【正文】 青年干部閱讀心得體會篇 1 按照市委組織部、市委黨校的統(tǒng)一安排， 10 月 12 日至 10 月 20 日，我有幸參加了興化市第九期青年干部培訓(xùn)班的理論學(xué)習(xí)，內(nèi)心充滿著激動和感恩。這是我參加工作多年以來第一次參加的高層次的學(xué)習(xí)，是我工作生涯中的一件大事?；仡?9 天的學(xué)習(xí)，我收獲了知識，收獲了自信，收獲了方法，收獲了友情。 通過學(xué)習(xí)何部長在開學(xué)典禮上的講話和王校長的入學(xué)教育講話，通過學(xué)習(xí)黨校老師們精彩的講解，通過學(xué)習(xí)領(lǐng)會第一階段張部長的總結(jié)講話，作為一名青干班學(xué)員，我倍受教育，也倍感振奮。我是 99 年從大學(xué)畢業(yè)后考進(jìn)興化市鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，被安排到竹泓鎮(zhèn)政府工作的。今年能夠被選派來參加青干班的學(xué)習(xí)，我感到很榮幸和自豪。領(lǐng)導(dǎo)的講話讓我明確了學(xué)習(xí)目的，清晰了學(xué)習(xí)內(nèi)容，也確定了學(xué)習(xí)目標(biāo)，我決心珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，進(jìn)一步使自己在黨性修養(yǎng)、理論功底、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)能力等方面都有一個提高，不辜負(fù)市委領(lǐng)導(dǎo)的期望和培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)體會 一是深刻認(rèn)識了 學(xué)習(xí)的重要性。在沒參加青干班學(xué)習(xí)之前，我猶如井底之蛙，滿足于現(xiàn)有知識，安于現(xiàn)狀、得過且過，甚至有點(diǎn)不思進(jìn)取。到青干班學(xué)習(xí)以后，來自全市各條戰(zhàn)線的青年精英們，讓我感覺到了差距，給我敲響了警鐘。把學(xué)員們優(yōu)異的表現(xiàn)、出眾的能力與自己相比，深感自己知識的匱乏、能力的欠缺，深感學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性。 二是學(xué)習(xí)了知識，提高了能力。 9 天里，興化市 “ 十二五 ” 規(guī)劃解讀、反腐倡廉教育、突發(fā)事件與危機(jī)管理、管理中的博弈思維、社會建設(shè)與社會管理創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)與管理藝術(shù)、招商引資談判技巧等課程，使我的共產(chǎn)主義信念更加堅定，把握經(jīng)濟(jì)發(fā) 展規(guī)律的水平不斷提升，用科學(xué)思維、創(chuàng)新思維分析問題、思考問題、解決問題的能力明顯增強(qiáng)，寫作、交流、溝通、協(xié)調(diào)等能力及團(tuán)結(jié)意識、全局意識顯著提高，青年干部應(yīng)該具備的勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新、敢于拼搏的素質(zhì)得到進(jìn)一步錘煉。 三是開闊了視野，增長了見識。這次培訓(xùn)在注重理論學(xué)習(xí)、課堂教授的基礎(chǔ)上，黨校還安排了現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)地觀摩等項(xiàng)目。業(yè)績輝煌的波司登企業(yè)、管理有序的蘇州工業(yè)園區(qū)、蘇州高新技術(shù)園區(qū)等，都讓我為祖國的強(qiáng)大而感到自豪，為眼界的開闊而感到興奮，為 “ 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、投身興化發(fā)展 ” 而感到責(zé)任重大。 四是團(tuán)結(jié)了 學(xué)員，增進(jìn)了友誼。這次青干班學(xué)習(xí)，在劉科長的直接領(lǐng)導(dǎo)和班務(wù)管理其他成員的精心安排下，全體學(xué)員圓滿完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到了思想再次飛躍、知識再次充實(shí)、能力再次提升、素質(zhì)再次提高的預(yù)期目標(biāo)。同時， 9 天的朝夕相處，也讓我收獲了青干班 32 位同學(xué)和赴園區(qū)掛職干部班 16 位同學(xué)的深厚友情。可以肯定的說，這次青干班學(xué)習(xí)將是我人生當(dāng)中一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，深厚的同學(xué)情誼將是我人生當(dāng)中重要的一筆財富。 這次學(xué)習(xí)雖然是一次多方面的綜合培訓(xùn)，但我認(rèn)為，在第一階段，主要還應(yīng)該抓好理論學(xué)習(xí)，正是由于理論知識的重要性，還有我們自身對它的一種迫 切需求，就顯得這次培訓(xùn)真是非常的及時。所以在這里要衷心地感謝組織部領(lǐng)導(dǎo)以及黨校的老師們，為我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境。在以后的工作生活中，我們還要堅持不懈的學(xué)習(xí)，將學(xué)到的知識應(yīng)用于工作，應(yīng)用于實(shí)踐。 第一，學(xué)以修德，將良好的學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)化為良好的作風(fēng)。 “ 德 ” ，就是修養(yǎng)，就是作風(fēng)，就是個人品質(zhì)的體現(xiàn)。所謂 “ 德才兼?zhèn)?” 就是要求我們青年干部，以德為先，以德為導(dǎo)向，我們工作的方向，才能自己的所學(xué)運(yùn)用到正確的方向上去。就如一艘高速航行的艦艇，再強(qiáng)大的動力，沒有正確的方向，那將會朝著錯誤的方向越行越遠(yuǎn)。所以我覺得， 有三方面的作風(fēng)是我們當(dāng)前所應(yīng)當(dāng)重視的：一是堅持不謝的學(xué)習(xí)。敢為人先、爭創(chuàng)一流，迎難而上、攻堅克難，勇于探索、敢于創(chuàng)新，這本來就是我們青年干部應(yīng)有之精神風(fēng)貌。首先在學(xué)習(xí)上，就要有高標(biāo)準(zhǔn)的追求，而不是學(xué)點(diǎn)皮毛就滿足。這次培訓(xùn)班上黨校的老師們多次提到 “ 活到老，學(xué)到老 ” ，就說明了我們一定要堅持不懈地學(xué)習(xí)各種知識。二是以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)帶動樹立求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)。在學(xué)習(xí)上，就要樹立負(fù)責(zé)任的求學(xué)態(tài)度，來不得半點(diǎn)弄虛作假，學(xué)習(xí)上的欺騙就是對自己最大的欺騙 。要有打破砂鍋問到底的精神，而不是一知半解、不懂裝懂 。要堅持調(diào)查研究的方法，深 入基層，用事實(shí)說話。三是以正派的學(xué)風(fēng)帶動樹立廉潔自律的作風(fēng)。盡管我們工作在基層，但是決不能忽視黨風(fēng)廉政建設(shè)，這關(guān)系到我們今后的成長。要在學(xué)習(xí)中注重改造主觀世界，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，樹立為民服務(wù)的宗旨意識 。要注重嚴(yán)于律己，自覺遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，樹立牢固的紀(jì)律觀念 。要在學(xué)習(xí)中注重吸取正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以人為鑒，以史為鑒，增強(qiáng)對歪風(fēng)邪氣的識別力和免疫力。 第二，重點(diǎn)突出學(xué)以致用，將理論學(xué)習(xí)的成果轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐的成果。 “ 用 ” ，既是我們學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)，同時還是我們學(xué)習(xí)的落腳點(diǎn)。對于學(xué)習(xí)的知識我們有兩種用法，一是說，二是做 ，關(guān)鍵還是要做。怎么做好 ?就要用所學(xué)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐。怎么來運(yùn)用 ?我想主要是三個方面。一是更加自覺地用理論指導(dǎo)實(shí)踐。學(xué)了就要用，應(yīng)當(dāng)在工作實(shí)踐中主動地、自覺地運(yùn)用學(xué)到的理論知識，把學(xué)習(xí)的體會和成果轉(zhuǎn)化為謀劃工作的思路、促進(jìn)工作的措施、領(lǐng)導(dǎo)工作的本領(lǐng)。而不是把學(xué)習(xí)同工作割裂開，將所學(xué)的理論知識束之高閣。二是更加科學(xué)地用理論指導(dǎo)實(shí)踐。在理論應(yīng)用上，有很多誤區(qū)，要正確地應(yīng)用理論，就需要全面把握理論應(yīng)用的一切條件和因素。在實(shí)踐中，我們應(yīng)當(dāng)具體問題具體分析，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，合理地運(yùn)用所學(xué)理論綜合地解決問題，增強(qiáng)理論 運(yùn)用的科學(xué)性。三是更加長效地用理論指導(dǎo)實(shí)踐。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐豐富理論。面臨新矛盾、新挑戰(zhàn)，需要我們堅持在實(shí)踐中深化和發(fā)展學(xué)習(xí)成果，堅持解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)，不斷進(jìn)行實(shí)踐和探索，總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)，努力尋求新突破，形成新成果。