【總結】圖中是一片大紅,在片大紅中偏偏有一個地方是白色的,這個地方是哪里啊臺灣第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)學習要點:一、統(tǒng)一之源——港澳臺問題的由來二、統(tǒng)一之策——“一國兩制”的構想三、統(tǒng)一之路——香港、澳門回歸四、統(tǒng)一之盼——海峽兩岸關系的發(fā)展1、香港問題的由來
2025-01-18 02:21
【總結】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)說課人:株洲市二中龍夢娜教材分析教材簡析第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)教學目標教法簡介教學設計教學反思祖國統(tǒng)一大業(yè)既屬于中國特色社會主義建設道路上的重大歷史事件,又屬于現(xiàn)代中國政治建設與祖國統(tǒng)一進程中的重大政治問題,更是對學生進行愛國主義教育的最好素材,可以說是最大
2025-11-09 16:21
【總結】歷史:第16課祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進同步訓練(岳麓版八年級下)自主廣場我夯基我達標,鄧小平提出“一國兩制”是為了解決__________和__________問題答案:臺灣香港2.“一國兩制”構想得到__________通過,正式成為實現(xiàn)祖國和平統(tǒng)一的基本國策?!耙粐鴥芍啤钡母厩疤崾莀_________的原則
2025-11-23 15:05
【總結】大三巴牌坊維多利亞灣日月潭1949年,國民黨敗退臺灣1842年《南京條約》1553年,借口曬貨賄賂明朝官員41979年元旦全國人大常委會發(fā)表《告臺灣同胞書》。1981年9月葉劍英發(fā)表《關于臺灣回歸祖國,實現(xiàn)和平統(tǒng)一的方針政策》。一“一國兩
2025-11-10 06:56
【總結】北師大版八年級下冊第三單元建設中國特色社會主義第15課祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進新界香港島香港問題的由來一、母子生別離——港澳臺問題的由來中規(guī)定:割讓給英國?!侗本l約》割
2025-11-10 04:14
【總結】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)【水平測試】1.(2020年江蘇學業(yè)水平測試)實現(xiàn)祖國的完全統(tǒng)一是海內(nèi)外中華兒女的共同心愿。我國宣布采用“和平統(tǒng)一”方式解決臺灣問題最早出現(xiàn)在()A.《中美聯(lián)合公報》B.《告臺灣同胞書》C.“一國兩制”構想
2025-11-06 14:48
【總結】激情展示高考考綱要求:簡述“一國兩制”的理論和實踐,認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義。具體要掌握①“一國兩制”提出的背景②“一國兩制”的含義與意義③香港與澳門的回歸④我國政府為了祖國統(tǒng)一在臺灣問題上的努力。兩岸關系的發(fā)展(1)歷史性變化:1979年,兩岸?;?,大陸提出?三通?;
2025-05-12 03:19
【總結】高中歷史《祖國統(tǒng)一大業(yè)》導與練【重點講解】一、“一國兩制”構想的基本內(nèi)容及其意義1.“一國兩制”的科學構想具有豐富的內(nèi)容,是鄧小平理論的重要組成部分。具體內(nèi)容包括以下幾個方面:(1)“一國兩制”的基礎是一個中國。世界上只有一個中國,港、澳、臺都是中國不可分割的組成部分。(2)實行“兩種制度”。作為國家主體的大陸地區(qū)堅持社會主
2025-07-28 16:38
【總結】1962年83歲高齡的于右任寫于臺灣統(tǒng)一之由---港澳臺問題的由來統(tǒng)一之策---“一國兩制”的提出統(tǒng)一之路---香港、澳門的回歸統(tǒng)一之望---臺灣回歸必將實現(xiàn)1842《南京條約》1860《北京條約》1898
2025-11-09 21:24
【總結】第15課祖國統(tǒng)一大業(yè)的推進知能演練提升ZHINENGYANLIANTISHENG1.某校八年級(1)班同學準備策劃主題為“一代偉人——鄧小平”的圖片展。右圖可歸入下列哪一欄目()D.“一國兩制”定回歸《游子身上衣》新聞漫畫,游子身披五星紅旗,喜笑顏開,歡欣鼓舞地撲向祖國母親懷
2025-11-06 23:12
【總結】必修1第六單元現(xiàn)代中國的政治建設與祖國統(tǒng)一第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)2020/12/30250-70年代的宣傳畫2020/12/303宣布采用和平方式統(tǒng)一祖國2020/12/3041983年6月26日,鄧小平會見美國新澤西州西東大學楊力宇教授,首次提出“一國兩制”構想。鄧小平首次提出“一國兩制”構想
2025-11-14 11:25
【總結】必修1第22課《祖國統(tǒng)一大業(yè)》教學設計-湖南省桂東縣第二中學李益成搜集整理教學目標掌握一國兩制的背景提出及運用,學會用歷史唯物主義方法分析統(tǒng)一的歷史必然。教學重點一國兩制的提出、背景、運用。教學難點從可能性與必然性分析,得出統(tǒng)一的結論。教學方法“閱讀──討論──講授“結合。教具準
2025-11-24 21:35
【總結】第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)教學目標1、知識與能力目標:(1)知識目標:通過本課的學習了解或掌握“一國兩制”提出的歷史背景及其內(nèi)涵;中英、中葡關于香港和澳門問題的談判;香港、澳門回歸的歷史意義;海峽兩岸關系的發(fā)展狀況。(2)能力目標:通過對“港澳勝利回歸”的原因、意義及“海峽兩岸統(tǒng)一的有利條件”的學習,培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力
2025-11-24 12:37
【總結】必修1第22課祖國統(tǒng)一大業(yè)(學案)【課標要求】簡述“一國兩制”的理論和實踐,認識實現(xiàn)祖國完全統(tǒng)一對中華民族復興的重大歷史意義?!局R結構】【知識梳理】一、影響祖國統(tǒng)一的主要問題1、香港問題:英國通過1842年《南京條約》割占香港島、1860年《北京條約》割占九龍司、1898《拓展
【總結】第22課:祖國的統(tǒng)一大業(yè)?一、一國兩制構想的提出?二、香港、澳門的回歸?三、海峽兩岸關系的發(fā)展一、一國兩制構想的提出?1、臺灣的歷史及臺灣問題的由來(中國的內(nèi)政問題)三國:孫權派衛(wèi)溫到夷洲元朝:臺灣稱琉球,歸澎湖巡檢司管轄1662年:鄭成功收復臺灣1683年:康熙帝統(tǒng)一臺灣,后設臺灣府1885年:清政
2025-05-12 12:46