創(chuàng)建和諧教育工會問題思考建議(已修改)
2025-09-23 20:42 本頁面
【正文】 創(chuàng)建和諧教育工會問題思考建議 一、堅持“八不”工作定位 要構(gòu)建和諧教育工會，就要堅持“八不”工作定位： 不“低三下四”。工會工作是黨的群眾工作的重要組成部分，工會擔(dān)負著做“橋梁”與“紐帶”的光榮任務(wù)，是黨的階級基礎(chǔ)和執(zhí)政基礎(chǔ)，是職工群眾的權(quán)益代言人，有著自己的法定地位和神圣使命，所以工會工作者要理直氣壯地工作，以創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的姿態(tài)干事，大可不必“低三下四”。 不“老三老四”。工會組織要自覺地服從黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，要自覺地服務(wù)于教育大局，要主動地密切配合行政工作，要爭取廣大會員的大力支持和廣泛參與，千萬不能“老三老四”、自高自大。 不“單槍匹馬”。工會工作要千方百計地取得方方面面的理解、支持、配合和參與，要竭盡全力發(fā)動和動員廣大教職工投身到教育大業(yè)的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新之中，切忌單槍匹馬
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