【總結(jié)】周長的認(rèn)識一、描一描下面圖形的邊線。二、下面的圖形是由邊長為1厘米的小正方形拼成的，這些圖形的周長分別是多少厘米？（）厘米（）厘米（）厘米三、計(jì)算下面圖形的周長。9厘米6厘米10厘米5厘米
2024-11-28 17:28
【總結(jié)】（滬教版）一年級數(shù)學(xué)下冊玩數(shù)圖一、拓展應(yīng)用1．我們?nèi)嘤?2個小朋友？那42是單數(shù)還是雙數(shù)？說說你是怎么想的？2.※猜猜（）中是單數(shù)還是雙數(shù)，可能是幾？4＋（）=小于10的雙數(shù)5＋（）=大于10的雙數(shù)二、單數(shù)和雙數(shù)、5、7、9、11、13、15、
2024-11-28 17:29
【總結(jié)】（滬教版）三年級數(shù)學(xué)下冊周長與面積（二）探討周長與面積的關(guān)系：1.一個長方形的面積是20平方分米，長5分米。求它的周長。2.已知面積可求周長，那么在已知周長的情況下，你能求出它的面積嗎？是20米，寬4米。求它的面積？2350平方分米，這個長方形的周長是多少？
2024-11-28 12:57
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元《可能性的大小》測試題班級_______姓名_______分?jǐn)?shù)_______一、填空。(32分)(1)一定能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示，不可能發(fā)生的事的可能性用數(shù)字()表示。(2)一個盒子里有1個白球，2個紅球.摸到白球的可能性是()，摸到紅球的可能性是()
2024-11-28 10:18
【總結(jié)】五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元可能性的大小檢測題一、選擇題。（用數(shù)字“1”或“0”表示可能性的情況）（14分）1、玻璃杯從很高的地方落在水泥地面上，這玻璃杯破碎的可能性為（）。2、太陽每天早晨升起的可能性為（）。3、公雞下蛋的可能性為（）。4、一粒有1～6共六個數(shù)字的骰子，隨便怎么投擲，出現(xiàn)數(shù)字“7
2024-11-28 03:47
【總結(jié)】表面積的變化練習(xí)一、填空題。1、把2個棱長3厘米的正方體拼成一個長方體，表面積減少()平方厘米。2、把4個棱長4厘米的正方體拼成一個長方體，表面積減少了（）平方厘米或（）平方厘米，這時長方體的體積是（）立方厘米。3、用兩個長6厘米，寬3厘米，高1
2024-11-28 12:55
【總結(jié)】正數(shù)和負(fù)數(shù)的練習(xí)課一、教學(xué)目標(biāo)。。21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)重點(diǎn)：能正確使用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示相反意義的量難點(diǎn)：能綜合運(yùn)用知識解決生活中的題21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)三、教學(xué)準(zhǔn)備練習(xí)紙、多媒體設(shè)備四、教學(xué)過程㈠用正負(fù)數(shù)表示下面的數(shù)量收入3000元記作（），
2025-11-10 14:07
【總結(jié)】（滬教版）一年級數(shù)學(xué)下冊左與右（二）一、在的（）面。在的（）面。二、在第3排，第4列的格子中畫一只在第4排，第6列的格子中畫一只在第6排，第2列的格子中畫一只在第2排，第2列的格子中畫一只在其它格子中畫上你喜歡的小動物，并指出它們的位置。
【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊數(shù)學(xué)廣場-五舍六入一、練一練：用“五舍六入”法將下列小數(shù)湊整到十分位二、填空：（1）測量一下你的數(shù)學(xué)書的長是（）厘米，寬是（）厘米。（2）一個三位小數(shù)用四舍五入法湊整后的結(jié)果是，那么這個三位小數(shù)有
2024-11-28 12:54
【總結(jié)】五舍六入一、把下列各數(shù)按要求湊整到十分位：四舍五入去尾法進(jìn)一法五舍六入法二、下列是交通銀行公布的2021年12月1日的人民幣匯率交易收盤價.根據(jù)表格所提供的數(shù)據(jù)答題,并用“五舍六入法”將結(jié)果按要求湊整：人民幣1美元
【總結(jié)】大數(shù)的讀與寫一、讀出下面各數(shù)62894005970273943678567895000380208二、2021年我國餐飲業(yè)持續(xù)快速增長，西部地區(qū)12個省市區(qū)零售額約______（一千七百二十四）億元，中部地區(qū)8個
2024-11-28 17:27
【總結(jié)】（滬教版）四年級數(shù)學(xué)下冊小數(shù)點(diǎn)移動（一）一、口算:×10=÷10=×100=÷100=×1000=÷1000=二、嘗試計(jì)算?！?0=×100=×
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過本課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解分?jǐn)?shù)的概念是在整數(shù)的基礎(chǔ)上擴(kuò)展的，是從實(shí)際生產(chǎn)、生活和學(xué)習(xí)實(shí)踐應(yīng)運(yùn)而生的。2.讓同學(xué)們感悟到大自然中的數(shù)的擴(kuò)展是有根有據(jù)的。，一片樹葉一定是部分。（）3塊餅干看成一個整體，那么其中的一塊就是它的一部分。
2025-11-08 00:30
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助實(shí)物、圖形、直觀認(rèn)識分?jǐn)?shù)，認(rèn)識分?jǐn)?shù)各部分組成的名稱。2.通過動手操作、與人合作交流，初步感知整體的守恒性，對分?jǐn)?shù)的含義有比較完整的認(rèn)識。五仁五仁五仁
2025-11-08 00:13
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)1、進(jìn)一步了解幾分之一和幾分之幾，發(fā)展分?jǐn)?shù)的概念。2、會用分?jǐn)?shù)表示整體與部分的關(guān)系。3、體會數(shù)的發(fā)展源于生活、生產(chǎn)實(shí)際的需要。情景：野營101的梨是我摘的。他們各摘了幾個梨？小胖摘了1個梨107的梨是我摘的。小巧摘了7個梨小結(jié)：梨被平均分成了10份，每一
2025-11-08 09:08
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