人教版歷史必修2大眾傳媒的變遷之一(已修改)
2025-11-30 16:32 本頁面
【正文】 普通高中課程標準試驗教科書 (人教版歷史必修 2) 第五單元 中國近現(xiàn)代社會生活的變遷 第 3課 洋務(wù)運動 教 材 簡 析 教 學(xué) 目 標 教 法 簡 介 教 學(xué) 設(shè) 計 反 思 下面分五大塊談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的理解和設(shè)計 ： 教學(xué)程序及特色簡述 一 二 三 四 五 大眾傳媒的變遷之一 教材簡析 一、教材簡析： 教材的特點 這一課乃至這一單元的最大特點是現(xiàn)實性很強，這也是新舊教材最大的區(qū)別。 本課的線索有兩條，一條是 “ 傳媒變遷的過程 ” ，另一條就是 “ 傳媒發(fā)展的影響 ” 。 教材的地位 本節(jié)課既屬于本單元較為重要的一節(jié)，又是和我們每個人日常生活非常密切的一節(jié)課內(nèi)容。 在信息爆炸時代，怎樣正確而有效地吸收信息，健康成長，形成正確的價值觀、人生觀，這對我們特別是正在成長中的高中生來說是一大考驗。所以學(xué)習(xí)本節(jié)課，更有助于學(xué)生對我們身邊日常事物的了解。 大眾傳媒的變遷之二 教學(xué)目標 二、教學(xué)目標： 針對高一學(xué)生具體狀況，根據(jù)新課改的要求，確定本節(jié)課的教學(xué)目標如下： 知識與能力：①了解報刊業(yè)的發(fā)展過程，理解各個時期具有代表性的報刊對中國社會所起的作用。②掌握影視業(yè)發(fā)展的標志性時間，分析影視業(yè)發(fā)展的重要原因。③ 了解第四媒介的神奇魅力，認識互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢。 過程與方法：①通過歷史分期、社會調(diào)查、文字表達等方式滲透歷史學(xué)習(xí)的新思維、新方法。②通過課堂討論，提高學(xué)生全面客觀地看待問題的能力。 情感、態(tài)度與價值觀： 通過教學(xué)使 學(xué)生 認識到大眾傳媒的發(fā)展對人 們的 生活方式特別 是 精神生活方面帶來的巨大變化，進一步明確大
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