【總結(jié)】第2課劫難中的抗?fàn)幈睅煷蟀媪x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)講義本課重點(diǎn)英法聯(lián)軍火燒圓明園,左宗棠收復(fù)新疆。本課難點(diǎn)第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的原因。四、教學(xué)過(guò)程第2課劫難中的抗?fàn)幰弧⒚褡?/span>
2025-11-18 23:05
【總結(jié)】北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)執(zhí)教人:趙偉687910678910找朋友數(shù)一數(shù)自己鉛筆盒里的文具.6擺一擺8擺一擺10擺一擺7擺一擺9擺一擺
2025-11-06 03:16
【總結(jié)】Rewiewbasketballsoccerballvolleyballtennisracketping-pongbatDoyouhavea…?pencilpeneraserbackpackWhat’sthisinEnglish?It’sa/an…applepearorangewatermelo
2025-11-21 02:22
【總結(jié)】比較線段的長(zhǎng)短提出問(wèn)題(1):你知道嗎,小狗、小貓為什么都選擇直的路?點(diǎn)擊提出問(wèn)題(2):如圖是連結(jié)A、B兩點(diǎn)之間各種形狀的線繩,如果將它們都展直,你能從中得到什么啟發(fā)?A··B線段的性質(zhì):兩點(diǎn)之間的所有連線中,線段最短.也可簡(jiǎn)述為:“兩點(diǎn)之間
2025-11-19 00:58
【總結(jié)】光合作用二氧化碳水淀粉氧氣光一天清晨,在一個(gè)城堡中發(fā)出了一陣叫喊:“老爺,不好了,少爺又縱火了……”老爺憤怒地看著他的兒子:“這次,你又在燒什么?”“石頭?!薄盀槭裁匆獰^?”“我想
2025-11-10 11:03
【總結(jié)】目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):在學(xué)習(xí)和生活中知道怎樣尊重他人。能力目標(biāo):在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中自覺(jué)尊重他人,以贏得他人的尊重。情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):自覺(jué)遵守道德規(guī)范,尊重他人。?讀課本47頁(yè)圖畫(huà)故事,思考??有什么不妥????????社會(huì)生活就像一面鏡子,我們?cè)鯓訉?duì)待別
2025-11-10 10:59
【總結(jié)】用火柴棒搭如下圖形:回答下列問(wèn)題:(1)搭1個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒;(2)搭2個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒;(3)搭3個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒;(4)搭10個(gè)這樣的正方形需要_____根火柴棒;(5)搭100個(gè)這樣的正方形
2025-11-21 08:47
【總結(jié)】Unit1Newwords?afraid[?‘fred]beafraidof恐怕,害怕害怕的;擔(dān)心的(形)?air[??]大氣;空氣(名)?alotof[l?t]許多(固定詞組)Unit1Neww
2025-11-20 23:21
【總結(jié)】《辛勞的螞蟻》教案永濟(jì)逸夫中學(xué)鄭建峰課題:《辛勞的螞蟻》我的內(nèi)容問(wèn)題:你怎樣評(píng)價(jià)螞蟻的辛勞?我的單元問(wèn)題:你的周?chē)袥](méi)有象螞蟻一樣“辛勞”的人?我的基本問(wèn)題:在今后的學(xué)習(xí)和生活中,你認(rèn)為還需不需要提倡和發(fā)揚(yáng)勤奮、刻苦的“辛勞”精神?你如何評(píng)價(jià)圖片上
【總結(jié)】結(jié)束孟浩然(689-740),襄陽(yáng)人。早年隱居家鄉(xiāng)的鹿門(mén)山,閉門(mén)讀書(shū),以詩(shī)自?shī)?,后往吳越等地漫游。他的?shī)多寫(xiě)山林靜趣和懷材不遇的苦悶。由于生活面窄,詩(shī)中所反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)不多,但其藝術(shù)造詣?shì)^高,寫(xiě)景詩(shī)有不少刻畫(huà)入微的名句。返回具雞黍——?dú)㈦u做飯。合——環(huán)繞。郭——外城。
2025-11-21 08:41
【總結(jié)】—判定九年級(jí)數(shù)學(xué)(上)第一章特殊平行四邊形駛向勝利的彼岸有一組鄰邊相等的平行四邊形叫做菱形。(A)菱形的四條邊都相等(B)菱形的對(duì)角線互相垂直菱形是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形我們可以根據(jù)定義來(lái)判定一個(gè)四邊形是菱形.除此之外,還能找到其他的判定方法嗎
2025-11-28 14:35
【總結(jié)】第2站結(jié)識(shí)新朋友二、教學(xué)目標(biāo)?1、了解交友需要發(fā)揮主動(dòng)性?2、了解交友的途徑?3、了解益友的標(biāo)準(zhǔn)?4、了解交友對(duì)人的意義三、自學(xué)指導(dǎo)題?1、在人際交往中你有哪些優(yōu)點(diǎn)呢??2、你與同學(xué)交往過(guò)程中應(yīng)該注意什么??3、我們應(yīng)該交什么樣的朋友??4、怎樣與老師成為朋友?
【總結(jié)】第四課第二站我愛(ài)我班自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、怎樣建設(shè)一個(gè)良好的班集體?2、怎樣建立共同目標(biāo)?3、什么是紀(jì)律?集體為什么需要紀(jì)律?活動(dòng)一:素描屋請(qǐng)你描繪你最喜歡的班級(jí)是什么樣的?并說(shuō)說(shuō)你的理由。(可從同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、班級(jí)氛圍等方面進(jìn)行描述)活動(dòng)二:牛刀小試
2025-11-10 00:52
【總結(jié)】2021年新北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)上下上下的___面.在上的___面.在下的___面.在上的___面.在下的___面.在下的___面.在上下上下上我知道了……小紅小英小
2025-11-21 00:46
【總結(jié)】做一個(gè)社會(huì)的人第五課第2站自主學(xué)習(xí)、合作釋疑。1、社會(huì)化的基本要求是什么?重要途徑是什么?最高境界是什么?2、怎樣做一個(gè)社會(huì)化的人?3、做一個(gè)社會(huì)化的人,青少年學(xué)生應(yīng)怎樣做?你說(shuō)我說(shuō)大家說(shuō)。1、想一想:在生活中我們?nèi)绾蜗蛩吮硎居押茫?、你是怎樣與人交往的?你認(rèn)為應(yīng)如何建立良好的人際關(guān)系?實(shí)踐園地:
2025-11-21 08:20