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Unit5 Let’s Check教程設(shè)計(jì) 【 內(nèi)容來(lái)源 】人民教育出版社(一起點(diǎn)) 五 年級(jí)下冊(cè) Unit5 【 主 題 】 Have a Great Trip 【 課 時(shí) 】第 6課時(shí) : Let’s Check 一、 本單元檢測(cè)目標(biāo) 1. 通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等形式的語(yǔ)言活動(dòng),幫助學(xué)生復(fù)習(xí)本單元的重點(diǎn)詞匯和功能句,檢測(cè)學(xué)生能否綜合運(yùn)用所學(xué)的語(yǔ)言知識(shí),完成相關(guān)練習(xí)。 教學(xué)建議 A. Listen and number. 1. 熱身活動(dòng) (1) 師生自由交流。教師提問(wèn): How was last week? What did you do last week? What did you do yesterday/ after school? What are you going to do this weekend? 引導(dǎo)學(xué)生回答。 (2) 教師從上節(jié)課學(xué)生制作的海報(bào)中選出二至三份,請(qǐng)相關(guān)學(xué)生讀一讀自己的海報(bào),讓其他學(xué)生一起欣賞。 (3) 學(xué)生唱上節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲。 (4) 速讀詞匯比賽。教師先帶領(lǐng)學(xué)生讀一讀本單元的詞匯,或讓學(xué)生分組讀一讀,