20xx春西師大版數(shù)學(xué)五下14最小公倍數(shù)2-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)西師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，理解算理并學(xué)會(huì)用列舉法計(jì)算兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。在此基礎(chǔ)上掌握特殊關(guān)系的兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的求法。，培養(yǎng)和發(fā)展同學(xué)們的邏輯思維能力。，積累學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步發(fā)展與同伴進(jìn)行合作交流的意識(shí)和能力，獲得成功的體驗(yàn)。五年級(jí)同學(xué)參加植樹勞動(dòng)，按15人一組或18人

2025-12-02 12:50

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)課后教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》課后教學(xué)反思 　　《公倍數(shù)和最小公倍數(shù)》課后教學(xué)反思1一、在操作中生疑 　　教材之所以選擇長方形紙片鋪正方形的活動(dòng)教學(xué)公倍數(shù)，我想是因?yàn)檫@一活動(dòng)能吸引學(xué)生發(fā)現(xiàn)和提出問題，...

2025-11-27 00:47

最小公倍數(shù)5-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)豐滿區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)翟春野老師家的正方形餐廳是用這樣的地磚鋪滿的。（用的磚都是整塊的）你知道老師家方廳的邊長是多少嗎？面積呢?2分米3分米咱們可以分成4人一組，也可以

2025-12-04 12:06

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)下載蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪右邊的兩個(gè)正方形。2厘米3厘米6厘米8厘米6厘米8厘米可以正好鋪滿哪個(gè)正方形？用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪右邊的兩個(gè)正方形。2厘米3厘米6厘米8厘米6厘米8厘米不能正好鋪滿邊長8厘米的正

2025-12-02 13:33

求最小公倍數(shù)方法-資料下載頁

【總結(jié)】方法一：8的倍數(shù)有：___________________________20的倍數(shù)有：______________________________8和20公倍數(shù)有：________________________8和20的最小公倍數(shù)是：________________8、16、24、32、40、48、56、64、

2025-08-05 09:48

最小公倍數(shù)7-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)設(shè)計(jì)：丁湘漁夫的故事學(xué)習(xí)例2探討例3鞏固小結(jié)老漁夫說：“我連續(xù)打三天要休息一天?！蹦贻p的漁夫說：“我連續(xù)打五天要休息一天?！边@位朋友在這一個(gè)月里，可以選哪些日子去看望他們呢？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…6的倍數(shù)有：6，12

2025-12-04 12:06

最小公倍數(shù)10-資料下載頁

【總結(jié)】1順次寫出4的幾個(gè)倍數(shù)和6的幾個(gè)倍數(shù)。它們公有的倍數(shù)有哪幾個(gè)？其中最小的是多少？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，……6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，……

2025-12-03 22:11

最小公倍數(shù)8-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)例題順次寫出4的幾個(gè)倍數(shù)和6的幾個(gè)倍數(shù)，它們公有的倍數(shù)是哪幾個(gè)？其中最小的是多少？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，…4和6公有的倍數(shù)有：1224

2025-12-04 17:41

五數(shù)找最小公倍數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】第一關(guān)上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了最大公因數(shù).我們主要研究:最大公因數(shù)的哪幾個(gè)問題呢?找最小公倍數(shù)今天我們就來研究一下同學(xué)們剛才提出的問題.看到這幾個(gè)字,你有什么問題想問嗎?第二關(guān)請(qǐng)?jiān)谙卤碇?用紅色筆標(biāo)出4的倍數(shù),用蘭色筆標(biāo)出6的倍數(shù).12345

2025-11-13 03:58

找最小公倍數(shù)ppt課件(2)-資料下載頁

【總結(jié)】老師有一袋蘋果，無論平均分給3個(gè)人還是4個(gè)人，都正好分完。請(qǐng)問誰知道老師一共有多少個(gè)蘋果？大安小學(xué)：吳彥軍請(qǐng)你在下表中用“△”標(biāo)出4的倍數(shù)，用○表示6的倍數(shù)12345678910111213141516171819202122232425262728293031

2025-11-12 03:42

蘇教版五年下最小公倍數(shù)課件-資料下載頁

【總結(jié)】最小公倍數(shù)蘇教版數(shù)學(xué)第十冊(cè)例題順次寫出4的幾個(gè)倍數(shù)和6的幾個(gè)倍數(shù)，它們公有的倍數(shù)是哪幾個(gè)？其中最小的是多少？4的倍數(shù)有：4，8，12，16，20，24，28，32，36，…6的倍數(shù)有：6，12，18，24，30，36，…4和6公有的倍數(shù)有：12

2025-11-25 20:37

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)下載1蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)-資料下載頁

【總結(jié)】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，認(rèn)識(shí)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，會(huì)在集合圖中表示兩個(gè)數(shù)的倍數(shù)和它們的公倍數(shù)。10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的公倍數(shù)和最小公倍數(shù)，并能在解決問題的過程中主動(dòng)探索簡捷的方法，進(jìn)行有條理的思考。用長3厘米、寬2厘米的長方形紙片分別鋪下面的兩個(gè)正方形?？梢哉娩仢M哪個(gè)正方形？討論：根據(jù)剛才鋪正方形的過程，想一想，用這

2025-12-02 13:32

公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思-資料下載頁

【總結(jié)】課題：公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教學(xué)內(nèi)容：課本第44頁例11、12及相應(yīng)練習(xí)練習(xí)七第9—14題教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生通過具體的操作和交流活動(dòng)認(rèn)識(shí)公倍數(shù)與最小公倍數(shù)會(huì)用舉例的方法求10以內(nèi)兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)2、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的過程積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步培養(yǎng)自主探索與合作交流的能力3、讓學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)和探索活動(dòng)的樂趣增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的信心

2025-04-16 23:18

蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案-資料下載頁

【總結(jié)】 蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)——公倍數(shù)和最小公倍數(shù)教案 　　教學(xué)內(nèi)容:教科書第22-23頁的例1、例2和練一練，練習(xí)四的第1-4題。 　　教學(xué)目標(biāo): 　　1、使學(xué)生在具體的操作活動(dòng)中，認(rèn)識(shí)公倍...

2025-09-27 20:36

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上16公倍數(shù)和最小公倍數(shù)第2課時(shí)ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)提高1、已知A＝2×3×5,B＝2×3×7，則A、B的最大公因數(shù)是.A、B的最小公倍數(shù)是,62102、求下列各組數(shù)的最小公倍數(shù)(1)3和15最小公倍數(shù);(2)18和36最小公倍

2025-11-08 09:34

20xx春青島版數(shù)學(xué)五下第三單元剪紙中的數(shù)學(xué)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)ppt課件-資料下載頁

20xx春青島版數(shù)學(xué)五下第三單元剪紙中的數(shù)學(xué)公倍數(shù)和最小公倍數(shù)ppt課件(參考版)

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