【總結(jié)】口語交際.訪談學(xué)習(xí)目標:?知識目標:了解訪談的要求、格式。?能力目標:能簡單的列出訪談提綱;能選擇適當?shù)膶ο筮M行一次訪談。?情感目標:通過一次訪談,發(fā)現(xiàn)自己在口語交際方面的不足,從而提高對口語表達的重視。?重難點:能簡單的列出訪談提綱;能選擇適當?shù)膶ο筮M行一次訪談。知名訪談節(jié)目?《
2024-11-17 22:55
【總結(jié)】(第二版)Dialogue__1.Listenandmatch.Dialogue__Dialogue__Dialogue__A.Thefifth.B.Thefourth.C.Thesixth.D.Thethird.A.Aputer.B.anairconditioner.C
2024-11-17 07:39
【總結(jié)】辯論辯論是一種綜合性的口語交際活動,如果雙方對某一問題的看法與見解是對立的,可以通過各種論證方法,來闡述自己的見解,幵反駁對方,以便最終肯定正確的觀點,叏得共識。【辯論】釋義日常辯論學(xué)術(shù)辯論決策辯論法庭辯論模擬辯論……
2024-11-18 07:50
【總結(jié)】§、正弦、余弦函數(shù)圖象三角函數(shù)圖象與性質(zhì)復(fù)習(xí):三角函數(shù)線xyoPMT1A?的終邊-1-11正弦函數(shù)y=sinx和余弦函數(shù)y=cosx圖象的畫法1、幾何法2、描點法1-102??23??22?
2024-11-17 23:27
【總結(jié)】【課題】3.4二項分布(二)【教學(xué)目標】知識目標:理解二項分布的概念,會計算服從二項分布的隨機變量的概率.能力目標:學(xué)生的數(shù)學(xué)計算技能和數(shù)學(xué)思維能力得到提高.【教學(xué)重點】二項分布的概念.【教學(xué)難點】服從二項分布的隨機變量的概率的計算.【教學(xué)設(shè)計】二項分布是以伯努利實驗為背景的重要分
2024-12-08 13:08
【總結(jié)】平面的基本性質(zhì)第一課時同學(xué)們看到的平靜的海面和湖面都給了我們以平面的形象.和點、直線一樣,平面也是從現(xiàn)實世界中抽象出來的幾何概念.問題:那我們怎樣來認識和表示一個平面呢?1.平面概念:平面是無限延伸的,它沒有厚薄.
2024-11-17 15:26
【總結(jié)】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率總體樣本和抽樣方法(三)抽簽法,隨機數(shù)表法,系統(tǒng)抽樣的一般步驟是什么?情境一:某高中學(xué)生有900名.為了考察他們的體重狀況,打算抽取容量為45的一個樣本.已知高一有400名學(xué)生,高二有300名學(xué)生,高三有200名學(xué)生.試問:能在900人中任意取4
2024-11-17 12:58
【總結(jié)】第十章概率與統(tǒng)計初步一元線性回歸LOGO創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入一元線性回歸人的身高(cm)與體重(kg)之間有沒有聯(lián)系呢?也許有人知道,平均標準體重的數(shù)值約為體重≈身高?105.這個結(jié)果是通過大量樣本的分析,估算出來的.LOGO動腦思考探索新知一元線性回歸表中是隨機抽取的
【總結(jié)】第三章概率與統(tǒng)計二項分布創(chuàng)設(shè)情境興趣導(dǎo)入我們來做一個實驗.袋中有5個乒乓球,其中3個黃球,2個白球,連續(xù)抽取5次,每次抽取出一個球觀察,然后將取出的球之后球放回,再重新抽取,這種抽取方式叫做又放回的抽?。苊黠@每一次是否抽取到黃球?qū)ζ渌问欠袢〉近S球是沒有影響的.動腦思考
2024-11-17 16:56
【總結(jié)】第三章函數(shù)函數(shù)的實際應(yīng)用舉例某城市制定每戶月用水收費(含用水費和污水處理費)標準:用水量不超過10m3部分超過10m3部分收費/(元/m3)污水處理費/(元/m3)那么,每戶每月用水量x(m3)與應(yīng)交水費y(元)之間的關(guān)系是否可以用函數(shù)解析式表示出來?創(chuàng)設(shè)情
2024-11-17 07:32
【總結(jié)】數(shù)列的實際應(yīng)用回顧舊知2學(xué)習(xí)目標1新授3小結(jié)4作業(yè)5課題一、學(xué)習(xí)目標?1、知識目標:讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)建模的過程,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。?2、能力目標:通過建立數(shù)列模型并應(yīng)用數(shù)列模型解決生活中的實際問題,提高學(xué)生科學(xué)地提出、分析、解決問題的能力,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。
2024-11-18 08:39
【總結(jié)】二次函數(shù),知道二次函數(shù)的一般形式;.二次函數(shù)變量之間的關(guān)系函數(shù)一次函數(shù)反比例函數(shù)正比例函數(shù)y=kx(k≠0)xky=kx+b(k≠0)≠y=(k≠0)問題1:正方體的六個面是全等的正方形,設(shè)正方體的棱長為x,表面積為y,則
【總結(jié)】俺投籃,也是講概率地?。hhhh,進球拉!??!第一投,我要努力!又進了,不愧是姚明啊?。〉诙?,動作要注意!!第三次登場了!這都進了??!太離譜了!第三投,厲害了?。?!……第四投,大灌藍哦?。∶髯鳛橹袖h,他職業(yè)生涯的罰球命中率為,假設(shè)他每
2024-11-17 12:57
【總結(jié)】祝福魯迅魯迅:(1881__1936)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。原名周樹人,字豫才,魯迅是筆名。1898年離家到南京學(xué)習(xí),1902年留學(xué)日本,1909年回國,1918年5月發(fā)表《狂人日記》,奠定了新文學(xué)運動的基礎(chǔ)。主要品:短篇小說集、
【總結(jié)】Unit6KeepingFitWarming-upPronunciationPracticeListeningandSpeakingLanguageBankReadingandWritingGrammarCultureandEntertainmentSelf-testmatchfootball,b
2024-11-17 07:38