大面中學(xué)校訓(xùn)解讀(已修改)
2025-08-16 15:29 本頁面
【正文】 大面中學(xué)校訓(xùn)解讀一、怎樣理解校訓(xùn)校訓(xùn)的內(nèi)函：1 辦學(xué)的核心理念，2 辦學(xué)的目標(biāo)和方向3 凝練學(xué)校人文精神，濃縮學(xué)校歷史文化結(jié)論：校訓(xùn)是一所學(xué)校的靈魂校訓(xùn)的作用：1 激勵作用；2 警示作用；3 制約作用；結(jié)論：校訓(xùn)對全體生師起到思想理念的引領(lǐng)，思維意識的啟迪和精神世界的支撐作用。二、校訓(xùn)嘗析： 四川大學(xué)：海納百川 有容乃大海納百川 有容乃大 壁立千仞 無欲則剛 （林則徐名句）海納百川 有容乃大，形容人的胸襟、氣度；壁立千仞 無欲則剛，則表現(xiàn)一個人的品格和情操，所謂“無私則無畏”，“威武不能屈，富貴不能淫”即為此意，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”的千古絕唱正是這位民族英雄的真實(shí)寫照。而林則徐身為兩廣總督、封疆大史，面對清朝政府的腐敗、軟弱、無能，面對帝國主義的掠奪、侵略，面對國人的無助和悲哀，他以此對聯(lián)明志，表明他寬容大度，剛直不阿的氣節(jié)，唯其如此才有轟轟烈烈的虎門禁煙運(yùn)動。四川大學(xué)作為綜合性一流大學(xué)，以“海納百川 有容乃大”作為校訓(xùn)，既表明其對人才培養(yǎng)品德的追求——寬容大度，包容萬物，又表明學(xué)術(shù)上的百家爭鳴，百花齊放，以自由、平等、包容之學(xué)術(shù)風(fēng)氣為辦學(xué)理念，與美國斯坦福大學(xué)“愿學(xué)術(shù)自由之風(fēng)勁吹”的校訓(xùn)有異曲同工之妙?！∏迦A大學(xué)：自強(qiáng)不息 厚德載物天行健，君子以自強(qiáng)不息地勢坤，君子以厚德載物 《》意為天道（自然）的運(yùn)行是如此的穩(wěn)健，有志之人（君子）亦當(dāng)奮發(fā)自強(qiáng)；大地是如此的厚重沉穩(wěn)，君子亦當(dāng)以寬厚仁德之心恩澤于世?！≡谥袊鴼v史文化的發(fā)展過程中，“自強(qiáng)不息，厚德載物”的精神不斷獲得豐富和發(fā)展，被賦予新的內(nèi)容。做為一個高尚的人，在氣節(jié)、操守、品德、治學(xué)等方面都應(yīng)不屈不撓，戰(zhàn)勝自我，永遠(yuǎn)向上，力爭在事業(yè)與品行兩個方面都達(dá)到最高境界。在做人做事方面應(yīng)該順應(yīng)自然，胸懷博大，寬以待人，承擔(dān)起宏偉的歷史任務(wù)?！白詮?qiáng)不息，厚德載物”精辟地概括了中國歷史文化對人與自然、人與社會、人
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