【正文】 教案可以作為教師與學(xué)生、家長(zhǎng)以及其他教育工作者進(jìn)行信息溝通的工具，有利于促進(jìn)教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。下面是小編為大家整理的交通安全教育主題班會(huì)教案，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。 交通安全教育主題班會(huì)教案精選篇 1 一、教學(xué)目標(biāo)： 通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等學(xué)問(wèn)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問(wèn)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 二、教學(xué)內(nèi)容： 行路的安全、乘汽車的安全、騎車的安全 三、教學(xué)過(guò)程： （一）列舉交通安全事故交通安全：自從 1886 年德國(guó)人創(chuàng)造了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為 “ 世界第一害 ” ， 一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故 50 萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò) 10 萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失 731萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失 33 億多元，可以養(yǎng)活 100 萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使 200 萬(wàn)個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭由于慘痛的車禍而支離破裂時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹眩客瑢W(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通治理部門等等）說(shuō)些什么？教師總結(jié)： “ 生命如此漂亮，又是如此脆弱，疼惜生命提高交通安全意識(shí) ” 。 （二）不良交通行為 公路上追趕打鬧； 跨越隔離墩； 不滿 12 周歲騎自行車； 在大街小路上踢 足球、捉迷藏很危急； 在公路上地下鐵路跳繩、跳方格； 在較窄的街區(qū)公路上行走，肯定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免阻礙他人行走和車輛行駛。 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既阻礙交通，又不文明，相互擠道，也簡(jiǎn)單摔跤或撞人。 在公路上，有的同學(xué)喜愛騎著自行車鬧著玩，這都是擔(dān)心全的。 隔著公路相互喊話、問(wèn)候，也簡(jiǎn)單被往來(lái)的行人、車輛碰撞。 當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的 ” 狀況時(shí)，很簡(jiǎn)單發(fā)生意外；坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很簡(jiǎn)單在兩車相見時(shí)消失意外事故。 （三）我校主要交通 安全常識(shí)：現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本事：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車（這三個(gè) “ 會(huì) ” 的 39。含義就是要保障自己的人身安全） 走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)公路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨便橫穿，不在公路上追趕打鬧、不攀爬欄桿，遵法規(guī)、保生命。 乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何局部伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 12 歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自 行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。 在道路上遇到突發(fā)大事，要馬上就去找大人幫助。 遇到交通事故，撥打 122 或 110 報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要登記撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。 我將大家騎車走路的一些根本常識(shí)編成了一首小歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 轉(zhuǎn)彎慢行認(rèn)真看，不急躁來(lái)不猛拐。 遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康安全幸福長(zhǎng)。 總結(jié)：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在教師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，教師，在期盼著我們，美妙的明天在期盼著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！ 讓我們齊唱《一路安全》。 交通安全教育主題班會(huì)教案精選篇 2 一、教學(xué)目的： 通過(guò)讀新聞、看圖片、探討等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。 通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)記，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣。 二、活動(dòng)過(guò)程： （一）老師講新聞以引入主題 1 講新聞，介紹 1 個(gè)小學(xué)生交通事故的案例以 及每年交通事故發(fā)生的狀況： ① 據(jù)報(bào)道，我國(guó)每年死于交通事故的中小學(xué)生約有 2 萬(wàn)人，據(jù)國(guó)家兒童少年公布的數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)中小學(xué)生因交通事故等非正常死亡，平均每天有 40 多人，相當(dāng)于每天有一個(gè)班在消逝。 ② 今年 4 月份，在一所小學(xué)門前，一位小學(xué)生在過(guò)公路時(shí)被迎面駛來(lái)的出租車撞傷，被撞的是河北小學(xué)的學(xué)生，這名學(xué)生下公交車后干脆從兩輛公交車中間穿過(guò)，想要翻越護(hù)欄去對(duì)面的學(xué)校，這時(shí)出租車迎面駛來(lái)，由于出租車駕駛?cè)吮还卉嚁r住視線，來(lái)不及躲閃將她撞倒在地。 聽了這則新聞，你有什么感想呢？同學(xué)們探討溝通，各抒己見。 老師 小結(jié)：生命就在我們每個(gè)人的手中，交通安全不容我們忽視。今日我們就一起來(lái)學(xué)一學(xué)交通安全的相關(guān)學(xué)問(wèn)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （二）安全學(xué)問(wèn)問(wèn)答 交通信號(hào)燈有幾種顏色？（紅黃綠）這三種顏色的燈都有些什么作用你們知道嗎？請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生上臺(tái)演一演，看看你會(huì)不會(huì)過(guò)公路（讓兩位學(xué)生站在門口，老師站在多媒體課件旁邊，出示相應(yīng)的 .課件讓學(xué)生過(guò)公路）： ① 紅燈亮?xí)r該怎樣？ ② 黃燈亮?xí)r還可以過(guò)公路嗎？ ③ 什么燈亮?xí)r才可以走？ 師總結(jié)：紅燈是停車信號(hào)，黃燈是緩行信號(hào)，綠燈是通行信號(hào)，口訣：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，請(qǐng)學(xué)生讀一讀。 選一選（看圖選擇正確的做法）： ① 乘車安全：乘車時(shí)哪種行為是安全的？ A、在車內(nèi)玩耍。 B、車輛行駛時(shí)頭伸出窗外。 C、系好安全帶。 小結(jié)：乘車時(shí)要系好安全帶，頭、手不伸出窗外 ② 過(guò)公路安全：過(guò)公路時(shí)哪種行為是正確的？ A、跨越欄桿橫穿公路 B、在車輛靠近時(shí)過(guò)公路 C、走斑馬線 小結(jié)：過(guò)公路要走斑馬線，沒(méi)有斑馬線時(shí)要在兩側(cè)沒(méi)有來(lái)車的狀況下過(guò)公路。 ③ 道路安全：在道路上時(shí)，哪種行為是安全的？ A、走人行橫道。 B、行走時(shí)邊走邊看書。 C、在公路上踢足球。 小結(jié)：走路要走人行橫道，要用心走路，不要邊走邊看書或做其他事情，更不要在公路上玩耍。 考考你！ ① 小明從公共汽車上下來(lái)要過(guò)公路怎樣走才安全？（從車后面走過(guò)去，不能從車前面跑過(guò)去） ② 在沒(méi)有人行橫道信號(hào)燈的人行橫道應(yīng)如何過(guò)公路？（在兩面沒(méi)有來(lái)車時(shí)從人行橫道通過(guò)） ③ 在沒(méi)有人行道的公路上怎樣行走？（靠道路右側(cè)路邊行走） ④ 下雨天穿什么顏色的衣服好，鮮亮的還是暗淡的？（鮮亮的，更簡(jiǎn)單讓別人留意到你） ⑤ 全國(guó)統(tǒng)一規(guī)定的交通事故報(bào)警電話？（ 122） （三）和交通標(biāo)記交摯友 小摯友們?cè)谄匠Ｉ舷聦W(xué)的路上有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，道路上有許多標(biāo)記，你們知道這些標(biāo)記都代表什么意思嗎？今日就讓我們和道路交通標(biāo)記做個(gè)摯友。 小摯友們，你們?cè)谏钪幸娺^(guò)哪些交通標(biāo)記？自由溝通。 老師這里也有一些交通標(biāo)記，要請(qǐng)同學(xué)們來(lái)幫幫忙！出示第一行交通標(biāo)記名稱的卡紙貼在黑板上，將標(biāo)記圖案發(fā)給五位學(xué)生，請(qǐng)學(xué)生上黑板來(lái)貼一貼。 ① 禁止鳴喇叭禁止非機(jī)動(dòng)車進(jìn)入禁止行人進(jìn)入禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)? ② 留意危急留意兒童事故易發(fā)路段慢行 ③ 人行橫道停車非機(jī)動(dòng)車道機(jī)動(dòng)車道 區(qū)分三種交通標(biāo)記 ① 禁令標(biāo)記：表示禁止做某些事情，請(qǐng)學(xué)生視察這一類標(biāo)記特點(diǎn)。（形態(tài)為圓形，白底、紅邊、黑圖案，上面都有一個(gè)斜線） ② 警告標(biāo)記：提示人留意，視察特點(diǎn)。（形態(tài)為三角形，黃底、黑邊、黑色圖案） ③ 指示標(biāo)記：為人們指導(dǎo)方向、線路，形態(tài)為圓形或方形，藍(lán)底、白色圖案。 用一用交通標(biāo)記 小摯友們，你們已經(jīng)知道了這些交通標(biāo)記，老師這里有幾個(gè)生活場(chǎng)景，你能找到合適的地方用上他們嗎？ 場(chǎng)景一：斑馬線旁（人行橫道標(biāo)記） 場(chǎng)景二：觀前街（步行街）前（禁止機(jī)動(dòng)車駛?cè)牒徒狗菣C(jī)動(dòng)車進(jìn)入標(biāo)記） 場(chǎng)景三：學(xué)校門口（留意兒童標(biāo)記） 場(chǎng)景四 ：公路上，隔開的兩條道路（機(jī)動(dòng)車道和非機(jī)動(dòng)車道） （四）我做小交警 指導(dǎo)學(xué)生學(xué)做交警的幾個(gè)手勢(shì) ① 停止：左臂向前上方直伸，掌心向前，不準(zhǔn)前方車輛通行。 ② 直行：左臂向左平伸，掌心向前；右臂向右平伸，掌心向前，向左搖擺，準(zhǔn)許右方直行的車輛通行。 ③ 左轉(zhuǎn)：右臂向前平伸，掌心向前；左臂平直向右前方搖擺，左臂表示左轉(zhuǎn)。 請(qǐng)一個(gè)學(xué)生上臺(tái)做一回交警，老師發(fā)號(hào)口令：紅燈亮了（停止），直行綠燈亮了（直行），左轉(zhuǎn)綠燈亮了（左轉(zhuǎn)）。 （五）做個(gè)交通督導(dǎo)員 同學(xué)們知道的交通安全學(xué)問(wèn)可真不少，老師現(xiàn)在要請(qǐng)你做個(gè)交通督導(dǎo)員， 帶領(lǐng)低年級(jí)的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)則。 出示圖片為學(xué)生供應(yīng)生活場(chǎng)景，說(shuō)說(shuō)該怎么做？ 放學(xué)出校門時(shí)，許多汽車、電動(dòng)車，你會(huì)怎么告知她什么？（靠道路兩邊，不走道路中間） 過(guò)公路的時(shí)候要留意些什么？（一停二看三通過(guò)，紅燈停綠燈行，走人行橫道） （六）小結(jié)： 同學(xué)們小結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 班主任小結(jié)：生命只有一次，華蜜歡樂(lè)駕馭在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)會(huì)珍惜生命，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 （七）播放歌曲《祝你安全》，插入小學(xué)生交通安全的相關(guān)圖片。 交通安全教育主題班會(huì)教案精選篇 3 活動(dòng)主題： 交通安全記心間 活動(dòng)時(shí)間： __年 4 月 30 日 活動(dòng)地點(diǎn)： 三年二班 活動(dòng)對(duì)象： 三年二班全體學(xué)生 主持人： __ 活動(dòng)目的： 通過(guò)對(duì)學(xué)生行路、騎車、乘車等知識(shí)的了解，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。 通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。 活動(dòng)過(guò)程： （一）列舉交通安全事故交通安全： 自從 1886年德國(guó)人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車以來(lái)，它使人類進(jìn)一步向現(xiàn)代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為 “ 世界第一害 ” ，一個(gè)永恒的話題。而中國(guó)是世界上交通事故死亡人數(shù)最多的國(guó)家之一。中國(guó)（未包括港澳臺(tái)地區(qū)）每年交通事故 50 萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò) 10 萬(wàn)人，已經(jīng)連續(xù)十余年居世界第一。全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故 1600 起，死亡 257 人，受傷 1147 人，其中中小學(xué)生占總?cè)藬?shù)的８％左右。直接經(jīng)濟(jì)損失 731 萬(wàn)。年經(jīng)濟(jì)損失 33 億多元，可以養(yǎng)活 100 萬(wàn)個(gè)下崗職工；可以使 200 萬(wàn) 個(gè)窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們 的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話題。當(dāng)一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車輪下的亡靈時(shí)，當(dāng)一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?？同學(xué)們，面對(duì)著這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì)對(duì)人們（如司機(jī)、行人、親人、交通管理部門等等）說(shuō)些什么？ 教師總結(jié)： “ 生命如此美麗，又是如此脆弱，愛惜生命提高交通安全意識(shí) ” 。 （二）不良交通行為 馬路上追逐打鬧 跨越隔離墩 不滿 12 周歲騎自行車 在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險(xiǎn) 在馬路上地下 鐵路跳繩、跳方格， 在較窄的街區(qū)馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著走，以免妨礙他人行走和車輛行駛。 騎車上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。 在馬路上，有的 39。同學(xué)喜歡騎著自行車鬧著玩，這都是不安全的。 隔著馬路相互喊話、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車輛碰撞。 當(dāng)走路只顧著談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外坐車時(shí)，能把頭、手伸出車外，這樣很容易在兩車相會(huì)時(shí)出現(xiàn)意外事故。 （三）我校主要交通安全常識(shí)： 現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)二大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)乘車（這二個(gè) “ 會(huì) ” 的含義就是要保障自己的人身安全） 走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。 乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上；坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。 不要搭乘超載車，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。 12 歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車 拐彎時(shí)要伸手示意。 在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。 遇到交通事故，撥打 122 或 110 報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。 （四）安全歌謠： 走路要走人行道，不在路上打和鬧。 不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。 轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。 遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康安全幸福長(zhǎng)。 （五）安全知識(shí)搶答題 每年全國(guó)中小學(xué)生 “ 安全教育日 ” 確定為 3 月的。 A、第一周的星期一 B、最后一周的星期一 在沒(méi)有人行道的郊區(qū)公路上，下車橫過(guò)道路時(shí)，應(yīng)從車的哪個(gè)方向走？ A、車前 B、車后 未滿＿＿＿的兒童，不能像大人一樣到馬路上騎自行車。因?yàn)轳R路上車很多，容易出危險(xiǎn)。 A、 10 歲 B、 11 歲 C、 12 歲 行人在沒(méi)有人行道的路上行走，應(yīng)該。 A、靠路邊行