新年好教學反思(已修改)
2025-08-17 08:14 本頁面
【正文】 .頁眉.新年好教學反思篇一：新年好教學反思 《新年好》是一首世界各國廣為流傳的英國歌曲。歌詞表達的感情誠摯、親切，通俗易懂；旋律簡單、質(zhì)樸，非常適于兒童傳唱。我在課堂上結合本節(jié)教材的特點，采用生動的情境啟發(fā)誘導，創(chuàng)設生動愉快的課堂氛圍，使學生能夠愉快地接收知識、提高能力、發(fā)展智力。 開課伊始，我向?qū)W生提問一些關于過年，圣誕節(jié)的問題。以聊天的方式，用小朋友喜歡的話題激趣引題 小朋友，你們喜歡過節(jié)嗎？你知道中國有哪些節(jié)日嗎？中國最熱鬧的節(jié)日是什么節(jié)？過春節(jié)你們都做些什么事？外國小朋友是怎么過年的?他們過的年叫什么節(jié)日？外國小朋友在過圣誕節(jié)的時候都做什么？這些話題，把孩子們帶到了過年的歡樂氛圍當中，他們回味著生活的真實體驗，和老師、同學們一起分享節(jié)日時的那份快樂的時光。因為過年的經(jīng)歷每個孩子都有，所以，孩子們都參與了進來，積極性一下子就調(diào)動了起來。因為本課歌曲是許多學生都在幼兒園時會唱的，所以本環(huán)節(jié)時間不用太多。學唱歌曲環(huán)節(jié)我采用聽唱法，讓學生通過教師生動的范唱體會帶感情的演唱。教師范唱后，學生跟教師一起唱歌曲，用接唱的形式練習唱歌，課堂充滿著歡樂的氣圍。 篇二：新年好教學反思 臨近新年，我們組織了一系列的活動，認識新年、師幼共同布置班級環(huán)境喜迎新年、全園舉行慶祝活動過新年這三個環(huán)節(jié)進行。在這過程中，我們安排了音樂活動《新年好》，這首歌歌詞親切，通俗易懂，旋律簡單、質(zhì)樸，孩子在學習的過程中能夠感受到新年唱歌、跳舞的熱鬧氣氛。 一開始，我用談話的方式引起幼兒的興趣，我們班的環(huán)境變了樣嗎？變成什么樣，你能用語言說說嗎？干嘛這樣布置？讓幼兒一下子感受新年的氣氛。接著讓幼兒還討論，我們怎樣來慶祝新年呢？也許是這幾天孩子們在排練節(jié)目，又看到了老師買來的帽子、頭飾，所以孩子們的積極性一下子就調(diào)動了起來，都敢大膽設想，一起分享節(jié)日的快樂時光。 沒想到在教唱時，有的孩子已經(jīng)熟悉這首歌曲。于是我就讓他們范唱這首歌兩遍，讓其他孩子熟悉這首歌的旋律。接著我再唱，讓孩子們聽一聽，我和會唱的孩子唱的樣不樣？以前教唱歌時，讓孩子們唱歌要有感情，高興和生氣時要用不同的情緒表現(xiàn)出來。唱《新年好》這首歌曲時我故意用夸張的聲音表情表現(xiàn)這首歌，所以孩子們很快地會分析出第一句
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