冀教版信息技術三下第17課古詩配畫(已修改)
2025-11-22 02:01 本頁面
【正文】 冀教版小學信息技術教材 三年級第 17課 說課教師： 說 課 流 程 ? 教材分析 ? 學情分析 ? 教學目標 ? 教學重點難點 ? 教學方法 ? 教學過程 ? 教學設計 教材分析 ? 根據(jù)冀教版信息技術課程要求，文字處理是小學生必須掌握的基本應用技能。第一冊安排的第二個模塊就是以 Word文字處理軟件為例，使學生在主題活動中，感受文字編排、圖文混排的作用，學會根據(jù)主題選擇適當?shù)男畔⒈磉_方式。 《 古詩配畫 》 是本模塊的第二個學習內容，主要是使學生學會在 word文檔中插入圖片，根據(jù)詩詞內容合理安排圖片的位置，使文檔圖文并茂。本課利用信息技術與語文、藝術學科的整合，給學生營造一種輕松愉悅的學習氛圍，培養(yǎng)學生應用信息技術進行藝術創(chuàng)作的能力。 學情分析 ? 在此之前，學生已經(jīng)認識
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