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青春風(fēng)采演講稿五篇模版(已修改)

2025-10-08 18:00 本頁面
 

【正文】 第一篇:青春風(fēng)采演講稿 大家好:今天我演講的題目是《展現(xiàn)自我風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)》青春是什么有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個(gè)人對青春都有自己的詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,柯察金曾經(jīng)說過:“人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過”,當(dāng)他回首往事的時(shí)候,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A的悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧,當(dāng)他臨死的時(shí)候,他能夠說::“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”.所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺(tái)上展現(xiàn)自己亮麗而獨(dú)特的風(fēng)采,讓青春飛揚(yáng)!,在這段時(shí)期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,盡情地展現(xiàn)自我呢 其實(shí)我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實(shí)的基礎(chǔ)和出的成績,在實(shí)習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)上展現(xiàn)自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺(tái)表演……或許,有些自卑的人會(huì)說:“我不行”.但是機(jī)遇是人生的翅膀,抓住它,因?yàn)閺?qiáng)者做好了一切準(zhǔn)備,它往往逃避弱者,:“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機(jī)遇和成功的希望”抓住機(jī)遇試一試,怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機(jī)遇,剛靠單純的等待是機(jī)遇是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,居里夫人說:“我們應(yīng)該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價(jià),都要把這件事做好.::”應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功.成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,對自己充滿信心,卻一頭別出心裁,普通人燒出的來是開水,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼, 答案只有一個(gè):就是瓦特,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,展現(xiàn)自我是上蒼贈(zèng)予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚(yáng),大家好:我今天不是來演講的,我是來啰嗦的,為什么這么說呢?因?yàn)槲覀冏隼蠋煹挠幸粋€(gè)共同的名字,大家知道是什么嗎?啰嗦夫斯基!誰說的?咱們的學(xué)生們唄!今天正值五四——他們青年的節(jié)日,為什么說他們青年?本人查資料得知聯(lián)合國曾在一份文件中把14歲至25歲的人稱為 “青年人口”,青春風(fēng)采演講稿,演講稿《青春風(fēng)采演講稿》。當(dāng)然世界衛(wèi)生組織的年齡劃分是:44歲以下的人被列為青年。而我這個(gè)35歲以上的老青年怕是被小青年們要開除了。即使不開出青年隊(duì)伍怕也是青春不再了。我們這些啰嗦夫斯基就在這借著五四的氣息啰嗦啰嗦!先啰嗦一下他們的美好的青春。青春好啊,用王蒙先生《青春萬歲》中的句子說:他們“有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念,”“他們渴望生活,渴望在天上飛?!贝┧髿q月的峰頭,走過歷史的云煙,一代代優(yōu)秀青年用青春樹立起一面一面的旗幟,他們心中始終深藏著一個(gè)精神、堅(jiān)持著一份信念、鑄煉成一種魂魄———一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!可是當(dāng)我們情真真意切切的說這些的時(shí)候,我們現(xiàn)在的小青年們會(huì)頭一抬肩膀一聳甩給我們一句:“知道了,啰嗦!”我們這些啰嗦夫斯基還要跟人家屁股后邊嚷上幾句:“好好學(xué)習(xí),天天向上!”為什么這么嚷呢?“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”唄!我們現(xiàn)在的社會(huì)大主題不是科教興國嘛。“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”少年科技興起則國科技興起!所以借今天這個(gè)機(jī)會(huì)我要為青年譜寫一下青春的旋律?!八械娜兆樱械娜兆佣紒戆?,讓我編織你們,用青春的金線!”多好的句子多好的日子呀,社會(huì)、學(xué)校、家庭給大家制作了多美的底色呀。且不說將來你們怎樣展現(xiàn)你們的青春,只說現(xiàn)在吧,省運(yùn)會(huì)剛剛在我們這個(gè)小小的市區(qū)展開,青春彩虹還絢麗在古冶區(qū)的每一個(gè)角落,十六中操場上還舞動(dòng)著青春的步伐。北京時(shí)間2008年3月24日下午五點(diǎn)四十六分奧運(yùn)圣火在希臘古奧林匹亞遺址點(diǎn)燃了,那一剎那,我們所有中國人的心都跳動(dòng)著同樣的頻率,象征著和平的奧運(yùn)圣火從那一刻起開始傳遞,它點(diǎn)燃了我們的激情,它試圖通過體育運(yùn)動(dòng)與教育、文化的結(jié)合促進(jìn)人的和諧發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的和平、團(tuán)結(jié)和進(jìn)步。奧林匹克運(yùn)動(dòng)是一本難得的人生教科書,一個(gè)個(gè)有血有肉的奧運(yùn)英雄,用自己活生生的榜樣在告訴我們應(yīng)該怎樣在逆境中奮起,怎樣光明磊落地拼搏,怎樣善待他人,怎樣健康愉快地生活,怎樣展現(xiàn)一個(gè)奮斗拼搏的無悔的青春!自從1984年7月29日洛杉磯奧運(yùn)會(huì),許海峰一聲槍響,打破中國奧運(yùn)金牌“零”的紀(jì)錄以來,已歷經(jīng)20年。這20年有多少優(yōu)秀青年在運(yùn)動(dòng)場上譜寫著自己光輝的人生。作為新時(shí)期的青年,我們有幸生于這個(gè)偉大的時(shí)代,我們的命運(yùn)能夠與民族的復(fù)興相聯(lián),這怎能不讓熱血沸騰,又怎能不讓我們深感重任在肩!我的青年朋友們,在你們的節(jié)日里趁著這個(gè)激情的歲月,把握青春展現(xiàn)青春風(fēng)采吧!只要青春還在你就不要悲哀縱使黑夜吞噬了一切太陽還可以重新回來只要青春還在你就不要悲哀縱使陷身茫茫沙漠還有希望的綠洲存在青春是三月爭奇斗艷的花朵,青春是七月火紅的太陽,青春是十月絢麗迷人的紅葉,青春是一月淡雅恬靜的白雪,青春是噴霧的旭日,是競發(fā)的百舸,是搏擊長空的雄鷹,青春是歡樂的音符,創(chuàng)建青春之國家,第二篇:青春風(fēng)采演講稿[模版]樹師德形象,展青春風(fēng)采青春是什么?有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時(shí)的淚水,是流淚時(shí)的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的花……每個(gè)人對青春都有自己的詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,,沒有金錢的誘惑,沒有驚天動(dòng)地的業(yè)績,沒有震撼人心的氣魄。這就是我選擇的路,我是一名普普通通的人民教師,但我擁有太陽底下最光輝的事業(yè)。我喜歡“教師”這個(gè)光榮而崇高的稱號(hào)!古往今來,偉人、學(xué)者、戰(zhàn)將、豪杰,哪一個(gè)不是出自老師的培養(yǎng)?理論、發(fā)明、學(xué)說、創(chuàng)造,哪一件不飽含老師的辛勞!新的記錄,是從老師的眼前起步;宏偉藍(lán)圖,先在老師的心中描繪。功勞冊上沒有我們的名字,“捧著一顆心來,不帶半根草去”,是人民教師真實(shí)的寫照。像一縷和煦的春風(fēng),無私地滋潤萬物;像一顆鋪路的石子,為一代新人的崛起鋪筑起飛的跑道;像大樹的根,一點(diǎn)一滴吸取知識(shí)的營養(yǎng),卻輸送給嫩枝新蕾;像一顆熾熱的火種,把青春的火焰奉獻(xiàn)給堆薪,讓他們潛藏的智慧熊熊燃燒??嚴(yán)寒酷暑,擋不住我們匆忙的腳步;月沉星移,還要把教案仔細(xì)推敲。我們用自己的理想、品德、知識(shí)和智慧,把一代新人的完美形象塑造。在探求的漫長征途上,我們留下一串串腳印,為孩子們修筑了一條通向理想的金橋!歲月流逝,難忘兒時(shí)的教師夢;夢想成真,滿腔熱情似火燒。三尺講臺(tái),濃縮了我的人生;3年的教學(xué)生涯,使我更加感受到教師的責(zé)任,認(rèn)識(shí)到教師的重要。也曾為學(xué)生的調(diào)皮、搗蛋而生氣,離別時(shí)卻又是那樣的依依不舍;也曾被孩子們真誠的祝福所感動(dòng),眼里充滿含淚的笑。我們的事業(yè)離不開孩子們。少年兒童是花朵,是小樹,是小溪,是春苗。他們象征著中華民族的未來,他們將成為明天的棟梁之才,他們將代表祖國無量的前程!你為小苗澆上泉水為了鮮花早日盛開待到滿園飄起芳香花兒會(huì)記住你的關(guān)懷為了祖國的明天,為了嶄新的未來,為了崇高的事業(yè),為了共同的期待,讓我們奉獻(xiàn)出自己全部的愛吧,在春天播下我們心中綠色的憧憬,就一定會(huì)迎來一個(gè)金燦燦的秋天,碩果累累等我們?nèi)ゲ烧?!第三篇:青春風(fēng)采演講稿篇一:展青春風(fēng)采演講稿展青春風(fēng)采,爭雙創(chuàng)先鋒青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機(jī),展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實(shí),昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人的青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中
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