幼兒園幼兒園大班數(shù)學(xué)教案認(rèn)識單雙數(shù)及教學(xué)反思[五篇材料](已修改)
2025-10-08 22:36 本頁面
【正文】 第一篇：幼兒園幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識單雙數(shù)》及教學(xué)反思《幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識單雙數(shù)》含反思》這是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看幼兒園大班數(shù)學(xué)教案《認(rèn)識單雙數(shù)》含反思！活動(dòng)設(shè)計(jì)背景在一次音樂律動(dòng)表演活動(dòng)中，為了擴(kuò)大活動(dòng)空間，我讓幼兒排成一排，從一開始報(bào)數(shù)，然后我請單數(shù)的小朋友上前一步，小朋友你看看我，我看看你，都不知所措，最后他們問我：“老師，什么事單數(shù)啊”?我恍然大悟，原來他們還沒有單數(shù)這個(gè)概念?！秳傄访鞔_指出：數(shù)學(xué)教育的目標(biāo)是能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系，并體會(huì)到事物的重要和有趣，在這一精神指導(dǎo)下，我構(gòu)思了本次認(rèn)識單雙數(shù)的活動(dòng)內(nèi)容?；顒?dòng)目標(biāo)，游戲化的教學(xué)，幼兒理解并區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。，能積極主動(dòng)參與游戲活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：幼兒理解并能區(qū)分10以內(nèi)的單雙數(shù)。難點(diǎn)：理解單雙數(shù)的含義，幼兒自己根據(jù)規(guī)律，歸納出20以內(nèi)的單雙數(shù)?；顒?dòng)準(zhǔn)備，歌曲《黑貓警長》。，房里裝有若干“雞蛋”—10的數(shù)字卡片，幼兒人手一套1—20的數(shù)字卡片。骰子若干。活動(dòng)過程：，引起幼兒興趣。小老鼠偷走了雞媽媽的蛋寶寶，被黑貓警長調(diào)查出來了。請小朋友來當(dāng)黑貓警長，去小老鼠的家把蛋寶寶救出來。二，在交流與比較中理解單雙數(shù)。老師把小朋友救出的蛋寶寶一排排粘貼在黑板上，在后面貼上相應(yīng)的數(shù)字卡片。，兩個(gè)兩個(gè)的圈起來。(.來源快思老師教案網(wǎng))，是不是每個(gè)雞蛋寶寶都有朋友呢?引導(dǎo)幼兒說出：，總會(huì)剩下一個(gè)的是單數(shù)。：A，10以內(nèi)有五個(gè)單數(shù)，五個(gè)雙數(shù)。B,單數(shù)挨著雙數(shù)，雙數(shù)挨著單數(shù)，它們手拉手，是好朋友。三，在游戲中區(qū)分單雙數(shù)。1，尋找身邊的單雙數(shù)。2，扔骰子，幼兒說出自己扔的是單數(shù)還是雙數(shù)。：找朋友。單數(shù)—抱抱自己，雙數(shù)—找一個(gè)朋友抱抱。四，拓展練習(xí)。要求幼兒能根據(jù)自己總結(jié)歸納的規(guī)律，找出老師為他們準(zhǔn)備好的1—20的數(shù)字卡片中，哪些是單數(shù)?哪些是雙數(shù)?五，延伸活動(dòng)。集體游戲：鉆山洞。教學(xué)反思，在游戲中結(jié)尾，整個(gè)活動(dòng)貫穿于一系列動(dòng)靜交替的游戲中，并結(jié)合幼兒的日常生活經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中比較好的掌握了單雙數(shù)，豐富多樣的形式使抽象的數(shù)學(xué)變得生動(dòng)，形象，讓幼兒更容易接受，更喜歡學(xué)習(xí)。結(jié)合幼兒日常生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)單雙數(shù)，并運(yùn)用了觀察法，操作法，游戲發(fā)，歸納法，特別是操作法的運(yùn)用，是突破教學(xué)重點(diǎn)的一個(gè)有效方法，幼兒可以通過自己親手操作，再加上老師的合理引導(dǎo)。達(dá)到了幫助幼兒整理經(jīng)驗(yàn)，明確概念的目的。，教具的運(yùn)用符合幼兒的年齡特點(diǎn)，幼兒基本能獨(dú)立完成，在操作中，幼兒能自己動(dòng)腦筋探索，獲得經(jīng)驗(yàn)，
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