【總結(jié)】小獅子習(xí)題精選仿寫(xiě)句子照樣子把句子寫(xiě)具體。例:天上有月亮。天上有彎彎的月亮。1.湖里有荷花。2.魚(yú)在水中游。3.姐姐講故事。參考答案:1.湖里有美麗的荷花。2.魚(yú)在水中自由自在地游。3.姐姐大聲地講故事。連句子用直線
2024-12-08 17:46
【總結(jié)】北師版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)【句子專(zhuān)項(xiàng)一】一、用所給的字詞連成一句通順的話,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(20分)1.活潑可愛(ài)小姑娘的是個(gè)冬冬_______________________________________________________2.知道世界這樣我想為什么神奇____________________
2024-11-29 01:07
【總結(jié)】北師版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)【詞語(yǔ)專(zhuān)項(xiàng)一】一、我會(huì)拼一拼,寫(xiě)一寫(xiě)。(20分)jiébáihéhuǒhuāpénshìjièɡēchànɡchénɡshìyǒnɡyuǎn
2024-11-29 01:01
【總結(jié)】北師版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)【課外閱讀專(zhuān)項(xiàng)】開(kāi)始計(jì)時(shí):________(一)我自己早上起床,奶奶要幫我穿衣服。我說(shuō):“不,我自己有一雙手。我能穿?!鄙蠈W(xué)路上,爺爺要幫我拿水杯。我說(shuō):“不,我自己有一雙手。我能拿?!弊鐾旯φn,爸爸要幫我收拾學(xué)習(xí)用具。我說(shuō):“不,我自己有一雙手。我能收拾?!币m子臟了,媽媽要
【總結(jié)】北師版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)【漢字專(zhuān)項(xiàng)一】一、我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)。(12分)qiūránbìɡuānliú天而必閉動(dòng)jīnɡqíyánshāo
2024-12-03 05:45
【總結(jié)】北師版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)【句子專(zhuān)項(xiàng)二】一、照樣子,把句子寫(xiě)具體。(16分)例:一個(gè)聲音傳來(lái)。(充滿(mǎn)自信的)一個(gè)充滿(mǎn)自信的聲音傳來(lái)。1.他是一個(gè)小學(xué)生。(愛(ài)運(yùn)動(dòng)的)________________________________________________________2.我買(mǎi)了一件上衣。(紅色的)______
【總結(jié)】北師版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)【漢字專(zhuān)項(xiàng)二】一、我會(huì)拼,我會(huì)寫(xiě)。(24分)jièbàozázhěduǒténɡ世紙志作花愛(ài)cōnɡjiēshòutái
【總結(jié)】雨圖片欣賞雨后葉子雨后池塘雨后蜘蛛網(wǎng)雨后彩虹雨后植物雨后葉子冰心,原名為謝婉瑩,筆名冰心。取“一片冰心在玉壺”之意。被稱(chēng)為“世紀(jì)老人”?,F(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。走近作者通讀課文自由讀文,如遇到不認(rèn)識(shí)的字,借助拼音,把字音讀準(zhǔn),把句子讀通順。
2024-12-13 16:10
【總結(jié)】“門(mén)”的本義是雙扇門(mén),“戶(hù)”的本義是單扇門(mén),都泛指門(mén)戶(hù)。帶“門(mén)”或“戶(hù)”的字多為半包圍結(jié)構(gòu)。那么,由它們構(gòu)成的漢字又與它們的本義有什么聯(lián)系呢?帶“門(mén)、戶(hù)”的字字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“闖、啟”等3個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“關(guān)、閉”2個(gè)生字。學(xué)習(xí)兩個(gè)新部首“門(mén)”和“戶(hù)”。(重點(diǎn))。(難點(diǎn))點(diǎn)擊聽(tīng)朗讀聽(tīng)
2025-11-08 02:04
【總結(jié)】二年級(jí)上冊(cè)1—4單元練習(xí)一、請(qǐng)把生字規(guī)范的抄寫(xiě)在田字格里。比、忙、秋、必、怎、廳、莊、店、災(zāi)、寧、空、國(guó)、圖二、組字小魔術(shù)。拾—扌+纟=給—纟+()=()虹—蟲(chóng)+氵=江—氵+()=()貼—()+()=()—()
2024-12-13 17:55
【總結(jié)】“身”和“月”既是兩個(gè)獨(dú)立的漢字,又是兩個(gè)部首。他們都可以與其他部件組成新的漢字。那么,以他們?yōu)椴渴椎淖钟心男┠兀孔屛覀冊(cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中去逐步了解吧!帶“身、月”的字初讀感知字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)“軀、躲”等6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“躺、肉”等8個(gè)生字。積累“皮膚”“肥胖”等詞語(yǔ)。(重點(diǎn))“身”和“月”以及帶“身”“月”的生字。
2024-12-13 10:10
【總結(jié)】森林中住著兩個(gè)小動(dòng)物,一只是金絲猴,一只是梅花鹿,它們倆都覺(jué)得自己的本領(lǐng)大,大象決定讓他們比一比。那么,他們是通過(guò)怎樣的方式來(lái)比本領(lǐng)的呢?結(jié)果怎樣呢?讓我們一起到課文中去看一看吧。字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)比本領(lǐng)114個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀課文。領(lǐng)我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)“令”撇要
2024-12-13 16:05
【總結(jié)】品讀釋疑結(jié)構(gòu)主旨課堂拓展當(dāng)堂檢測(cè)秋天到1體會(huì)詩(shī)歌的音韻美,練習(xí)對(duì)對(duì)子。(難點(diǎn))通過(guò)上一節(jié)課的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容,為了更深入地理解課文,老師送給大家一把金鑰匙,這就是核心問(wèn)題和串珠問(wèn)題。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。一讀:讀課文,說(shuō)一說(shuō)課文寫(xiě)到了秋天的哪些景物。二畫(huà):從課文原文中用下劃線畫(huà)出描寫(xiě)秋
【總結(jié)】“風(fēng)”和“雨、雪、霜、雹”等一樣,是一種自然現(xiàn)象。課文以“風(fēng)”為題,直接點(diǎn)名了所要描寫(xiě)的對(duì)象。那么,風(fēng)在哪里呢?風(fēng)是什么樣子的呢?讓我們一起到課文中去感受一下吧!字詞精講初讀感知當(dāng)堂檢測(cè)風(fēng)12個(gè)生字;會(huì)寫(xiě)3個(gè)生字。(重點(diǎn))、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌。波我會(huì)寫(xiě)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)左窄右寬,右上邊橫帶短鉤。
2024-12-12 17:05
【總結(jié)】這是兩首兒童詩(shī),分別寫(xiě)出了平房的美麗和樓房的特點(diǎn)。自讀課文時(shí),注意放慢語(yǔ)速,讀出詩(shī)歌的節(jié)奏,以及語(yǔ)氣的升降等。在表演朗讀的時(shí)候,注意停頓,字的音不要咬的太重。平房和樓房字詞精講品讀釋疑當(dāng)堂檢測(cè)初讀感知“繞、庭”等6個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“前、夜”等4個(gè)生字。、有感情地朗讀并背誦詩(shī)歌。(重點(diǎn)),感知6個(gè)常用部首的大概意思
2025-11-08 16:01