7學(xué)習(xí)兩學(xué)一做教育具體實(shí)施計(jì)劃(已修改)
2025-09-21 17:17 本頁(yè)面
【正文】 學(xué)習(xí)兩學(xué)一做教育具體實(shí)施計(jì)劃 在全體黨員中開(kāi)展“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育），是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的有力抓手，是推動(dòng)黨內(nèi)教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措，根據(jù)中央和省委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育相關(guān)文件精神，結(jié)合x(chóng)x實(shí)際，現(xiàn)就我市開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，提出如下實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，必須全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記重要指示和中央部署，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以用習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話特別是視察xx重要講話精神武裝全市黨員為根本任務(wù)，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)按照黨員標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，提高黨性覺(jué)悟；進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確政治方向；進(jìn)一步樹(shù)立清風(fēng)正氣，嚴(yán)守政治紀(jì)律政治規(guī)矩；進(jìn)一步強(qiáng)化宗旨觀念，勇于擔(dān)當(dāng)作為，爭(zhēng)做先鋒模范，在加強(qiáng)思想政治建設(shè)、鞏固黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一上取得新成績(jī)，在深化全面從嚴(yán)治黨、發(fā)展黨的先進(jìn)性和純潔性上取得新成績(jī)，在拓展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育成果上取得新成績(jī)，在發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用、奮發(fā)有為干事創(chuàng)業(yè)上取得新成績(jī)，為協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)五大發(fā)展理念、加快推進(jìn)“一帶一路”交匯點(diǎn)核心區(qū)建設(shè)提供堅(jiān)強(qiáng)組織保證。 二、基本原則 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育不是一次活動(dòng)，是對(duì)黨員正常教育、經(jīng)常教育的再規(guī)范、再提醒、再要求，要把抓實(shí)抓好這次學(xué)習(xí)教育真正融入黨員正常教育、日常管理之中。 堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。要帶著問(wèn)題學(xué)，針對(duì)問(wèn)題改，以端正思想作風(fēng)、解決突出問(wèn)題為重點(diǎn)，引導(dǎo)黨員把自己擺進(jìn)去，圍繞理想信念、黨的意識(shí)、宗旨觀念、精神狀態(tài)、道德行為，著力解決“不像黨員、不在組織、不起作用、不守規(guī)矩”等突出問(wèn)題，高舉黨紀(jì)黨規(guī)戒尺，對(duì)黨內(nèi)政治生活庸俗化說(shuō)不，持之以恒糾正“四風(fēng)”，抓好不嚴(yán)不實(shí)問(wèn)題整改。 堅(jiān)持正面教育。要把思想政治建設(shè)放在首位，落實(shí)黨員教育管理基本制度，把黨章黨規(guī)和習(xí)近平總書(shū)記系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，以科學(xué)理論武裝頭腦，以思想自覺(jué)引領(lǐng)行動(dòng)自覺(jué)，通過(guò)深入學(xué)習(xí)，使廣大黨員自覺(jué)遵守黨規(guī)、按黨章辦事，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，在關(guān)鍵時(shí)刻、重要關(guān)頭，保持政治定力、守住法紀(jì)底線、把好私德關(guān)口、樹(shù)好黨員形象。 堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要鼓勵(lì)黨員有效利用零散時(shí)間，聯(lián)系自身需要，扎實(shí)搞好自學(xué)，引導(dǎo)黨員讀原著、學(xué)原文、悟真理，確保學(xué)深悟透；要?jiǎng)?chuàng)新主題討論、專(zhuān)題演講、微信黨課等方式，保證集中學(xué)習(xí)的多元性，確保融會(huì)貫通；要堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育與崗位爭(zhēng)先相結(jié)合，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，引導(dǎo)廣大黨員在學(xué)中做、在做中學(xué)，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。 堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)。學(xué)習(xí)教育不能大而化之，搞一刀切、大呼隆，要根據(jù)不同領(lǐng)域、不同行業(yè)、不同單位黨員的實(shí)際情況，針對(duì)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部、普通黨員的不同對(duì)象，對(duì)學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容安排、目標(biāo)任務(wù)、組織方式、成效成果等提出具體要求，做到因地制宜、區(qū)分層次、注意類(lèi)別、按需施教，既實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)對(duì)象的全覆蓋，又增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的實(shí)效性。 堅(jiān)持以上率下。要發(fā)揮“關(guān)鍵少數(shù)”的引領(lǐng)作用，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必躬身踐行、當(dāng)好表率，樹(shù)立“帶頭學(xué)、帶著做”的思想和行為自覺(jué)，認(rèn)真踐行“20字”好干部標(biāo)準(zhǔn)和“三嚴(yán)三實(shí)”要求，上級(jí)為下級(jí)作示范，書(shū)記給黨員樹(shù)標(biāo)桿，層層示范、層層帶動(dòng)，上級(jí)帶下級(jí)、班長(zhǎng)帶隊(duì)伍，形成領(lǐng)導(dǎo)帶頭、上下聯(lián)動(dòng)的良好局面。從實(shí)際出發(fā)，給基層創(chuàng)新留出空間，讓基層有針對(duì)性確定學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)計(jì)劃，發(fā)揮基層黨組織自我凈化、自我提高的主動(dòng)性。 三、主要任務(wù) 開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。要以黨支部為基本單位，以“三會(huì)一課”等黨的組織生活為基本形式，以落實(shí)黨員教育管理制度為基本依托，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺(jué)把“兩學(xué)一做”當(dāng)作一種習(xí)慣、一種自覺(jué)、一種責(zé)任，在真學(xué)、實(shí)做上下功夫，確保學(xué)習(xí)教育扎實(shí)深入、見(jiàn)到實(shí)效。 落實(shí)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，要做到全體黨員XX縣區(qū)處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部區(qū)別對(duì)待、各有側(cè)重，全體黨員要把學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)與學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記系列重要講話統(tǒng)一起來(lái)，在學(xué)系列講話中加深對(duì)黨章黨規(guī)的理解，在學(xué)黨章黨規(guī)中深刻領(lǐng)悟系列講話的基本精神和實(shí)踐要求，縣處級(jí)以上黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在達(dá)到全體黨員普遍性要求的基礎(chǔ)上，在學(xué)習(xí)教育中作出表率，緊密聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)工作實(shí)際，學(xué)得更多一些、更深一些，要求更嚴(yán)一些、更高一些，努力提高思想政治素養(yǎng)和理論水平。
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