“學先進、樹典型、修師德、鑄師魂”演講稿(已修改)
2024-10-03 13:50 本頁面
【正文】 第一篇：“學先進、樹典型、修師德、鑄師魂”演講稿“學先進、樹典型、修師德、鑄師魂”演講稿各位領導、老師，同學們，大家早上好！今天我演講的題目是《學先進、樹典型、修師德、鑄師魂》。學先進,樹典型、修師德、鑄師魂，這是一個永恒的主題。教師，是推動時代發(fā)展的源泉，是社會進步的象征，更是實現(xiàn)學生理想的指路明燈。教書育人是教師的天職，它要求教師不僅要有淵博的知識，更要有高尚的人格；不僅要精于教書，還要勤于育人。有這樣一個人，他,畢業(yè)后有機會到城市里工作,卻一再要求回到家鄉(xiāng)偏僻的山村小學教書。他,勞累過度患上腎衰竭并發(fā)尿毒癥,卻拖著病軀在講臺上一站就是9年； 他,生病后家里債臺高筑,卻把盡可能多的錢省下來給學生買學習生活用品……他叫徐其軍,江蘇省南京市六合區(qū)竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)中日友好希望小學的一名教師,一個用信念和生命托起山村孩子希望的老師。我向他學習，學習他那種時刻把學生放在第一們的崇高精神。在他身上，集中體現(xiàn)了鄉(xiāng)村教師群體的高尚品質(zhì)。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德是教育的光輝；如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給求學的攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著千萬朵桃李之花盡情地綻放；師德是渡船，搭送著求知者駛向成功的彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。精誠所致，金石為開。我曾以我的愛感化一個又一個學生，我的愛不會付之東流，我平淡的生活并不平凡：三尺講臺是我思緒縱橫的絢麗舞臺，它面對的是將來桃李滿天下。我的演講完畢，謝謝大家！第二篇：“學先進、樹典型、修師德、鑄師魂”演講稿“學先進、樹典型、修師德、鑄師魂”演講稿各位領導、各位評委，大家早上好！我是新城小學的代表李XX，我演講的題目是《學先進、樹典型、修師德、鑄師魂》。學先進,樹典型、修師道、鑄師魂，這是一個永恒的主題。教師，是推動時代發(fā)展的源泉，是社會進步的象征，更是實現(xiàn)學生理想的指路明燈。教書育人是教師的天職。因此，我對照師德標準檢查反省自己，以“學高為師，行為世范”為標準嚴格要求自己，為人師表，言傳身教，深入思考和探索。而要照亮別人，自己身上要有光明；要點燃別人，自己心中要有火種。學生希望他們的老師，不僅僅是教師、學者，而且是長輩、朋友；希望他們不僅要有廣博的知識，還要有高尚的人格；不僅精于教書，還要勤于育人?！耙陨泶狗?、以德施教”的教風，廣樹博愛之心，做到“春風化雨，潤物無聲”。我應當學習黃業(yè)珍老師以學生為動力，以育人為首的精神。對工作必須有強烈的事業(yè)心、責任感。老師必須具有足夠的耐心和責任心，不僅要規(guī)范學生的行為，更要了解學生的思想動態(tài)，對每一個學生都要進行有針對性地教育。時時處處觀察學生，了解學生，對出現(xiàn)的問題及時指導解決。從自己身邊的小事做起，要求別人做到的，自己必須努力做到
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