五年級語文鯨教學設(shè)計2(已修改)
2025-08-10 16:02 本頁面
【正文】 1 五年級語文《鯨》教學設(shè)計 2 ↘閱讀單元導讀引入新課 ①用自己喜歡的方式讀讀單元導讀，說說本單元專題是什么，有什么新的要求。 ②今天，我們就隨著作者的介紹去認識一種動物。請看錄像，提問：你們知道這是什么嗎（板書課題鯨） ③你們知道它為什么叫鯨而不叫鯨魚呢看上去明明是魚，怎么又不叫魚呢你們想知道嗎這節(jié)課我們一起來解這個謎。 ↘自由朗讀，自主學習 ①按要求自讀、自學：讀課文，要求正確、通順；生字會讀、會認、會寫；理解字義、詞義，不會的查字典；想一想課文的大意；提出不懂的問題。 ②在自學的基礎(chǔ)上進行小組交流，你知道了什么還有哪些問題有待探討。（教師巡視點撥，根據(jù)需要可出示學生所需資料。各小組歸納整合不懂的問題。） ③全班交流自學所得。 a．生字的讀音及書寫。 （肺的右半部不要寫成市） 2
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