3加尕斯臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書(已修改)
2025-08-21 16:27 本頁(yè)面
【正文】 第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 加尕斯臺(tái)鄉(xiāng)中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書 （ 20242024） 為了進(jìn)一步貫徹黨和國(guó)家的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，保障學(xué)生接受完整的九年義務(wù)教育，使學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，不流失，學(xué)校與班主任簽訂此責(zé)任書。 實(shí)行班主任和任課教師責(zé)任制，落實(shí)到班，責(zé)任到人，學(xué)校和班主任、班主任和科任教師簽訂控輟保學(xué)責(zé)任書。 堅(jiān)持依法治校得原則，認(rèn) .真宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《新疆維吾爾自治區(qū)義務(wù)教育條例》等有關(guān)的法律法規(guī)，每班的教師每學(xué)期對(duì)本班的每位學(xué)生至少一次走訪，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)生做到家訪二次以上。重點(diǎn)跟蹤有輟學(xué)傾向的學(xué)生，了解輟學(xué)的原因，并做好跟蹤記錄和家訪記錄，二日內(nèi)不復(fù)學(xué)得學(xué)生必須向?qū)W校報(bào)告，在此項(xiàng)工作中不得力的教師，要追究相關(guān)責(zé)任。 教師要關(guān)心后進(jìn)生，把后進(jìn)生的進(jìn)步，作為自己的工作目標(biāo)，不體罰和變相體罰學(xué)生，不歧視學(xué)困生，經(jīng)常關(guān)心和幫助他們，使他們不因厭學(xué)而輟學(xué) . 切實(shí)解決 “ 特困生 ” 的輟學(xué)問(wèn)題，教師不得歧視差生，對(duì)外地學(xué)生，不得刁難和拒絕接收。 教師要以學(xué)生為主，尊重和愛(ài)護(hù)學(xué)生，建立民主和諧的師生關(guān)系，做到學(xué)生進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好。 學(xué)校要采取多種措施做好學(xué)生的復(fù)學(xué)工作。在教學(xué)中要 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 因材施教，因地制宜的原則，讓學(xué)生順利的完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制最低。 學(xué)校實(shí)行獎(jiǎng)懲，對(duì)控學(xué)保輟好的班級(jí)的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)和年終考核評(píng)優(yōu)，對(duì)于控輟保學(xué)工作中，因工作不力，造成學(xué)生輟學(xué)或?qū)W生不復(fù)學(xué)的教師，從績(jī)效工資中扣取一定現(xiàn)金，作為對(duì)其懲罰。 學(xué)校嚴(yán)格做好學(xué)生的學(xué)籍管理，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出手續(xù)。 此責(zé)任書自簽字之日起生效，責(zé)任書一式二份，校長(zhǎng)、班主任各一份。 校長(zhǎng)簽字： 下加尕斯臺(tái)村小學(xué) 2024 年 9 月 1 日 班主任簽字： 第二篇：中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書九潮中心小學(xué)控輟保學(xué)責(zé)任書 （ 2024 年度） 為鞏固義務(wù)教育成果，提高義務(wù)教育水平，促進(jìn)我縣義務(wù)教育事業(yè)均衡、快速發(fā)展，根據(jù)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》、《 XX 省義務(wù)教育條例
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