【總結(jié)】我?guī)銈冞M(jìn)入體育世界吧!北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)滾鐵環(huán)滑板游泳競(jìng)走蕩秋千跳皮筋踢毽子籃球網(wǎng)球排球羽毛球跳高跳繩賽跑登山足球劃船下棋跳遠(yuǎn)乒乓球123456
2025-11-19 23:36
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)下冊(cè)《江凡》執(zhí)教、課件制作:楊柳荔灣區(qū)坑口小學(xué)執(zhí)教、課件制作:荔灣區(qū)坑口小學(xué)樓下的食品商店忽然起火了?;鹧嫜杆俾?,很快燒到了樓上。人們從睡夢(mèng)中驚醒,一時(shí)間,喊聲、哭聲、咳嗽聲和火苗的呼呼聲混成一片。樓道里煙霧騰騰,嗆得人無法呼吸,熏得人睜不開眼睛,什么也看不清
2025-11-19 23:40
【總結(jié)】兒子們北師大課標(biāo)版小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)兒子們讀一讀學(xué)一學(xué)朗讀課文能力訓(xùn)練課中休息讀一讀井水靈巧黃鶯嗓子啥痛苦歇后語沉甸甸喏jǐngqiǎoyīngtòngchéndiānsǎngnu
【總結(jié)】會(huì)唱歌的木葉?讀了這個(gè)課文題目,你想知道什么?讀課文,思考!?請(qǐng)學(xué)生用自己喜歡的方式自由讀課文,邊讀邊思考:木葉為什么會(huì)唱歌呢??懷愉滴瀝?嗚咿喔哩?異圖hu
2025-11-19 00:43
【總結(jié)】3大海是什么顏色西南大學(xué)附屬小學(xué)劉瑩松大海是什么顏色?大海是藍(lán)的。白茫茫冰凍山崖遼闊錦緞閃爍一匹馬船兒開到北冰洋,海面是白的。北風(fēng)呼呼吹,海水凍成冰,亮晶晶地放銀
2025-11-19 23:50
【總結(jié)】夸父追日夸父追日?夸大夸張夸獎(jiǎng)夸口kuāfù填空填充填補(bǔ)填寫精衛(wèi)填海?精衛(wèi)填海愚公移山:
2025-11-05 23:35
【總結(jié)】標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的爭(zhēng)吵拄杖引章重?cái)嘀ヱg拐鑼鼓跺考略駁蹦跺腳拄著拐杖反駁敲鑼打鼓芝麻引發(fā)思考蹦蹦跳跳斷開
2025-11-19 23:44
【總結(jié)】二年級(jí)匯報(bào)課緩慢阻止希望貪婪沉浸接受晚霞攻擊標(biāo)新立異日新月異八仙過海各顯其能世界上沒有完全相同的兩片葉子傍晚,小老鼠緩慢地爬上最后一座山頭。我要到海濱去旅行第二天,當(dāng)東方升起第一束霞光,小老鼠就出發(fā)了.我要把你當(dāng)早餐吃掉!
2025-11-02 05:07
【總結(jié)】小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)第十五單元《迷人的夏天》第二課時(shí)1、我會(huì)讀:知道這段主要寫什么。2、我會(huì)找:畫出重點(diǎn)詞語。3、我會(huì)想:想象當(dāng)時(shí)的情景。炎熱的多彩的有趣的悠閑的炎熱的多彩的有趣的悠閑的太陽掛在
【總結(jié)】天藍(lán)色的紐扣西師大版二年級(jí)語文下冊(cè)第三單元淅川縣倉房鎮(zhèn)磊山小學(xué)?初讀課文?,同學(xué)們認(rèn)真聽,學(xué)習(xí)老師的讀法,然后用自己喜歡的方式讀一讀課文,遇到不認(rèn)識(shí)的字多讀兩遍。?,讀通順句子,把文中的生字詞多讀幾遍。?結(jié)合插圖,快速默讀課文,想想課文主要講了一件什么事情?
2025-11-20 07:19
【總結(jié)】北師大版二年級(jí)語文下冊(cè)獅子和兔子輝銅小學(xué)仲曉琴獅子和兔子癢脾憑嘻叮蹲盡疲怒羞品悟句子從前有一只獅子,他力氣很大,脾氣也很大。他自認(rèn)為是百獸之王,根本不把別的動(dòng)物放在
【總結(jié)】鳥兒漂在海洋里!邊聽歌曲邊跟著拍一拍!小小老鼠樹林里面稱大王,大獅子害怕那小狐貍,螞蟻扛大樹,大象沒力氣,事情全顛倒,哈哈,你說多滑稽!小小魚兒飛在那藍(lán)天里,小鳥兒漂游在海洋里,公雞會(huì)生蛋,母雞喔喔啼,事情全顛倒,哈哈,你說多滑稽!0000小小老鼠樹林里面稱大王
2025-11-20 13:54
【總結(jié)】西師大版語文二年級(jí)(下)初讀古詩認(rèn)讀生字細(xì)讀感悟復(fù)習(xí)鞏固池上【唐】白居易小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮
【總結(jié)】詠柳沁陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)胡愛新詠柳賀知章碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。
【總結(jié)】小學(xué)四年級(jí)語文一、導(dǎo)入新課二、學(xué)習(xí)生字、詞語三、朗讀課文,整體感知。四、細(xì)讀文章,體會(huì)情感。五、總結(jié)全文一、導(dǎo)入新課1、出示圖片,讓學(xué)生猜猜是什么動(dòng)物?并用幾個(gè)詞語來形容下它們?cè)趺礃?(性格特點(diǎn))弱小、可愛兇猛、強(qiáng)悍2、同學(xué)們,如果這兩種動(dòng)物相遇,你想想會(huì)發(fā)生什么事呢?(請(qǐng)同學(xué)起來描述下