【正文】
北師大版五年級英語上冊教案 Unit three School sports day 新課標體現(xiàn): 本單元主要是要求學生能夠用過去時表達過去發(fā)生的一些事情,能夠用一般過去式問句形式簡單地對人和事進行詢問。能夠理解序數(shù)詞 110 的意義,在句子中能夠正確使用。 Teaching Aims: 知識技能: 1. Listening: 能夠理解本單元的故事。 Speaking: 能夠用一般過去式問句形式簡單地對人和事進行詢問。 : 能正確、流利的朗讀課文和一些輔音的讀法。 : 能正確、規(guī)范地拼寫本單元要求掌握的生詞和短語;能聽寫本單元功能句,并做出應答。 過程方法: ,使學生可以更加直觀的對所要學習的內(nèi)容有整體了解,并且可以培養(yǎng)學生良好的發(fā)音習慣,為以后的學習打下基礎(chǔ)。 ,把單詞或重點句型出示給學生,這樣可以使學生更方便于學習,掌握,和運用。 ,可以加深同學之間的感情,還可以幫助班主任更好的完成思想道德教育工作。 Teaching Emphasis: Who was first? 及回答 . 2. Did you eat a banana yesterday? Yes, I do. No, I don’t. 3. 掌握一般過去式的疑問句形式,肯定和否定回答。 一般過去式行為動詞規(guī)則與不規(guī)則的變化以及在肯定,否定句中的運用。 Teaching Difficulty: 。 。 。 The 1st period Teaching Aims: 1. The students can read the story. 2. The students like to learn English. 3. The students can be listening the story. Teaching Emphasis: 1. How to read the story and understand the story. Teaching Difficulty 1. How to read the story. 2. How to understand the story. Teaching process: Step1: Review all the verbs learned so