六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文手指教案(已修改)
2025-08-09 20:20 本頁(yè)面
【正文】 1 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《手指》教案 六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《手指》教案 【教學(xué)目標(biāo)】 讀讀記記堂皇、渺小、附庸、養(yǎng)尊處優(yōu)等詞語(yǔ)。 概括課文主要內(nèi)容，了解五根手指的不同特點(diǎn)，了解作者描寫手指的方法，領(lǐng)悟課文蘊(yùn)含的團(tuán)結(jié)一致才有力量的道理。 學(xué)習(xí)作者幽默、擬人、排比等修辭表達(dá)和生活化的寫作視野。 【教學(xué)重點(diǎn)】 了解各根手指的特點(diǎn)及其特點(diǎn)的表現(xiàn)手法。 【教學(xué)難點(diǎn)】 2 學(xué)習(xí)豐子愷獨(dú)特的表達(dá)與生活化的寫作視野。 【教學(xué)過(guò)程】 一、談話揭題。 請(qǐng)同學(xué)們伸出你的手來(lái)，看著手，你最想說(shuō)什么 ? 我們剛剛是按著我們對(duì)手的一些認(rèn)識(shí)與看法談了，作家豐子愷他比我們觀察得更仔細(xì)，并寫下了一篇有趣又意味深長(zhǎng)的文章《手指》。下面我們來(lái)學(xué)習(xí)這篇《手指》
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