7學(xué)校制度創(chuàng)新的一種模式選擇](已修改)
2025-09-21 18:47 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)校制度創(chuàng)新的一種模式選擇] 作為現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的重要一環(huán)，2008年以來(lái)，XX市率先開(kāi)展了中小學(xué)理事會(huì)制度的實(shí)踐和探索，并已有相當(dāng)數(shù)量的公辦中小學(xué)成立了學(xué)校理事會(huì)。如何正確認(rèn)識(shí)學(xué)校理事會(huì)的存在價(jià)值和發(fā)展空間，以真正促進(jìn)政府職能的轉(zhuǎn)變和學(xué)校管理方式的創(chuàng)新，是一個(gè)值得探討的課題。本文試從現(xiàn)代學(xué)校管理制度創(chuàng)新的角度作一些粗淺的分析。 一、現(xiàn)代學(xué)校管理創(chuàng)新面臨制度選擇 現(xiàn)代學(xué)校制度就是指“一個(gè)好的、關(guān)于學(xué)校的規(guī)則體系”，是以完善的學(xué)校法人制度為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代教育觀念為指導(dǎo)，學(xué)校依法自主、民主管理，能夠促進(jìn)學(xué)生、教職工、學(xué)校、學(xué)校所在社區(qū)協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展的一套完整的制度體系。完備的現(xiàn)代學(xué)校制度應(yīng)包括三方面內(nèi)涵：健全的學(xué)校章程，法定化、民主化的辦學(xué)程序的確立與流程運(yùn)作，學(xué)校法人地位的確立。事實(shí)上，之前已經(jīng)實(shí)施和目前正在實(shí)踐的教代會(huì)、董事會(huì)、家長(zhǎng)委員會(huì)等一系列制度，都屬于現(xiàn)代學(xué)校制度創(chuàng)新的范疇。 作為內(nèi)部監(jiān)督機(jī)構(gòu)，教職工代表大會(huì)制度，是學(xué)校民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的基本形式。但教代會(huì)參與民主管理比較多的是對(duì)學(xué)校行政層決策后的監(jiān)督，在參與決策上較少且被動(dòng)。主要作為捐資助學(xué)機(jī)構(gòu)的學(xué)校董事會(huì)的局限性也越來(lái)越明顯，主要有二：一是不能夠適應(yīng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)的要求，其外部監(jiān)督功能不強(qiáng)；二是受其人員組成的局限。在學(xué)校發(fā)展高度系統(tǒng)化、專業(yè)化的今天，其促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的功能正在逐步弱化。家長(zhǎng)委員會(huì)的產(chǎn)生順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，成為學(xué)校
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