【正文】 第一篇：成都市教育局第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動總結(jié)附件成都市教育局第二批保持共產(chǎn) 黨員先進(jìn)性教育活動總結(jié)根據(jù)市委的統(tǒng)一部署，在市委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市委第七巡回檢查組的精心指導(dǎo)下，我局第二批先進(jìn)性教育活動從7月7 日正式啟動。七所市屬高校、六所中專學(xué)校、三十所直屬學(xué)校、十五所市管民辦學(xué)校、六個直屬事業(yè)單位等六十四所學(xué)校（單位）的6603名黨員，其中學(xué)生黨員414人，參加了我局第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動。經(jīng)過局黨組、各學(xué)校（單位）黨組織及全體共產(chǎn)黨員的共同努力，目前，各學(xué)校（單位）先進(jìn)性教育活動已順利完成各項工作，取得了明顯的成效。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，提供堅實的先進(jìn)性教育活動組織保障局黨組高度重視第二批先進(jìn)性教育活動，把它作為加強(qiáng)隊伍建設(shè)、推動學(xué)校工作、促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展的重要舉措。針對第二批先進(jìn)性教育活動涉及范圍廣、任務(wù)重、要求高、難度大的實際情況，局黨組加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，及時調(diào)整了局先進(jìn)性教育活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，組建了五個先進(jìn)性教育活動督導(dǎo)組，明確了工作職責(zé)，完善了工作制度，進(jìn)行了周密部署。學(xué)校先進(jìn)性教育活動成績的取得，與市委第七巡回檢查組和各督導(dǎo)組卓有成效的工作和正確有力的指導(dǎo)分不開。市委第七巡回檢查組組長康超光同志、副組長梁鶴同志與巡視組、督導(dǎo)組的各位同志不辭辛勞，深入學(xué)校督促指導(dǎo)工作，發(fā)揮了很好的指導(dǎo)作用。二、抓住重點(diǎn)、扎實工作，先進(jìn)性教育活動成效明顯（一）廣大黨員思想政治素質(zhì)得到了提升，師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。在學(xué)習(xí)動員階段，各學(xué)校廣大黨員克服暑假高溫天氣，通過集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的方式，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《黨章》、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真聆聽了專家理論講座，認(rèn)真撰寫讀書筆記和心得體會，開展學(xué)習(xí)心得交流活動，取得了明顯的學(xué)習(xí)成效。在整改提高階段，各學(xué)校再次掀起了學(xué)習(xí)黨的十六屆五中全會精神的高潮。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，廣大黨員的理論素養(yǎng)不斷提高。針對存在的“個別教師師德失范”等問題，各學(xué)校將師德師風(fēng)建設(shè)作為教育活動的重點(diǎn)。全市教育系統(tǒng)開展了以“學(xué)生跟我學(xué)什么”為主題的師德大討論活動。在此基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展了“兩個具體”大討論，廣大黨員教師認(rèn)真查找自己與“愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表”師德風(fēng)尚之間的差距，增強(qiáng)了服務(wù)學(xué)生、管理育人的意識，增強(qiáng)了提高師德修養(yǎng)的自覺性。廣大黨員對照學(xué)習(xí)動員階段形成的“兩個具體”大討論成果，以身邊典型為榜樣，以群眾意見為鏡子，通過自己找、領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、組織評、群眾幫等方式，認(rèn)真開展個人黨性分析，查找自身存在的問題和不足，深挖思想根源，明確努力方向。各學(xué)校針對“個別黨員教師能力水平不強(qiáng)，業(yè)務(wù)素質(zhì)不高”等問題，開展了一系列旨在提高教育教學(xué)能力的練兵活動。廣大黨員教師按照“教育教學(xué)當(dāng)能手、教學(xué)改革當(dāng)先鋒”的要求，不斷加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，切實提高了課堂教學(xué)效益和教書育人水平，充分發(fā)揮了在教育教學(xué)方面的骨干示范作用。（二）學(xué)校工作得到有力推進(jìn)，改革與發(fā)展步伐明顯加快。1．堅持科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)校發(fā)展定位更加準(zhǔn)確。很多學(xué)校針對“發(fā)展目標(biāo)不明確、發(fā)展思路不清晰”等問題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面分析學(xué)校發(fā)展的現(xiàn)狀和需要，進(jìn)一步明確了學(xué)校定位、辦學(xué)思路和發(fā)展目標(biāo)。例如：成都大學(xué)通過開展專題討論，明確提出“把成都大學(xué)建設(shè)成為在國內(nèi)有一定影響，具有鮮明辦學(xué)特色的城市型綜合性地方大學(xué)，培養(yǎng)為成都區(qū)域政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會服務(wù)的應(yīng)用性人才，為構(gòu)建和諧成都作貢獻(xiàn)”的發(fā)展目標(biāo)與思路。2．開展交心談心，黨群、干群關(guān)系更加融洽。在教育活動中，廣大黨員廣泛、深入地開展了交心談心活動，各學(xué)校（單位）普遍做到了“四必談”：領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間必須談，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部與分管部門負(fù)責(zé)人之間必須談，黨員和黨員之間必須談，黨員和群眾之間必須談。通過交心談心, 黨群、干群關(guān)系更加融洽，隊伍的凝聚力不斷增強(qiáng)。3．加強(qiáng)黨的建設(shè)，黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用進(jìn)一步增強(qiáng)。各學(xué)校（單位）高度重視黨組織建設(shè)。首先認(rèn)真查擺、梳理了黨組織存在的問題，著力整改，增強(qiáng)了黨組織建設(shè)的針對性。同時加強(qiáng)了黨支部建設(shè)，加大了對支部書記及支部委員的培養(yǎng)培訓(xùn)和對普通黨員的教育管理力度。在活動中，各學(xué)校創(chuàng)新拓展活動載體，豐富了黨組織活動的形式和內(nèi)容。所有學(xué)校都開展了“愛崗敬業(yè)當(dāng)先鋒，永葆先進(jìn)樹形象”的主題實踐活動。很多學(xué)校還從實際出發(fā)，探索出了富有特色的“自選動作”，如：石室中學(xué)開展了“爭當(dāng)五先、永葆先進(jìn)”的主題實踐活動，樹德中學(xué)實施了黨員“忠、勇、勤”先鋒工程，成都十七中開展了“百名教師訪千家”活動，成都十四中開展了“亮出黨員身份、主動接受監(jiān)督”的業(yè)務(wù)競賽活動等。各學(xué)校還進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校黨組織的制度建設(shè)，建立健全了學(xué)校黨的建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、黨員理論學(xué)習(xí)、黨員聯(lián)系群眾、民主評議黨員等系列制度。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的核心作用、基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用有了明顯增強(qiáng)。4．開展集中整改，切實解決了一大批制約學(xué)校改革與發(fā)展的突出問題。各學(xué)校（單位）把查找問題、邊查邊改、切實解決實際問題貫穿教育活動始終。在教育活動中，各學(xué)校對具備整改條件的207個問題，馬上解決，做到了立竿見影；對于師生反映比較強(qiáng)烈、基本具備解決條件的233個問題，責(zé)成相關(guān)處室拿出整改辦法，并向群眾通報整改時限、整改情況；對受客觀條件限制一時解決不了的196個問題，督促相關(guān)處室提出整改方案，逐步解決。對少數(shù)確因溝通不夠、引起群眾不理解的129個問題，逐一說明情況，及時消除不利影響，求得了群眾的理解和支持。各學(xué)校黨員、群眾和學(xué)生代表認(rèn)為“本單位的黨員和黨組織與教育活動以前比變化明顯或較大的”%；認(rèn)為“本單位先進(jìn)性教育活動的效果好或較好的”%。集中整改取得了較好效果，有力地推動了學(xué)校各項工作，加快了學(xué)校改革與發(fā)展的步伐。（三）著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，教育行風(fēng)進(jìn)一步改善。1．努力構(gòu)建治理教育亂收費(fèi)的長效機(jī)制，治理教育亂收費(fèi)工作初見成效。為切實解決“教育亂收費(fèi)”問題，局黨組在落實整改責(zé)任、出臺整改措施、建立長效機(jī)制方面狠下功夫。各學(xué)校（單位）積極響應(yīng)號召，把治理亂收費(fèi)作為學(xué)校先進(jìn)性教育活動見成效的重點(diǎn)來抓，嚴(yán)格規(guī)范自己的收費(fèi)行為。一是認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度，嚴(yán)格禁止超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。各學(xué)校在顯眼位置掛有“收費(fèi)公示牌”，將收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和市教育局、物價局的舉報電話進(jìn)行校務(wù)公開，并設(shè)置舉報箱，主動接受學(xué)生、家長和社會監(jiān)督。如成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院明確規(guī)定只有后勤計財處才是學(xué)院唯一的收費(fèi)單位，嚴(yán)禁其他任何部門和個人向?qū)W生收取任何費(fèi)用。二是嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段“一費(fèi)制”政策，絕不收取“一費(fèi)制”以外的任何費(fèi)用。如成都十一中、成都石室中學(xué)等學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員分別向全校師生承諾：嚴(yán)格按照上級文件精神收費(fèi)、絕不違規(guī)要求學(xué)生訂購教輔資料等。三是嚴(yán)格規(guī)范辦班補(bǔ)課行為，認(rèn)真執(zhí)行市物價局核定的高、初三補(bǔ)課收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。四是嚴(yán)格執(zhí)行教育部和省教育廳關(guān)于公辦高中招收“擇校生”限分?jǐn)?shù)、限人數(shù)、限錢數(shù)的“三限”政策。111月市教育局共接到關(guān)于亂收費(fèi)的群眾信訪投訴70個，比去年同期降低21%，治理教育亂收費(fèi)整改目標(biāo)取得了比較明顯的成效。2．著力解決貧困家庭及農(nóng)民工“子女上學(xué)難”問題，努力實現(xiàn)教育公平。針對城鄉(xiāng)部分貧困家庭“子女上學(xué)難”的問題，初步架構(gòu)起由政府承擔(dān)主要責(zé)任并承擔(dān)大部分幫困助學(xué)工程資金，社會和學(xué)校積極參與的“幫困助學(xué)”工作格局。在先進(jìn)性教育活