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“前滾翻”試講稿(已修改)

2025-10-10 14:32 本頁面
 

【正文】 第一篇:“前滾翻”試講稿小學(xué)體育《前滾翻》試講教案尊敬的各位評委老師,上午好!我是小學(xué)體育04號考生,今天我試講的題目是“前滾翻”(在黑板上書寫試講題目)。教學(xué)對象是水平三,小學(xué)五年級,第一次課。下面開始我的試講。(鳴哨)全體集合?。诹睿毫⒄蛴铱待R向前看...)同學(xué)們好!很高興又和大家見面了?。ㄇ榫硨?dǎo)入?或是提問問題)同學(xué)們都看過電影“功夫熊貓”嗎?(學(xué)生回答:看過。)大家知道為什么熊貓向前摔倒而不會受傷呢?(學(xué)生自由討論回答...嗯,回答的很好)今天啊,老師就教大家這一招,同學(xué)們想不想學(xué)呢?(學(xué)生定會齊聲回答:想)。(準(zhǔn)備活動)學(xué)習(xí)動作之前,我們先做一下熱身活動,讓我們的身體充分活起來,這樣才能夠促進動作的練習(xí)。以中間同學(xué)為基準(zhǔn),前排側(cè)平舉,后排前平舉,呈體操隊形散開。(教師領(lǐng)作第一節(jié):頭部運動...然后過渡到最后一節(jié) 比如:八節(jié)熱身操練習(xí)完畢,看到大家額頭上的小汗珠,看樣子我們的身體已經(jīng)睡醒了呢)。好,那接下來就讓我們一起進入“前滾翻”動作的練習(xí)。希望接下來的時間,同學(xué)們能夠認(rèn)真學(xué)練,了解動作的基本要領(lǐng),大部分同學(xué)能夠初步掌握動作并能獨立完成至少三次完整動作的練習(xí),同學(xué)們要互相幫助,團結(jié)協(xié)作。同學(xué)們說有沒有信心學(xué)好?(學(xué)生回答:有。老師過渡...很好,老師相信你們一定能夠很好的完成任務(wù))。(安排見習(xí)生,強調(diào)安全問題)(老師先給大家做一次完整動作示范 口訣:一蹬二撐三低頭,團身翻滾像圓球。)(教師再展示一遍)大家注意觀察老師的動作,看看老師的頭藏在哪里?老師的身體像什么形狀呢?(學(xué)生回答:。嗯,觀察的非常仔細,老師的頭低下去藏在了頸部,身體向前滾動像個圓球狀)我們都知道,圓球可以在地面上自由的滾動,功夫熊貓向前摔倒時,及時的團身成圓球狀向前滾動,所以才不會受傷。這下大家知道“前滾翻”動作的動作秘訣了吧?(注意低頭,含胸。滾動圓滑)(分解動作練習(xí)低頭團身抱膝,練習(xí)幾次后做蹲撐低頭從襠下向后看)。同學(xué)們知道“低頭看天”怎么做嗎?(學(xué)生自主討論)嗯,我看到有同學(xué)已經(jīng)找到方法了!好,這位同學(xué)給大家展示一下!很好,大家做“低頭看天”的動作,看誰看到的天最大好嗎?(注意低頭團身)講解保護幫助:蹲或跪在一側(cè),一手放后頸處,一手托其大腿后部,待其前翻時前推助其翻滾。分組練習(xí)安排保護同學(xué)。(輪流保護)老師巡視指導(dǎo)。(指出兩個反例,一個正例)!,注意把頭好好地藏起來,低頭團身向前滾動,你再做一次試一下!嗯,這不就好多了嗎,繼續(xù)努力。,知道為什么身體不向前滾動嗎?因為啊你兩腿沒有用力蹬伸,沒有產(chǎn)生向前進的力,兩臂撐直,兩腿用力蹬,再做一次,嗯,這不就向前進了嗎。,老師看你已經(jīng)基本掌握了動作,如果身體再緊張一點,團身再充分一點,效果會更好,繼續(xù)努力。(暫停)學(xué)生示范,老師點評,解決學(xué)生普遍存在的問題!分組練習(xí),鼓勵學(xué)生相互幫助、學(xué)習(xí),各小組選出一名優(yōu)秀學(xué)生向前展示,老師 學(xué)生一起點評。(老師點評)老師感受到同學(xué)們在練習(xí)過程中主動學(xué)習(xí)的熱情和互幫互助的良好表現(xiàn)。大多數(shù)的同學(xué)已經(jīng)掌握了前滾翻的技術(shù)動作,只有個別同學(xué)還需要進一步加強練習(xí)。接下來,以小組為單位來到我們的墊子前面,我們來一次滾動加速度的小比賽好不好?每個人在墊子上連續(xù)完成三個前滾翻動作,然后快速起身返回隊伍后面,下一位同學(xué)繼續(xù)做相同的動作,以此類推,最先完成比賽的小組獲勝。123比賽開始。(比賽結(jié)束,老師點評。)第一小組獲勝,第三小組完成比賽最慢,老師獎勵你們每人十個俯臥撐“健康大禮包”。放松練習(xí)。(頭部 四肢的 各關(guān)節(jié)活動放松)課后小結(jié)。通過本課學(xué)習(xí),大部分同學(xué)已經(jīng)掌握了“前滾翻”的動作技術(shù),并且懂得了動作保護與幫助的方法。希望同學(xué)們能夠?qū)W以致用,懂得自我保護的技巧。我們今天的體育課到此圓滿結(jié)束。一三小組的同學(xué)回收器材,其他同學(xué)下課!第二篇:試講稿Good Morning,Ladies and Gentleman!I’m glad to have a chance to stand I will teach Unit 7 first period for Grade we start
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