2016春華師大版科學七下53生物圈-資料下載頁

【總結】7C中小學課件1、什么是種群、群落？2、什么是生態(tài)系統？組成？3、生態(tài)系統中的生物成分有哪些？4、生態(tài)系統中的非生物成分有哪些？5、生態(tài)系統可大小可小，最大的生態(tài)系統在哪？7C中小學課件7C中小學課件一、生物圈是地球上最大的生物圈1、生物圈：生物圈是指地球上一切生物（包括人類）及其生存環(huán)境的綜合圈。

2025-11-16 21:49

2016春華師大版科學七下23氧氣1-資料下載頁

【總結】中小學課件第三節(jié)氧氣中小學課件氧氣的用途:（1）供給呼吸（2）支持燃燒你想知道氧氣為什么能支持燃燒嗎？中小學課件勤學善思展示一瓶收集滿的氧氣(O2)，描述其物理性質，氧氣(O2)有氣味嗎？？由此可知氧氣(O2)溶于水嗎？集滿氧氣的集氣瓶中小學課件O2

2025-11-16 21:49

華師大版科學七下土壤的組成和利用word教案-資料下載頁

【總結】科學華師大版七年級（下）教案四章一節(jié)土壤的組成和利用慈溪市新浦初中駱雙芬一.教學目標：：①通過觀察知道土壤是由礦物質、水、和空氣等不同物質混合構成的，土壤中還有大量微生物；②了解土壤的形成需要漫長的時間，土壤形成過程中腐殖質積累越多，土壤越肥沃；③了解土壤有多種多樣的用途，土壤與地球上生物和人類的生存息息相關。

2025-11-21 21:55

華師大版歷史七下思想文化-資料下載頁

【總結】司馬光?本課我們要探究的問題：1.《資治通鑒》的作者、生活時代、體例、記史范圍、特點及地位。、佛教在中國傳播的原因及影響。、主要教義、形成發(fā)展過程及影響。司馬光和《資治通鑒》你知道資治通鑒是什么意思嗎？你能從歷史中找出值得我們借鑒的事嗎？資：幫助、供給治：治理，治國平天下通：貫通古今

2025-11-29 05:26

華師大版歷史七下閉關鎖國-資料下載頁

【總結】華師大版七年級歷史下冊教案第十六課閉關鎖國內容標準：簡述“閉關鎖國”政策的歷史影響。一、教學目標1、知識識記⑴知道明、清“海禁”、閉關政策、清王朝自大封閉心理的基本概況。⑵了解清乾隆后期出現由盛轉衰，面臨內亂外患深重危機的原因所在。2、能力培養(yǎng)⑴比較明海禁與清海禁的差別。⑵整理出清代自順治到嘉慶“閉

2025-11-29 09:04

華師大版七下認識不等式-資料下載頁

【總結】認識不等式教學目標:通過對具體實例的學習，使學生能夠了解生活中的不等量關系，理解不等式的概念，知道什么是不等式的解，為以后學習不等式的解法奠定基礎.知識與能力:1．通過對具體事例的分析和探索，得到生活中不等量的關系.2．通過理解得到不等式的概念，從而使學生經歷實際問題中數量的分析、抽象過程，體會現實中有各種各樣錯綜復雜的數量關

2025-11-09 21:23

微粒構成物質專題復習-資料下載頁

【總結】專題復習：微粒構成物質撫順市勝利中學md一、知識網絡建構 分子原子核構成物質的微粒原子電子陰離子離子陽離子二、考點全息整

2025-08-05 06:33

2016春華師大版科學七下14配制溶液1-資料下載頁

【總結】7C中小學課件7C中小學課件溶液濃稀的實質是：相等質量的溶液中所含溶質的多少1、怎樣區(qū)分濃溶液和稀溶液？7C中小學課件1，哪支試管中的溶液濃度更高？2，試管②顏色深是由什么原因造成的？②①3，試管②比試管①，濃度高多少？顏色的深淺（濃度的高低）是由溶質的質量和溶劑的質量共同造成的7C中小學課件

2025-11-16 21:50

華師大版歷史七下第21課科學技術上-資料下載頁

【總結】第21課科學技術（上）課程標準：了解“四大發(fā)明”中的印刷術、指南針、和火藥，認識中國古代科技發(fā)明對世界文明發(fā)展的貢獻[教學目標]知識與能力目標：了解印刷術、指南針和火藥的發(fā)明與發(fā)展過程及其對世界的深遠影響。認識我國古代科學技術居于世界領先地位，中國是世界四大文明古國之一。培養(yǎng)學生對科學技術與社會發(fā)展關系的認識能力。過程與方法目標

2025-11-09 21:20

20xx春華師大版科學七下23氧氣word教案-資料下載頁

【總結】華師大版七年級下第二章第三節(jié)《氧氣》教案教學目標：1）知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣，了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用，能說出催化劑在化學反應中的作用。2）說出氧氣主要的物理性質和化學性質3）掌握檢驗氧氣的方法4）了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法，知道劇烈氧化和緩慢氧化，培養(yǎng)安全防火意識，了解

2025-11-19 17:43

20xx春華師大版科學七下23氧氣word學案-資料下載頁

【總結】第三節(jié)氧氣教學目標：1）知道在實驗室可以利用過氧化氫制氧氣，了解MnO2在過氧化氫制氧氣中是催化劑、起催化作用，能說出催化劑在化學反應中的作用。2）說出氧氣主要的物理性質和化學性質3）掌握檢驗氧氣的方法4）了解燃燒需要的三個條件和滅火的一般方法，知道劇烈氧化和緩慢氧化，培養(yǎng)安全防火意識，了解火災自救的一般方法。5）初

2025-11-10 14:30

20xx春華師大版科學七下22空氣的成分-資料下載頁

【總結】科學華師大版七年級（下）教案第二章第二節(jié)空氣的成分(第1課時)教學目標：1、知道空氣主要是由氮氣、氧氣、稀有氣體和二氧化碳組成的，其中氧氣約占21%、氮氣約占78%（體積分數）。2、通過空氣中氧氣含量的測定實驗，培養(yǎng)學生的分析思維能力和觀察能力。教學重點：空氣的成分教學難點：通過空氣中氧氣含

2025-11-10 04:43

20xx春華師大版科學七下15水的組成-資料下載頁

【總結】第五節(jié)《水的組成》教案【教學目標】1、知道水的組成和構成。2、知道物質還可以用化學符號來表示?！窘虒W重點】水的組成和構成【教學難點】水的組成和構成【教學過程】引入：演示：在水電解器玻璃管里注滿水這里的水是用氧氣飽和的、含有5％～15％氫氧化鈉溶液(或1∶10的硫酸溶液)

2025-11-10 15:22

20xx春華師大版科學七下42土壤與植物-資料下載頁

【總結】華師大版七年級下第四章第一節(jié)《土壤的組成和性狀》教案教學目標一、知識目標、腐殖質、水和空氣等不同物質混合組成的，土壤中還有大量生物。。。二、能力目標。。。、動手操作、交流合作等實踐能力。三、情感目標，激發(fā)學生學習和探究的愿望。過對土壤利用內容的學習，培養(yǎng)學生保護耕

2025-11-10 07:20

華師大版數學七下可能還是確定-資料下載頁

【總結】問題：生活中哪些事情一定會發(fā)生，哪些事情一定不發(fā)生，哪些事情可能發(fā)生？“擲骰子”的游戲擲一個骰子會發(fā)生怎樣的情況？擲出的點數可能是1、2、3、4、5、6中的任何一個。?在剛才的游戲中，還有什么事是不可能發(fā)生的?（“不可能”發(fā)生）?擲得的點數是7?擲得的點數小于7（“必然”發(fā)生）?擲得的點

2025-11-21 07:51

華師大版科學七下物質有微粒構成-wenkub

華師大版科學七下物質有微粒構成(已修改)

華師大版科學七下物質有微粒構成(編輯修改稿)

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華師大版科學七下物質有微粒構成(已改無錯字)