六年級語文教案——唯一的聽眾教學(xué)設(shè)計(jì)2(已修改)
2025-08-09 20:36 本頁面
【正文】 1 六年級語文教案 —— 《唯一的聽眾》教學(xué)設(shè)計(jì) 2 第 2課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 深入理解課文 教學(xué)過程： 一、指讀課文，說說課文主要講了什么。 二、繼續(xù)理解課文。 1．一開始，我的父親和妹妹都認(rèn)為我是個(gè)音樂白癡，我感到沮喪和灰心，我不敢在家里練琴，躲到了后面的小樹林里練琴，這時(shí)，老人對我說了什么（后進(jìn)生） （相機(jī)出示）是我打攪了你嗎小伙子。不過，我每天早晨都在這里坐一會(huì)兒。我猜想你一定拉得非常好，只可惜我的耳朵聾了。如果不介意我在場的話，請繼續(xù)吧。 （出示詞語）介意 指導(dǎo)朗讀。 老婦人是在什么情況下說的我為什么要溜走 2 引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)老婦人是在鼓勵(lì)我，讓我不要懊惱，灰心。老婦人給我我勇氣和力量。） 這時(shí)，你覺得這是一
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