【總結(jié)】策略性的媒介計劃策略性的媒介計劃是在市場目標(biāo)的理念下為品牌提供最好的媒介解決方案.其中包括:1.媒介目標(biāo)什么/誰2.媒介計劃目標(biāo)誰3.地理考量那里4.排期考量何時5.媒介比重多少6.創(chuàng)意考量用何方法
2025-01-07 19:17
【總結(jié)】媒介基本課程:第一課-媒介術(shù)語-競爭對手分析日期:2023年8月17日培訓(xùn)要求n守則n守時n關(guān)閉所有手機/呼機n不得私語n培訓(xùn)時間內(nèi)不得飲食n除不得已的需要下,不得擅自離開n在培訓(xùn)時間中,掛上名牌n舉手發(fā)言n他人發(fā)言時不得插口媒介專用名詞匯編究竟這些媒介術(shù)語是什么意思?為什么我們要說術(shù)語?
2025-02-28 22:30
【總結(jié)】即期與遠(yuǎn)期外匯交易本章教學(xué)目的通過本章的教學(xué),學(xué)生應(yīng)對即期與遠(yuǎn)期外匯交易以及掉期外匯交易有基本的了解,并掌握交叉匯率的計算,套利的基本原理與做法,遠(yuǎn)期匯率與即期匯率之間的關(guān)系,掉期率的計算,以及掉期交易的操作方法等。本章教學(xué)內(nèi)容一、即期外匯交易二、遠(yuǎn)期外匯交易三、掉期外匯交易一、即期外匯
2025-02-15 13:11
【總結(jié)】工作崗位分析領(lǐng)導(dǎo)力提升系列課程第三課主講:孟廣橋?在公司里為什么有人工作量很大,天天忙不完??為什么有人活不多,錢卻不少拿?兩個地球人都知道的問題:寶鋼人的覺醒首鋼人的決心工作安排不合理!每個人知道,但不一定能說清的問題:工作安排不合理的危害是什么?一本算不清的賬本課的主要內(nèi)容1.認(rèn)識工作
2025-01-05 23:21
2025-06-21 08:41
【總結(jié)】媒介基本課程:第一課-媒介術(shù)語-競爭對手分析日期:2020年8月17日培訓(xùn)要求?守則?守時?關(guān)閉所有手機/呼機?不得私語?培訓(xùn)時間內(nèi)不得飲食?除不得已的需要下,不得擅自離開?在培訓(xùn)時間中,掛上名牌?舉手發(fā)言?他人發(fā)言時不得插口媒介專用名詞匯編
2025-08-09 17:58
【總結(jié)】第一篇:第三課理想與信念 理想與信念 【教學(xué)目的】 解讀電影中人類理想的視覺體現(xiàn)【教學(xué)重點】 如何把電影中的關(guān)于理想和信念的精神傳達給學(xué)生【教學(xué)方法】討論法【教具準(zhǔn)備】多媒體【授課時數(shù)】2課時...
2024-11-14 22:05
【總結(jié)】§1-5獨立電壓源和獨立電流源常用的干電池和可充電電池實驗室使用的直流穩(wěn)壓電源用示波器觀測直流穩(wěn)壓電源的電壓隨時間變化的波形。示波器穩(wěn)壓電源一、獨立電壓源如果一個二端元件的電流無論為何值,其電壓保持常量US或按給定的時間函數(shù)uS(t)變化,則此二端元件稱為獨立電壓源,
2025-09-25 18:59
【總結(jié)】第3課華夏之祖目錄炎黃戰(zhàn)蚩尤黃帝——“人文初祖”堯舜禹的“禪讓”探究活動課堂練習(xí)退出傳說時代時間:距今約4000~5000年地點:黃河流域、長江流域社會形態(tài):父系氏族公社向階級社會過渡(部落、部落聯(lián)盟)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r:進入金石并用時代,以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為主,手工業(yè)獨立發(fā)展。
2025-11-01 02:12
【總結(jié)】第三課創(chuàng)建演示文稿教學(xué)目標(biāo):學(xué)會運用“項目清單”自動版式制作名片;學(xué)習(xí)使用項目符號;學(xué)會插入圖畫;學(xué)會調(diào)整圖形的大小位置。教學(xué)重點、難點:學(xué)習(xí)使用“項目清單”自動版式制作名片;調(diào)整圖形的大小位置教學(xué)課時:2課時教具:PowerPoint課件、多媒體電腦一、談話引入:名片,可以讓別人了解你,
2024-11-24 19:56
【總結(jié)】知識點落實企業(yè)是市場的主體企業(yè)及其作用公司是企業(yè)的一種重要形式國有大中型企業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱市場主體、企業(yè)、企業(yè)法人的含義作用、條件公司、股票的含義、特征公司的種類(股份有限公司和有限責(zé)任公司的含義、組織結(jié)構(gòu))股份制是公有制的主要實現(xiàn)形式國有大中型企業(yè)的作用、意義
2025-11-01 01:43
【總結(jié)】第三課宋明理學(xué)課標(biāo):列舉宋明理學(xué)的代表人物,說明宋明時期儒學(xué)的發(fā)展知識要點一、宋明理學(xué)創(chuàng)立的背景二、宋明理學(xué)的發(fā)展過程1、理學(xué)的創(chuàng)立——北宋五子2、理學(xué)的成熟——朱熹3、理學(xué)的發(fā)展——陸王心學(xué)三、宋明理學(xué)的影響什么是理學(xué)理學(xué)是指以“
2025-10-08 12:40
【總結(jié)】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第10頁共10頁 社戲第三課時 社戲第三課時 社戲第三課時 姚孟洪 教學(xué)目的: 1.體會看社戲過程中人物的心情的變化,理解這樣寫...
2025-04-05 22:03
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解媽媽的帳本,知道什么是盈余、赤字家庭預(yù)算等。2、通過分析家庭的帳本,知道如何增加收入、學(xué)會合理安排消費,樹立勤儉節(jié)約的意識。3、初步了解國家財政收支的知識,認(rèn)識到它對提高生活水平及促進社會發(fā)展的重要作用,樹立依法納稅的意識。理財選擇項目如何投資個人理財富足的文明生活(物質(zhì)生活)
2025-11-01 13:15
【總結(jié)】導(dǎo)入新課海內(nèi)外華人都稱自己是“炎黃之孫”,每年清明節(jié)都要舉行盛大的祭拜黃帝陵的活動,這是為什么?第3課華夏之祖的傳說?炎帝和黃帝?堯舜禪讓?大禹治水課程標(biāo)準(zhǔn)知道炎帝、黃帝和堯、舜、禹的傳說,了解傳說和史實的區(qū)別。重點炎帝和黃帝的傳說;堯舜禪讓的傳說;大禹治水的傳說。
2024-11-30 05:02