【總結(jié)】圓周角與圓心角(2)7一、計(jì)算題:1、直角三角形的斜邊長(zhǎng)是17,斜邊上的高為,①求三角形外接圓的半徑;②求各銳角的正切值.2、如圖,在⊙O中,F(xiàn)、G是直徑AB上的兩點(diǎn),C、D、E是半圓上的點(diǎn),如果弧AC的度數(shù)為60°,弧BE的度數(shù)為20°,且∠CFA=∠DFB,∠DGA=∠EGB.求:∠FDG的大小
2025-03-25 00:00
【總結(jié)】弧、弦、圓心角、圓周角—鞏固練習(xí)(基礎(chǔ))【鞏固練習(xí)】一、選擇題1.如圖,AC是⊙O的直徑,弦AB∥CD,若∠BAC=32°,則∠AOD等于().A.64° B.48° C.32° D.76°2.如圖,弦AB,CD相交于E點(diǎn),若∠BAC=27°,∠BEC=64°,則∠AOD等于().A
2025-07-18 17:44
【總結(jié)】圓周角復(fù)習(xí)舊知:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)我們是如何給圓心角下定義的,試回答?頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角??伎寄悖耗隳芊抡?qǐng)A心角的定義,給下圖中象∠ACB這樣的角下個(gè)定義嗎?頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角叫做圓周角.問(wèn)題探討:判斷下列圖形中所畫的∠P是否為圓周角?并說(shuō)明理由。P
2025-11-14 13:05
【總結(jié)】圓周角第2章圓第1課時(shí)圓周角定理及其推論1知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)對(duì)比圓心角的概念,理解圓周角的概念,并能識(shí)別圓周角.2.通過(guò)分類討論探索圓周角與圓心角的關(guān)系,理解圓周角定理及其推論.第1課時(shí)
2025-06-16 18:10
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)()①垂直弦的直徑平分這條弦②相等的圓心角所對(duì)的弧相等③圓既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形A.①②B.①③C.②③D.①②③?答:相等.答:頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角.?B情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)..
2025-06-20 17:31
【總結(jié)】北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)圓周角:頂點(diǎn)在圓上,它的兩邊分別與圓還有另一個(gè)交點(diǎn),像這樣的角,叫做圓周角.圓周角定理圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角度數(shù)的一半.ABC●O●OABC●OABC●OABC情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo),會(huì)熟練運(yùn)用推論解決問(wèn)題.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問(wèn)題的能力
【總結(jié)】圓周角與圓心角的關(guān)系說(shuō)課稿武威第二十一中學(xué):張淑萍今天我說(shuō)課的內(nèi)容是九年級(jí)下冊(cè)第三章第三節(jié)《圓周角和圓心角的關(guān)系》第一課時(shí)。我打算從教材分析、教法學(xué)法分析、教學(xué)過(guò)程分析等方面逐一闡述我的設(shè)計(jì)。一、說(shuō)教材: 1、教材中的地位和作用本課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)性質(zhì)和圓心角的概念的基礎(chǔ)上對(duì)圓周角和圓心角的關(guān)系的探索,它在推理、論證和計(jì)算中應(yīng)用比較廣泛,并且它在研究圓和其他圖形中起著橋
2025-04-17 00:14
【總結(jié)】§圓心角和圓周角一、課題§圓心角和圓周角二、教學(xué)目標(biāo)探索圓心角的性質(zhì)的過(guò)程三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):經(jīng)歷探索圓心角性質(zhì)的過(guò)程.難點(diǎn):圓心角性質(zhì)的應(yīng)用.四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂教學(xué)手段]五、教學(xué)方法啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)(一)、新授
2025-11-30 08:46
【總結(jié)】圓周角第2章圓第2課時(shí)圓周角定理的推論2及圓內(nèi)接四邊形知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第2章圓總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)特殊化思想探究直徑所對(duì)的圓周角,理解圓周角定理的推論2.2.在學(xué)習(xí)圓周角的基礎(chǔ)上,結(jié)合圖形理解圓內(nèi)接四邊形的概
2025-06-13 12:12
【總結(jié)】第三章圓3.圓周角和圓心角的關(guān)系(一)一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在上一節(jié)的內(nèi)容中已掌握了圓心角的定義及圓心角的性質(zhì)。掌握了在同圓或等圓中,如果兩個(gè)圓心角、兩條弧、兩條弦中有一組量相等,那么它們所對(duì)應(yīng)的其余各組量都分別相等。初步了解研究圖形的方法,如折疊、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn)、證明等。學(xué)生的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在以前的數(shù)
2025-11-30 08:13
【總結(jié)】第五課時(shí)課題§3.3.2圓周角和圓心角的關(guān)系(二)教學(xué)目標(biāo)(一)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)1.掌握?qǐng)A周角定理幾個(gè)推論的內(nèi)容.2.會(huì)熟練運(yùn)用推論解決問(wèn)題.(二)能力訓(xùn)練要求1.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問(wèn)題的能力.2.在學(xué)生自主探索推論的過(guò)程中,經(jīng)
2025-11-26 11:52
【總結(jié)】2020年12月13日2020年12月13日OAB圓周角:頂點(diǎn)在圓上,并且兩邊都和圓相交的角。1、請(qǐng)說(shuō)出圓心角的定義頂點(diǎn)在圓心的角叫圓心角。2、如圖,已知∠AOB=80°,①求AB弧的度數(shù);②延長(zhǎng)AO交⊙O于點(diǎn)C,連結(jié)CB,求∠C的度數(shù)。C80°
2025-10-28 19:13
【總結(jié)】§圓周角和圓心角的關(guān)系(第二課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握?qǐng)A周角定理幾個(gè)推論的內(nèi)容,會(huì)熟練運(yùn)用推論解決問(wèn)題.學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角定理幾個(gè)推論的應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點(diǎn):理解幾個(gè)推論的”題設(shè)”和”結(jié)論”.學(xué)習(xí)方法:指導(dǎo)探索法.學(xué)習(xí)過(guò)程:一、舉例:【例1】用直角鋼尺檢查某一工件是否恰好是半圓環(huán)形,根
2025-11-20 07:47
【總結(jié)】(1)圓周角:頂點(diǎn)在圓上,角的兩邊在圓內(nèi)部分分別是圓的弦,這樣的角叫圓周角?在射門游戲中(如圖),球員射中球門的難易程度與他所處的位置B對(duì)球門AC的張角(∠ABC)有關(guān).讀一讀2●OBACBAC圓周角?當(dāng)球員在B,D,E處射門時(shí),他所處的位置對(duì)球門AC分別形成三個(gè)張
2025-11-29 02:56
【總結(jié)】·圓心角:我們把頂點(diǎn)在圓心的角叫做圓心角.OBA在⊙O中,∠AOB就是圓心角,弦AB是這個(gè)圓心角所對(duì)的弦,是它所對(duì)的弧AB如圖,將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)到∠A’OB’的位置,你能發(fā)現(xiàn)哪些等量關(guān)系?為什么?根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì),將圓心角∠AOB繞圓心O旋轉(zhuǎn)
2025-11-09 17:44