【總結(jié)】1、你知道人類是怎么產(chǎn)生的嗎?2、人類生存和發(fā)展的第一需要是什么嗎?導(dǎo)入新課小結(jié):勞動,創(chuàng)造人類,創(chuàng)造文明,促進(jìn)人的成長與發(fā)展。今天,我們學(xué)習(xí)第四單元《勞動創(chuàng)造世界》的第九課:人類的需要閱讀思考閱讀教材P80,思考下列問題:勞動有何重要意義?
2025-11-02 12:51
【總結(jié)】第三課優(yōu)良的意志品質(zhì)第一框意志的特征班級:初二(2)班執(zhí)教:顧怡趙行良奮筆疾書趙行良與妻子、女兒在一起《無手博士——記湘潭師范學(xué)院青年教師趙行良》他在13歲時(shí)兩只手齊腕處被炸傷,意志堅(jiān)強(qiáng)的他在他那幼小的心靈深處暗下決心:我要讀書,我要戰(zhàn)勝困難,我不能比別人差!于是他開始用禿臂夾著筆
2025-11-21 15:01
【總結(jié)】一、單項(xiàng)選擇題《一個(gè)未成年人的道路》,給我們的警示是()、毒、賭屬于危險(xiǎn)的誘惑【解析】選B。本題考查學(xué)生對于誘惑的辨別能力。漫畫中的未成年人的道路是一條歧途,該未成年人應(yīng)該認(rèn)清不良誘惑,自覺抵制不良誘惑,并且遠(yuǎn)離這些危
2025-11-03 02:31
【總結(jié)】從《負(fù)荊請罪》中同學(xué)們能感知到一些什么?國家的利益高于個(gè)人的利益;不計(jì)較別人的過失就是寬容。寬容對我們生活中遇到的矛盾沖突有什么作用?寬容是智慧樹上著新花;既是一個(gè)人的修養(yǎng),又是交往的基本準(zhǔn)則。對別人過失的寬容,顯示出一個(gè)人的寬廣胸懷,可以化解沖突于無形之中。
2025-11-02 23:20
【總結(jié)】初三數(shù)學(xué)第一輪復(fù)習(xí)概率考點(diǎn)一:事件的概念()A通常加熱到100℃,水沸騰B拋一枚硬幣,正面向上C明天會下雨D經(jīng)過城市中某一有交通信號燈的路口,
2025-11-02 22:55
2025-11-01 04:34
【總結(jié)】競爭與合作使用規(guī)范說明課標(biāo)原文,能正確對待生活中的合作與競爭,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作、樂于助人的品質(zhì)。課標(biāo)解讀:課標(biāo)解讀:1、知道競爭與合作是生活中必然的現(xiàn)象;了解競爭與合作的重要性;理解競爭與合作的關(guān)系2、正確對待社會生活中的競爭與合作,培養(yǎng)學(xué)生的競爭能力和善于合作的能力。
2025-08-04 13:49
【總結(jié)】競爭與合作(二)英林中學(xué)胡云婷劉翔說:”不敢同冠軍較量就永遠(yuǎn)爭不到軍”劉翔說他喜歡同美國名將阿蘭約翰遜同場競技,因?yàn)檫@樣更能提高自己的成績.(1)競爭的壓力能帶來積極作用(2)競爭壓力具有消極影響在雅典奧運(yùn)會的男子乒乓球單打決賽中,王皓敗給了韓國的柳承敏,成為了中國乒乓球的心頭之痛。
2025-08-04 09:29
【總結(jié)】?1、什么是競爭??2、競爭有哪些作用??3、如何正確面對競爭壓力?通過學(xué)習(xí)達(dá)到的目標(biāo):1、知道現(xiàn)代社會是充滿競爭的社會,也是充滿合作的社會。2、初步形成敢于競爭的能力。3、初步形成善于合作的能力。4、使我們敢于競爭、善于競爭、享受競爭。5、使我們學(xué)會合作、愿意合作、善于合作、享受合作。盡享陽
2025-08-04 09:31
2025-08-04 09:59
2025-08-04 09:49
【總結(jié)】競爭合作謀發(fā)展課標(biāo):理解競爭與合作的關(guān)系,能正確對待社會生活中的競爭與合作,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)與合作的品質(zhì)。環(huán)節(jié)一;競爭合作謀發(fā)展情景一;課堂上幾位學(xué)生圍繞一道數(shù)學(xué)題,大家你一言我一語展開熱烈的討論。情景二;期末考試來臨了,考場上,同學(xué)們聚精會神的答題,力爭考出理想的成績。情景三;在操場上,初二(1)班與初二(3)班正在進(jìn)行
2025-07-24 13:41
【總結(jié)】第十一課競爭與合作提高競爭意識,培養(yǎng)合作品質(zhì)(上)有一個(gè)真實(shí)的故事:國外一家森林公園養(yǎng)殖了幾百只梅花鹿,盡管環(huán)境幽靜,水草豐美,又沒有天敵,然而幾年以后,鹿群非但沒有發(fā)展,反而病的病、死的死。這大大違背了養(yǎng)殖者的初衷。后來他們接受建議,買回幾只狼放置在公園里。在狼群的追趕捕食下,鹿群只得緊張地奔跑以逃命,鹿群又煥發(fā)出生
2025-08-04 09:09
2025-08-04 08:59
2025-08-04 09:21