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冀教版數(shù)學二上厘米的認識教學設(shè)計1(已修改)

2025-11-30 08:50 本頁面
 

【正文】 厘米的認識 教學目的: 1. 經(jīng)歷使用不同方法測量物體長度的過程,體會建立統(tǒng)一長度單位的重要性。 2. 體會厘米的含義,會用厘米作長度單位測量物品的長度。 3. 在測量、交流活動中,體會測量在日常生活中的簡單應(yīng)用,培養(yǎng)學生初步的估測意識和能力。 學具準備: 直尺、回形針等。 教學過程: 一、談話導入。 1.出示兩支長短明顯不同的鉛筆,然后提問:“這兩支鉛筆哪支長些?哪支短些?” 學生回答后
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