第一朵杏花教學設(shè)計(已修改)
2025-08-10 02:37 本頁面
【正文】 1 《第一朵杏花》教學設(shè)計 設(shè)計理念 : 這是對學生進行科學上的模糊與準確的教育 ,讀這篇文章 ,你傳感到這篇文章寫得很美 ,也很直白 ,孩子讀完自會豁然開朗 .而我認為 ,第一課時應(yīng)該在定位上下功夫 ,所以我就從自己思考的定位說來設(shè)計這一課時 . 教學過程 : 師 :誰能說出模糊的反義詞是什么 生 : 師 :誰能說出大概的反義詞是什么 生 : [以讓學生說反義詞來定位這一課 ,學生是喜歡的 ,因為學生愿意做這個活動 ,所以 ,在課堂上 ,學生是活躍的 ,孩子們是愿意把自己頭腦中的思考表現(xiàn)出來的 ] 師 :在第三單元中 ,全班同學根據(jù)范文 ,模仿寫出一篇觀察植物的文章 .這篇
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