【總結(jié)】......壓力管理和情緒調(diào)節(jié)一、壓力及其產(chǎn)生過程壓力——當(dāng)外界要求人做出新的調(diào)節(jié)或改變時(shí)產(chǎn)生的心理感受壓力源——刺激出現(xiàn)——感受刺激——認(rèn)知刺激——行為反應(yīng)外在環(huán)境與內(nèi)在心理過程感覺到刺
2025-04-13 00:54
【總結(jié)】找尋健康快樂的自我壓力情緒緩解永遠(yuǎn)做丌完的工作各種復(fù)雜的人際關(guān)系各種復(fù)雜的人際關(guān)系生活的各種開銷生活的各種開銷生活瑣碎:愛情、家庭、孩子瑣碎:愛情、家庭、孩子我們無處發(fā)泄,身體出現(xiàn)各種亞健康癥狀脾氣暴躁身體疲勞缺少睡眠沒有精神情緒低落……普華永道
2025-01-10 22:07
【總結(jié)】時(shí)間和壓力管理天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632?我想得到什么?我們來討論一下!天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632知識就是:?NLP思考邏輯模型?生活平衡模型課程理論模型介紹身份
2025-01-20 06:57
【總結(jié)】現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)習(xí)情境一現(xiàn)代企業(yè)管理概述原因有二原因二:許多同學(xué)畢業(yè)之后會到企業(yè)中工作,研究企業(yè)有助于大家更好地了解企業(yè)的運(yùn)行和發(fā)展。原因一:企業(yè)提供了現(xiàn)在我們生活和生產(chǎn)用的各種產(chǎn)品,與我們的生活密不可分;為什么我們要研究企業(yè)?考核方式:平時(shí)成績
2025-03-11 11:06
【總結(jié)】生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)二蛋白質(zhì)的兩性反應(yīng)與等電點(diǎn)測定生物化學(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)?了解蛋白質(zhì)的兩性解離性質(zhì)?掌握測定蛋白質(zhì)等電點(diǎn)的方法實(shí)驗(yàn)?zāi)康纳锘瘜W(xué)與分子生物學(xué)實(shí)驗(yàn)PCOOHNH2PCOO-NH3+PCOO-NH2PCOOHNH3
2025-05-15 00:15
【總結(jié)】第二節(jié)特異性反應(yīng)(免疫應(yīng)答)第二課時(shí)知識回顧免疫應(yīng)答的特殊性與記憶呈遞發(fā)揮免疫效應(yīng)抗原識別A增殖分化CD在相同抗原再次入侵時(shí)產(chǎn)生更快更強(qiáng)的免疫應(yīng)答B(yǎng)吞噬處理發(fā)揮免疫效應(yīng)淋巴細(xì)胞增殖分化效應(yīng)細(xì)胞記憶細(xì)胞在相同抗原再次入侵時(shí)產(chǎn)生更快
2025-05-13 07:58
【總結(jié)】第二節(jié)特異性反應(yīng)(免疫應(yīng)答)1、特異性免疫(特異性反應(yīng))的概念2、抗原的概念能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫應(yīng)答的物質(zhì),如蛋白質(zhì)、大分子多糖、黏多糖等。是指針對特定病原體發(fā)生的特異反應(yīng)。一、特異性免疫的作用3、淋巴細(xì)胞的起源和分化一、特異性免疫的作用遷移留在骨髓中淋
2025-01-07 16:09
【總結(jié)】情境銷售?終生領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)管理學(xué)院LeadershipforLifeAcademyLLA25TH/OCT/2023基礎(chǔ)引言銷售心理銷售特質(zhì)銷售流程情境銷售
2025-01-10 08:03
【總結(jié)】歡迎光臨!采購與供應(yīng)實(shí)務(wù)主講教師:吳春尚2023/2/3教師個人信息?姓名:吳春尚物流碩士講師經(jīng)濟(jì)師?聯(lián)系方式:13794737728短號:667728?Email:?網(wǎng)絡(luò)課程:sKey=3768042(目前正在建設(shè)中)202
2025-01-16 04:40
【總結(jié)】情境化管理訓(xùn)練模式林俞丞回答一個核心問題——如何用培訓(xùn)引爆績效人才培訓(xùn)可否引爆績效?——培訓(xùn)人才的目的如何培訓(xùn)人才效果最佳?——培訓(xùn)人才的方法培訓(xùn)人才如何鏈接工作?——培訓(xùn)人才的基礎(chǔ)說到人才培養(yǎng)的時(shí)候你最頭疼的是什么?1、花錢不見效?2、周期太長?3、培養(yǎng)了留不住
2025-01-04 11:46
【總結(jié)】物流客戶管理學(xué)習(xí)目標(biāo)?通過本情境的學(xué)習(xí),要求掌握客戶管理的概念、特征、內(nèi)容和客戶分類,掌握客戶資料的收集、整理方法,了解客戶管理意義、業(yè)務(wù)流程、了解客戶管理業(yè)務(wù)相關(guān)信息,懂得如何進(jìn)行客戶管理。物流客戶管理客戶管理理念物流客戶管理系統(tǒng)客戶管理系統(tǒng)功能客戶管理業(yè)務(wù)流程本章小結(jié)
2025-01-25 18:08
【總結(jié)】L/O/G/O護(hù)士職業(yè)壓力管理張文紅壓力概念?是指當(dāng)刺激事件打破了有機(jī)體的平衡和負(fù)荷能力或者超過了個體的能力所及時(shí)個體的心理體驗(yàn)?心理學(xué)中說的壓力,是指人的內(nèi)心沖突和與其相伴隨的強(qiáng)烈情緒體驗(yàn)趨避沖突雙避沖突雙重趨避沖突雙趨沖突內(nèi)心沖
2025-01-23 15:14
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情境二執(zhí)行層管理情境2-3領(lǐng)導(dǎo)職能情景描述FLASH:馮凱該如何激勵下屬?任務(wù)導(dǎo)入?同學(xué)們,請你們幫助馮凱分析一下,當(dāng)手下的員工工作積極性不高時(shí),作為班長該如何調(diào)動他們的積極性?當(dāng)員工的個人利益與工作目標(biāo)發(fā)生沖突時(shí),該如何進(jìn)行協(xié)調(diào)呢?任務(wù)書:基層班
2025-01-16 04:47
【總結(jié)】學(xué)習(xí)情景二采購計(jì)劃管理模塊一采購需求的確定模塊二ABC分析法模塊三采購計(jì)劃編制工作責(zé)任心;協(xié)同溝通;辦事公道。掌握采購申請的基本知識;了解采購申請的程序和采購申請單的相關(guān)知識;掌握如何進(jìn)行采購需求量的確定;了解如何進(jìn)行ABC分析;掌握采購計(jì)劃的編制和執(zhí)行
2025-01-07 19:42