只揀兒童多處行教案(已修改)
2025-08-10 00:26 本頁面
【正文】 1 只揀兒童多處行教案 教學(xué)目標 1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第五至九自然段。 2．學(xué)會 8個生字，兩條綠線內(nèi)的 7個字只識不字。理解詞語的意思。 3．聯(lián)系課文內(nèi)容，理解兒童不解春何在這句詩的意思。 4．讀比喻句，聯(lián)系具體內(nèi)容體會比喻句的含義以及好處。 5．通過朗讀訓(xùn)練，感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，令人快樂。 重點和難點 重點：分辨課文第 5自然段中的作者的見聞和聯(lián)想，體會聯(lián)想的作用。 難點：通過朗讀訓(xùn)練，感受到春天的花兒和兒童是那么生機勃勃，令人快樂。 課件準備 自制幻燈片、 MTV《讓我們蕩起雙槳》、散文《春的消息》打印稿 2 一、導(dǎo)入 交流描寫春天的詩句。 出示幻燈片兒童不解春何在，只揀游人多處行學(xué)生自由讀一遍。 疏通解（明白，知道）揀（挑選）連起來說說詩句的意思。（出示幻燈片） 出示幻燈片：冰心的詩游人不解春何在，只揀兒童多處行，請一學(xué)生說說詩句的意思。 為什么冰心奶奶認為只揀兒童多處行就能找到春天呢我們就來學(xué)習(xí) 22課，齊讀題目。 老師相信大家學(xué)習(xí)課文后會找到答案。 二、檢查預(yù)習(xí)情況 開火車讀文第 1。一 。9，注意生字讀音。 再自由快讀文，想想課文寫了哪些地方的兒童多 板書：兒童多。 出示幻燈片：自由朗讀課文，想想文中寫了哪些地方兒童多 指名試說。 出示幻燈片：（頤和園門口 。一 。一 。知春亭畔 。一 。一 。湖面 。一 。一 。湖邊 。一 。一 。玉瀾堂） 3 三、師生賞析文本 請大家讀讀這幾小節(jié)，把描寫兒童多的句子劃下來。再讀讀這些句子，說說你是從哪些詞語體會出兒童多的 學(xué)生交流。 ①出示從香山歸來，路過頤和園，看見成千盈百的孩子，鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來，就像從
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