可愛(ài)的小蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)之三(已修改)
2025-08-10 15:50 本頁(yè)面
【正文】 1 《可愛(ài)的小蜜蜂》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用讀書記號(hào)學(xué)習(xí)課文，理解作著所要表達(dá)的情感。 有感情朗讀，懂得小蜜蜂那種對(duì)人無(wú)所求，給人的卻是極好的東西的精神的可貴。學(xué)習(xí)勞動(dòng)人民為創(chuàng)造美好生活而辛勤勞動(dòng)無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高精神。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)：蜜蜂明明是在釀蜜，為什么說(shuō)是在為人類釀造最甜的生活。 學(xué)習(xí)過(guò)程： （一）、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，今天老師給大家?guī)?lái)了一位可愛(ài)的小天使，看，那是誰(shuí)？小蜜蜂自古是畫家的愛(ài)物，文人筆下贊美的對(duì)象，今天我們學(xué)的《可愛(ài)的小蜜蜂》就是從我國(guó)著名作家楊溯先生的《荔枝蜜》中節(jié)選的。同學(xué)們都已預(yù)習(xí)過(guò)課文 ,你覺(jué)得該怎么讀這個(gè)課題呢 ? 小蜜蜂可愛(ài)在哪兒呢 ? （二）、學(xué)生自讀課文，初步感知文本。 學(xué)生自主讀書，自由地，有聲有色地讀書 反饋：讀了課文，小蜜蜂給你留下了什么印象？ 2
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