目標(biāo)：本次活動(dòng)著力解決學(xué)生在學(xué)習(xí)、紀(jì)律和行為習(xí)慣等方面存在的問(wèn)題，使其進(jìn)一步意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)、好學(xué)”的良好局面。努力達(dá)到：認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生明顯增多，態(tài)度明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)積極性明顯提高，使每名學(xué)生成績(jī)?cè)谠谢A(chǔ)上有提高或大幅度提高，學(xué)生行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，存在問(wèn)題得以逐步改正，班級(jí)凝聚力增強(qiáng)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：黃先明成員：鄭劍波 張之峰 騰建榮 張 超三、實(shí)施步驟第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)階段1．國(guó)旗下講話、校園廣播。通過(guò)國(guó)旗下講話和校園廣播，吹響加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)角，使學(xué)生初步了解學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。（團(tuán)委負(fù)責(zé)）2．教師會(huì)。召開(kāi)全體教師動(dòng)員會(huì)，使全體教師明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義與肩負(fù)的責(zé)任，了解學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的相關(guān)事宜。班主任要發(fā)揮指導(dǎo)作用，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。（教導(dǎo)處）。由團(tuán)委和學(xué)生會(huì)向?qū)W生發(fā)出“學(xué)風(fēng)建設(shè)，從我做起”的倡議書(shū)，使其明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要意義及基本要求。班主任通過(guò)班會(huì)深入宣傳學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要性，通過(guò)學(xué)生討論認(rèn)識(shí)本班在學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題，并提出今后學(xué)風(fēng)建設(shè)的具體措施。（德育處）。各班主任結(jié)合本班實(shí)際，與任課老師共同研討，制定本班學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案。（教導(dǎo)處 德育處）。借助黑板報(bào)、宣傳櫥窗、橫幅標(biāo)語(yǔ)等宣傳手段廣泛宣傳，營(yíng)造輿論氛圍，號(hào)召師生積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)該項(xiàng)活動(dòng)向縱深發(fā)展。第二階段：全面實(shí)施階段 。（1）學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)的要求：①預(yù)備。預(yù)備鈴響后，保持教室安靜，做好上課準(zhǔn)備。②聽(tīng)課。認(rèn)真聽(tīng)講；學(xué)會(huì)筆記；積極思考；踴躍發(fā)言；敢于質(zhì)疑。③復(fù)習(xí)。養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)、系統(tǒng)復(fù)習(xí)的好習(xí)慣，做好知識(shí)的歸納整理。④作業(yè)。獨(dú)立及時(shí)完成作業(yè)；作業(yè)錯(cuò)誤要訂正。⑤周練習(xí)與階段性聯(lián)系。認(rèn)真、規(guī)范考試；養(yǎng)成誠(chéng)信考試不作弊的習(xí)慣。（2）教師職責(zé)：各科任教師是課堂管理的第一責(zé)任人，教師堅(jiān)持候課制度，不遲到，不提前下課，要嚴(yán)格控制課上說(shuō)話、打瞌睡、看與本課無(wú)關(guān)的書(shū)籍、做小動(dòng)作等現(xiàn)象的發(fā)生。（3）具體工作安排：①各班指定學(xué)習(xí)委員為課堂教學(xué)常規(guī)考核的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)
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