3進(jìn)修學(xué)院校院長(zhǎng)述職報(bào)告(已修改)
2025-08-22 02:02 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 進(jìn)修學(xué)院校院長(zhǎng)述職報(bào)告 一、在問題中確定目標(biāo) 當(dāng)著今年年初在考慮本年度工作目標(biāo)和思路時(shí)，我先想到的是審視年初學(xué)院的基本情況，反思學(xué)院還存在的問題和矛盾。 年初學(xué)院的基本情況是。學(xué)院的制度文化已初步形成，學(xué)院的業(yè)務(wù)導(dǎo)向 —— 大師訓(xùn)理念已逐步轉(zhuǎn)化為工作實(shí)踐，學(xué)院廣大干部員工思想穩(wěn)定，工作有序。 然而，作為改革與發(fā)展中的進(jìn)修學(xué)院?jiǎn)栴}和矛盾是無(wú)法回避的，主要表現(xiàn)在： 學(xué)院內(nèi)部人文理念、態(tài)度和價(jià)值觀的踫撞。 學(xué)院業(yè)務(wù)工作千頭萬(wàn)緒，如何抓住主要矛盾，攻其一點(diǎn)，尋求教師教育的最大效益。 各業(yè)務(wù)部門本年度有效的工作思路。 如何進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)院合作和諧的氛圍，共建學(xué)院美好的精神家園。 問題即目標(biāo)。把問題歸類，那么本年度的工作目標(biāo)便進(jìn)一步清晰起來(lái)：進(jìn)一步完善大師訓(xùn)的理念和實(shí)踐模式，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)院健康的、和諧的制度文化。展開下來(lái)又是學(xué)院各部門的具體思想、態(tài)度和工作目標(biāo)。 問題解決的策略在于在合作和交流中體現(xiàn) 民主，在民主中體現(xiàn)公信，在公信中凝聚人心，在公信 中改 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 變觀念，在公信中形成和諧，在公信中產(chǎn)生智慧，在公信中創(chuàng)造成績(jī)。 二、在合作中體現(xiàn)公信 問題解決的策略基礎(chǔ)在于合作。學(xué)院制度文化的進(jìn)一步形成，如學(xué)院管理改革，規(guī)章制度進(jìn)一步健全，必然與干部員工的思想、態(tài)度和價(jià)值觀發(fā)生踫撞，這需要通過(guò)合作和交流獲得大家的認(rèn)同。又如，學(xué)院的大師訓(xùn)理念和實(shí)踐的完善，各部門具體的工作目標(biāo)，同樣涉及院部領(lǐng)導(dǎo)的管理思想和各部門干部群眾固有的工作定勢(shì)，這也同樣需要通過(guò)合作和交流，以求達(dá)到共識(shí)。 這樣的合作交流還存在于與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和基層學(xué)校之間。這樣的合作交流 的過(guò)程應(yīng)充分體現(xiàn)合作者雙方的坦陳和理性，體現(xiàn)合作和行為過(guò)程中的民主和公信，這就是我考慮本年度目標(biāo)達(dá)成的基礎(chǔ)策略。 （一）行政管理中的合作：民主、程序、公信 管理文化催生制度文化。學(xué)院發(fā)展無(wú)法逾越的人事制度改革，崗位分配改革，考核評(píng)價(jià)的改革等。這些改
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