冀教版語(yǔ)文八上清塘荷韻同步測(cè)試(已修改)
2024-12-01 03:13 本頁(yè)面
【正文】 《 清塘荷韻 》同步練習(xí) 第一部分： 1．給下列加點(diǎn)字注音： 徘徊． ． （ ） 淤． 泥（ ） 旖旎． ． （ ） 接 踵． （ ） 睥睨． ． （ ） 2．釋詞： ⑴膾炙人口： ⑵睥睨： 3．本文作者 ，本文是一篇 ，文章以“荷”為線索，寫了三件事，即 、 、 。 4．文中作者所描寫的荷花代表著什么？ 5．讀課文，回答：作者種荷的原因有三，請(qǐng)加以概括。 ⑴ ⑵ ⑶ 6．體會(huì)下列句子所要表達(dá)的意思。 ⑴一夜之間，就出來(lái)了幾十枝，而且迅速地?cái)U(kuò)散、蔓延。不到十幾天的工夫，荷葉已經(jīng)蔓延得遮蔽了半個(gè)池塘 。 ⑵我在一片寂靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花綠肥、紅肥。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上面向下落，水中的倒影卻是從下邊向上落，最后一接觸到水面，二者合為一，像小船似的漂在那里。 7．連線。 周敦頤的《愛蓮說(shuō)》 寫物境美，表達(dá)自己的心境 朱自清的《荷塘月色》 寫蓮荷的生命力 季羨林的《清塘荷韻》 寫蓮荷高潔的品性 讀選文，回答問(wèn)題： 天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是賦予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人
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