一雙手教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《一雙手》教案 一、揭題導(dǎo)入，啟發(fā)質(zhì)疑 1．師：上一節(jié)課我們跟著作者走進(jìn)林區(qū)，走進(jìn)了張迎善，走進(jìn)了這雙手。通過(guò)“握手”和“看手”，這是怎樣的一雙手呢？讓我們今天繼續(xù)學(xué)習(xí)《一雙手》。2．板書(shū)...

2025-11-09 22:23

一雙手說(shuō)課稿-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一雙手說(shuō)課稿 《一雙手》說(shuō)課稿 說(shuō)教材： 《一雙手》是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第二篇課文。這篇文章通過(guò)對(duì)林業(yè)工人“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一雙奇手的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，透射出這位普通勞動(dòng)者為綠化...

2025-10-27 07:05

一雙手教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一雙手教案 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1．能針對(duì)文中所寫(xiě)事物的特點(diǎn)、寫(xiě)法圈點(diǎn)批注。 2．能在反復(fù)誦讀中體會(huì)林業(yè)工人對(duì)造林事業(yè)無(wú)比熱愛(ài)的感情。3．能模仿本文“抓住人物某一特征刻畫(huà)人物形象”的方法進(jìn)行寫(xiě)作...

2025-10-27 07:24

一雙手教案--資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一雙手教案- Zhang1116《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： ，能正確流利有感情的朗讀課文。，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿。 、聯(lián)系上下...

2025-10-27 07:23

一雙手教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一雙手教案 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與能力目標(biāo)：。 。情感態(tài)度目標(biāo)：。 。： （一）導(dǎo)入：同學(xué)們都有一雙手，請(qǐng)大家觀察觀察自己的一雙手，它有什么特點(diǎn)呢？（學(xué)生回答）再請(qǐng)同學(xué)...

2025-11-09 22:27

一雙手(課件)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一雙手姜孟之北街小學(xué)張芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文，概括文章主要內(nèi)容;2、圈點(diǎn)批注感受文章表達(dá)的思想感情;3、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)法。不計(jì)其數(shù)裹住膠布栽樹(shù)揀出磨光磨

2025-11-13 02:57

一雙手(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能通暢朗讀課文，圈點(diǎn)批注并概括文章主要內(nèi)容，感受文章表達(dá)的思想感情。2、學(xué)習(xí)抓住特征刻畫(huà)人物形象的寫(xiě)法。讀完就說(shuō)采用你喜歡的方式自讀課文，讀完后談?wù)勀愠踝x課文的感受。定向批注（一）請(qǐng)仔細(xì)閱讀課文，劃出描寫(xiě)手的語(yǔ)句。

2025-11-13 01:29

一雙手教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與技能】 1、學(xué)習(xí)抓住最具特征的部分描寫(xiě)人物外貌的寫(xiě)作方法，培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地細(xì)致觀察生活、積累寫(xiě)作素材的良好習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)描寫(xiě)、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式，了...

2025-04-05 06:16

難忘的一雙手-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：難忘的一雙手 難忘的一雙手 生活是一位睿智的長(zhǎng)者，是一位博學(xué)的老師，它常常春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲地為我們指點(diǎn)迷津，給我們?nèi)松膯⒌?。生活中有很多很多生?dòng)而又美麗的細(xì)節(jié)，只要我們?nèi)で?，去觀察，...

2025-10-31 12:28

2022一雙手教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 ?一雙手?教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)本課生字新詞。 2、通過(guò)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)生情感參與，與主人公在情感方面產(chǎn)生 共鳴，深刻體會(huì)課文內(nèi)容。 3、通過(guò)朗讀，體會(huì)課文內(nèi)容，用讀啟發(fā)學(xué)生的理解...

2025-09-12 21:44

一雙手教材分析-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：一雙手教材分析 一雙手教學(xué)設(shè)計(jì) 天祝縣城關(guān)小學(xué)全麗莉（2011年3月） 教材分析： 《一雙手》是四年級(jí)下冊(cè)第4單元的第二篇課文。這篇文章通過(guò)對(duì)林業(yè)工人“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者張迎善一...

2025-10-27 07:15

一雙手優(yōu)秀教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《一雙手》優(yōu)秀教案 文章閱讀 一雙手 教學(xué)目標(biāo)： ，能正確流利有感情的朗讀課文； ，探討這雙手形成的原因，從而感受張迎善甘愿奉獻(xiàn)的高尚情懷和造福大家的美好心愿； 、聯(lián)系上下文、結(jié)合...

2025-10-27 06:38

一雙手教案匯編-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：《一雙手》教案 教學(xué)目標(biāo)： 【知識(shí)與技能】 1、學(xué)習(xí)抓住最具特征的部分描寫(xiě)人物外貌的寫(xiě)作方法，培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地細(xì)致觀察生活、積累寫(xiě)作素材的良好習(xí)慣。 2、學(xué)習(xí)描寫(xiě)、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式...

2025-11-09 22:23

一雙手教案和教學(xué)反思-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一雙手》教案和教學(xué)反思 　　《一雙手》教案和教學(xué)反思1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、養(yǎng)成圈點(diǎn)批注的讀書(shū)習(xí)慣。 　　2、學(xué)會(huì)抓住特征多角度描寫(xiě)人物的寫(xiě)法。 　　3、體會(huì)和理解林業(yè)工人對(duì)造林事...

2024-12-06 00:37

一雙手教學(xué)設(shè)計(jì)鄭麗君x-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《一雙手》教學(xué)設(shè)計(jì)鄭麗君一、教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與技能】1、學(xué)習(xí)描寫(xiě)、記敘、說(shuō)明等表達(dá)方式，了解打比方、作比較、列數(shù)字等說(shuō)明方法及其作用。2、學(xué)習(xí)抓住最具特征的部分描寫(xiě)人物外貌的寫(xiě)作方法；培養(yǎng)學(xué)生有意識(shí)地細(xì)致觀察生活、積累寫(xiě)作素材的良好習(xí)慣?！具^(guò)程與方法】1、學(xué)習(xí)“學(xué)思同步”的教學(xué)思想，巧妙地設(shè)置

2025-11-12 22:10

20xx一雙手教學(xué)設(shè)計(jì)之三-wenkub.com

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20xx一雙手教學(xué)設(shè)計(jì)之三(參考版)

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