蘇教版六年級(jí)下冊(cè)圖形與位置(已修改)
2025-11-30 21:48 本頁(yè)面
【正文】 圖形與位置 圖形與位置 教學(xué)內(nèi)容： 九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊(cè) P110 教學(xué)目標(biāo)： ，讓學(xué)生體會(huì)可以用不同方法確定物體的位置，物體位置的關(guān)系是相對(duì)的。 ，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)： 能用數(shù)對(duì)、方向和距離描述平面圖中物體的位置。 教學(xué)難點(diǎn)： 能準(zhǔn)確用數(shù)對(duì)、方向和距離描述平面圖中物體的位置。 設(shè)計(jì)理念： 讓學(xué)生在在討論中進(jìn)一步明確確定物體位置的不同方法，體會(huì)用不同方法確定物體位置的特點(diǎn)和作用。讓學(xué)生用數(shù)對(duì)、方向和距離來(lái)描 述平面圖中的物體位置體會(huì)確定位置的學(xué)習(xí)價(jià)值，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。 教學(xué)步驟 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 整理與反思 提問(wèn)：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們一般是怎樣描述位置的？ （用上、下、前、后、左、右主要用來(lái)確定現(xiàn)實(shí)空間中
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