小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃(已修改)
2025-10-08 23:12 本頁面
【正文】 第一篇：小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃英林學(xué)校 李桂蘭小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長還是教師都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任。作為小學(xué)四年級(jí)的語文教師，我是這樣安排的：一、指導(dǎo)思想： 在小學(xué)德育工作計(jì)劃中將深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性和實(shí)效性。二、工作目標(biāo)： 堅(jiān)持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展。三、工作思路：以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。每月突出一個(gè)重點(diǎn)，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。強(qiáng)化“以德立教”、“以身立教”意識(shí)。四、重要工作：（一）以人為本，狠抓隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí)。教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。要時(shí)時(shí)實(shí)踐 “老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時(shí)自覺地投入到德育實(shí)施中，采取行之有效的方法，堅(jiān)持正面教育，有機(jī)滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。（二）注重創(chuàng)新，豐富活動(dòng)形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅(jiān)持的重點(diǎn)。開展節(jié)日活動(dòng)。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源，各班級(jí)要結(jié)合教師節(jié)、國慶、建隊(duì)日等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展寫作等教育活動(dòng)。積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起（三）狠抓基礎(chǔ)，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，提高德育實(shí)效。狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時(shí)間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動(dòng)，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，要求學(xué)生實(shí)現(xiàn)“三管住”。發(fā)揮語文課堂德育陣地作用。每節(jié)課盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。（四）三位一體，調(diào)動(dòng)各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。指導(dǎo)家長輔導(dǎo)，提高家教水平。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。第二篇：小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃萬心中心學(xué)校姜云育2013年8月29日小學(xué)四年級(jí)德育工作計(jì)劃小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生們，在隨著年齡的不斷增長，在思維和行為方面都有了一定的轉(zhuǎn)變，出現(xiàn)叛逆和不聽從安排的事情越來越多。這個(gè)年齡段的孩子不管是家長還是學(xué)校都要加以重視，做好他們的德育工作是大家的責(zé)任，社會(huì)的責(zé)任。作為小學(xué)四年級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)者，我對小學(xué)四年級(jí)德育
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