濟南版七年級上冊生物知識點(已修改)
2025-08-17 09:03 本頁面
【正文】 濟南版生物七年級上冊復習資料第一單元 第一章 認識生命現象第一節(jié) 生物的基本特征生物可分為：植物，動物，真菌，細菌，病毒等五大類群，除病毒外生物都是由細胞構成的 生物的基本特征：①新陳代謝②生長發(fā)育③繁殖后代④遺傳變異⑤應激性⑥生物能適應并影響環(huán)境第二節(jié) 生物的生活環(huán)境：有生物生存的這個圈層叫生物圈。：生物圈的圈層包括大氣圈的下層，整個水圈，巖石圈的上層，范圍為海平面以下約10千米和海平面以上10千米之間。但絕大多數生物都生活在海平面上下各100米范圍內。，水分，適宜的溫度和穩(wěn)定的營養(yǎng)供給。棲息地指：在生物圈內，生物實際居住的場所。棲息地的類型由土壤類型、溫度、濕度決定。棲息地的破壞或喪失是威脅生物生存的關鍵因素。生物棲息地遭受破壞的主要因素是全球人口數量劇增以及人類對自然資源的掠奪式開發(fā)及不合理利用。第三節(jié) 生物學的探究方法生物學的科學探究過程大致包括六個環(huán)節(jié)：提出問題→作出假設→制定計劃→實施計劃→得出結論→表達交流，其中探究成功的前提是提出有研究價值的問題，并作出符合科學事實的假設；制定恰當的科學探究計劃為探究成功的關鍵.生物學探究采用的方法為觀察法，實驗法，測量法，調查法。巴斯德實驗中只選擇一個變量既實驗變量，用以設計對照實驗，成功之處在于設計了曲頸瓶（阻擋細菌侵入）。巴斯德的實驗證明了肉湯變酸是微生物引起的，這些微生物來自于空氣。第四節(jié) 生物學的研究工具三、顯微鏡的構造和使用 ① 寫出右圖各部分的名稱 ② 放大物像的是目鏡和物鏡。目鏡越長,放大倍數越小。物鏡越長,放大倍數越大. 放大倍數=目鏡倍數x物鏡倍數 調換物鏡的是轉換器。③ 反射光線的是反光鏡。④ 升降鏡筒的是粗準焦螺旋和細準焦螺旋；⑤ 調節(jié)光線強弱的是反光鏡和遮光器。光線強，用平面鏡和小光圈；光線弱，用凹面鏡和大光圈。2. 顯微鏡的使用1使用顯微鏡的正確步驟：⑴取拿與安放⑵對光⑶安放裝片⑷觀察⑸整理和存放。①對光：“四轉一看”轉粗準焦螺旋，轉細準焦螺旋，轉遮光器，轉反光鏡，左眼看到一個明亮視野②觀察：在觀察時，鏡筒應先下降，此時眼睛注視物鏡；然后鏡筒再上升，眼睛注視目鏡（左、右都要眼睜開）觀察的物像是實物的倒像。（上下、左右顛倒，如?！?”在視野中是“6”） 顯微鏡各結構中，起放大物像的是目鏡和物鏡，放大倍數=物鏡倍數目鏡倍數 。 使用顯微鏡觀察標本時，由低倍物鏡換成高倍物鏡時，視野內的變化是細胞數目減少，體積變大，視野變暗；由高倍物鏡換成低倍物鏡時，視野內的變化是細胞數目增多，體積變小，視野變亮。同樣光源下，放大倍數越大，視野越暗，細胞數目越少。視野中央細胞數目與擴大倍數成反比。例如：目鏡10x、物鏡10x視野中央細胞數目細胞數目8個，先目鏡不變，物鏡換為40X,視野中細胞數目為2個（8/4=2）放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。調節(jié)光線強弱的結構為遮光器和反光鏡，外界光線弱時用大光圈和凹面鏡。 可以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋。鏡筒下降過程中眼睛應注視物鏡。當視野看到物像偏左下方（右下方），想讓物像移到視野中央，則將玻片向左下方(右下方)移動；當將玻片往右上方(左下方)移動時，視野中的物像則朝左下方（右上方）移動。判斷污點位置：移動玻片標本，若污點隨著移動，則污點在標本上；若污點不動，則污點在鏡頭上。再轉動轉換器，若污點消失，則污點在原來的物鏡上；若污點仍在，則污點在目鏡上。第二章 觀察生物結構第一節(jié) 細胞的結構和功能四、細胞的結構和功能細胞是生物體結構和功能的基本單位所有的生物都是由細胞構成的。根據構成生物體細胞的多少，可分為單細胞生物和多細胞生物。細胞是生物體結構和功能的基本單位，病毒除外。制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的正確步驟分為擦、滴、撕、展、蓋、染。注意：①制作洋蔥表皮細胞滴清水，制作口腔上皮細胞應滴生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態(tài)；②取材前要先漱口，是為了除去食物殘渣；③蓋蓋玻片時，為避免產生氣泡，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平④染色時應在蓋玻片的一側滴加碘液，從另一側用吸水紙吸引。 ，這四個步驟的正確順序應是4,2,1,3（必考）蓋的方法：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩的放平。(目的： 避免產生氣泡)五、細胞的基本結構和功能（必考）動物和植物細胞的區(qū)別：動物細胞植物細胞不同點沒有細胞壁、葉綠體、液泡有細胞壁、葉綠體、液泡相同點都有細胞膜、細胞質、細胞核（1）．洋蔥表皮細胞植物（植物細胞的基本結構）細胞壁維持細胞的正常形態(tài),有保護和支持的作用細胞膜控制物質進出細胞，保護細胞
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