高一生物細胞的增殖與分化(已修改)
2025-11-22 08:53 本頁面
【正文】 第四單元 細胞的增殖與分化 第 12 講 細胞的增殖 回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò) 一、細胞周期 1 ．含義 的細胞從上一次分裂結(jié)束到 所 經(jīng)歷的整個過程。 2 ．組成 一個細胞周期包括一個 和一個 。 連續(xù)分裂 下一次分裂結(jié)束 分裂期 分裂間期 3 ．分裂間期 (1) G1期：主要發(fā)生 和 。 (2) S 期：主要發(fā)生 。 (3) G2期：主要發(fā)生有絲分裂所必需的一些 。 4 ．特點：分裂間期的時間總是長于 。 5 ．過程 (1) 細胞核的分裂。 (2) 的分裂。 合成 DNA所需 蛋白質(zhì) 核糖體的增生 DNA復(fù)制 蛋白質(zhì)的合成 分裂期 細胞質(zhì) 二、有絲分裂 1 ．過程 ( 以高等植物為例 ) 分裂間期 前期 中期 時期 圖像 主要特點 ① 完成 ； ② 合成有關(guān)的 DNA分子的復(fù)制 蛋白質(zhì) ① 染色質(zhì)螺旋形成 ； ② 解體， 消失； ③ 細胞兩極發(fā)出紡錘絲，形成紡錘體 染色體 核仁 核膜 染色體的 排列在細胞中央的 上，染色體形態(tài)穩(wěn)定， 清晰 著絲粒 赤道面 數(shù)目 后期 末期 染色體的 分裂， 分開，成為兩條子染色體，分別移向 細胞兩極 著絲粒 姐妹染色單體 ① 染色體伸展重新變成 狀態(tài)； ② 紡錘絲消失； ③ 出現(xiàn)新的 染色質(zhì) 核膜和核仁 2. 動植物細胞有絲分裂的區(qū)別 前期 的形成方式不同； 子細胞 ( 即細胞質(zhì) )的形成方式不同。 3 ．意義：將親代細胞的染色體經(jīng)過復(fù)制后，精確地 中，在生物的親代細胞和子代細胞之間保證了 的穩(wěn)定性。 紡錘體 末期 平均分 配到兩個子細胞 遺傳性狀 練一練 下列材料中具有細胞周期的有哪些？ ________________ 。規(guī)律是 __________ 的細胞有細胞 周期， ________ 的體細胞和生殖細胞無細胞周期。 ① 根尖分生區(qū)細胞 ② 皮膚生發(fā)層細胞 ③ 神經(jīng)細胞 ④ 精子或卵細胞 ⑤ 胚胎干細胞 ⑥ 人的成熟紅細胞 ⑦ 形成層細胞 ⑧ 葉肉細胞 ⑨ 洋蔥表皮細胞 ⑩ 根 成熟區(qū)細胞 ? 受精卵 ? 癌細胞 ? 愈傷組織細胞 ①②⑤⑦ ??? 連續(xù)分裂 高度分化 判一判 (2020 海南生物， 3) (1) 有絲分裂過程中，同源染色體的配對通常發(fā)生在分裂前期。 (2) 植物細胞在分裂末期，細胞膜內(nèi)陷形成兩個子細胞。 (3) 在分裂中期， 1 個中心體復(fù)制形成兩個中心體。 提示 (1) 錯；聯(lián)會、四分體、同源染色體分開這些行為只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中。 (2) 錯；植物子細胞的形成是細胞板造成的。 (3) 錯；中心體復(fù)制發(fā)生在間期，前期分開移向兩極。 巧記速記 各期特點：間期 —— 復(fù)制合成非等閑 前期 —— 膜仁消失兩體顯 中期 —— 形定數(shù)清赤道面 后期 —— 點裂數(shù)增兩極移 末期 —— 三現(xiàn)兩消分裂完 構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò) 突破考點 提煉方法 考點一 細胞周期概念的理解 1 ． 概念： 連續(xù)分裂的細胞，從一次分裂完成時開始，到下 一次分裂完成時為止，為一個細胞周期。 2 ． 細胞周期的圖示分析 (1) 扇形圖分析 ① 上圖中細胞周期的起點應(yīng)為末期結(jié)束開始，終點也是該點。 ② 在整個細胞周期中，間期所占的時間遠比分裂期長，所以觀察有絲分裂實驗中，視野內(nèi)間期的細胞數(shù)目多。 ③ G1和 G2合成有關(guān)蛋白質(zhì)，故 RNA 增多，對應(yīng) RNA 的特有堿基 U 消耗增多；而 S 期完成 DNA 復(fù)制，故該期 DNA的特有堿基 T 消耗增多，且 S 期是基因突變的具體時期。 (2) 直線圖分析 (3) 曲線圖 (4) 柱形圖分析 B 組 DNA 含量在 2C 到 4C 之間，說明細胞正處于 DNA 復(fù)制時期； C 組細胞中 DNA 已經(jīng)加倍說明細胞處在分裂期 ( 前、中、后期 ) 和 G 2 期。 3 ． 影響因素 (1) 內(nèi)部因素：不同種類的細胞，細胞周期持續(xù)的時間不同。間期與分裂期所占比例也不同。 (2) 外部因素：主要有溫度、 pH 、射線、生理和病理狀況等，這些因素通過影響酶的活性影響細胞周期。因為 DNA復(fù)制、有關(guān)蛋白質(zhì)合成、能量供給等生理過程都需要酶的參與。 對位訓(xùn)練
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