挫折教育成長故事程(已修改)
2025-08-29 12:01 本頁面
【正文】 特別關(guān)注學(xué)生轉(zhuǎn)化案例高密市第二實(shí)驗小學(xué) 程雪梅一、存在的問題：我班有一名學(xué)生李晨，剛開學(xué)幾天，李晨就開始不完成家庭作業(yè)。為了弄清他不做家庭作業(yè)的原因，我把他叫到辦公室，耐心地跟他說：“李晨，你能從內(nèi)心里告訴老師，你為什么不愿做作業(yè)嗎？”他直視我一眼，很自然很坦率地說：“老師，我懶?！蔽页脵C(jī)引導(dǎo)對他說：“我看你一點(diǎn)也不懶，承包衛(wèi)生崗位時，你表現(xiàn)的特別棒，搶著要承包我們班最累最臟的衛(wèi)生崗位?！薄袄蠋?，我愿意打掃衛(wèi)生，我也不愿意做作業(yè)?！蔽铱粗\實(shí)的臉，那么單純，那么
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1